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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！項主要工作職責。A、48B、58C、67D、58【答案】D釋和觀點【答案】BB、人民C、國家富強D、民族復興【答案】DB、獨立性C、示范性D、長效性【答案】CB、高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃C、高校是文化傳承的基地D、高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所1【答案】AB、行為主義C、人本主義D、存在主義【答案】D7、教師提出申訴，應當以（）形式提出。A、口頭B、書面或口頭C、自己認為合適的D、書面【答案】DB、參加學生社團的學術研究活動C、參加教學實習D、根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動【答案】CB、教師具有道德修養(yǎng)的主觀能力C、學校為教師道德修養(yǎng)提供了條件D、教師在教學工作中面對各種道德沖突【答案】BB、以科研推動社會科學技術進步C、以智力和技能優(yōu)勢為社會服務D、以上都是【答案】DB、執(zhí)法必嚴C、普法全面D、違法必究【答案】C2B、綜合國力和國際影響力領先的國家C、富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家D、富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國【答案】D化B、校園行為文化C、校園制度文化D、校園精神文化【答案】A14、以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）A、語言不同可以記為不同研究成果B、視為同一成果C、可以在不同的出版物上自由發(fā)表D、不需要注明原始刊載處【答案】B育工作中的矛盾和沖突B、教師道德品質的形成與教師道德義務觀是密不可分的C、高校教師面對人際關系中的矛盾和沖突，主要需要靠經(jīng)濟手段和法律手段來解決D、經(jīng)過教師教育活動的反復實踐和認識，道德義務會內化為教師的“內心需要”【答案】C支耕、支醫(yī)、扶貧B、支農、支養(yǎng)、支耕、扶殘C、支教、支農、支醫(yī)、扶貧D、支農、支醫(yī)、支

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