職工培訓 工作總結精選11篇

第頁共頁職工培訓工作總結精選11篇韶光易逝，彈指之間，上一階段的工作即將圓滿完畢了，此時我們一定要認真總結最近的工作，工作總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不模糊。怎樣才能寫出全面的工作總結？下面是編輯精心的“職工培訓工作總結”，強烈建議你能本頁以方便閱讀！職工培訓工作總結篇120xx年上半年，職教辦堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念，突出抓好平安培訓、崗位操作技能培訓、管理人員繼續(xù)教育及“師帶徒”活動，注重培訓質量和效果，為礦井轉型開展提供人才保證和智力支持。〔一〕制定落實四個文件一是制定下發(fā)了《關于調整了蘆嶺礦職工教育委員會的通知》，進一步加強對職工教育工作的領導，認真執(zhí)行副總以上領導授課制度，在全礦形成了黨委行政牽頭抓、分管領導詳細抓、職能處室分工落實、相關部門協(xié)調配合的職工教育培訓管理格局。二是制定下發(fā)了《蘆嶺煤礦20xx年職工教育培訓方案》，提出了“123456”職教培訓工作思路，圍繞礦平安消費中心工作，突出抓好全員平安教育培訓、“三項崗位”人員培訓、轉崗和新入井人員培訓、管技人員培訓、職工崗位技術培訓和班隊長培訓，強化責任落實、培訓管理、師資建立和教材建立，進步了培訓質量。三是制定下發(fā)了《蘆嶺礦職工教育培訓管理方法》，堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念，進一步加強自身建立、制度建立，健全完善內培內訓、外培外訓、基層自訓各項管理制度，細化了獎懲規(guī)定，促進了職工教育培訓工作的制度化、標準化、科學化。四是制定下發(fā)了《關于開展“名師帶高徒”活動的通知》文件，認真施行集團公司“金藍領工程”，在全礦大力開展“名師帶高徒”活動。組織基層單位技師及消費骨干與職工簽訂“師徒合同”，制定學習方案，并認真督查?！捕匙嵶ズ闷唔椗嘤栆皇亲ズ萌珕T平安教育培訓，提升員工整體素質。施行“平安知識人人過關”行動，按季度編寫下發(fā)各系統(tǒng)應知應會“一日一題”，先后組織開展了20xx年集團公司平安政策主要條款全員考試；防突、“一通三防”培訓班；職工自救互救講座；礦井應急救助培訓班，培訓職工9000余人。使職工要平安、能平安、會平安，實在進步了職工隊伍的綜合素質。二是抓好班隊長培訓，加強學歷教育。在班隊長培訓上，嚴格執(zhí)行“三結合一別離”培訓法。共舉辦班隊長班組管理素質提升等各類培訓班8期，參培班隊長582人次，重點對他們進展業(yè)務技能、平安管理、質量標準化、素養(yǎng)提升等培訓教育。同時，組織開展班隊長崗位資格培〔復〕訓，嚴格執(zhí)行培訓準入制度，實在進步班隊長的綜合素質。為更好適應專業(yè)技能人才培訓，與安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院等高校結合辦學創(chuàng)辦了采掘中專班、大專班，在37名班隊長中專學歷教育的根底上春季又將有140名消費區(qū)隊班隊長在家門口完成學業(yè)，使消費骨干的學歷程度有了整體提升。三是抓好崗位技能實操培訓。在職工消費技術類培訓上全部參加實訓演練，要求基層單位自訓班必須安排實操內容，加強新工藝、新技術、新設備推廣運用培訓。嚴格落實“雙培雙考”制度，對不能在地面完成的實操培訓局部，延伸至井下操作點，實現(xiàn)了消費技術培訓理論知識與實際操作雙培雙考，促進了理論與理論的有機結合。四是抓好轉崗及新入井人員培訓。按照礦人力資整合方案，加大了對轉崗人員的崗位培訓，努力進步他們的崗位操作技能。對于新入井人員，嚴格按教學大綱要求，組織施行崗前培訓，對考核不及格的，一律不安排上崗，直到合格為止。截止到目前，共組織了新工人崗前培訓2期，培訓25人次，轉崗培訓7期____人次。五是抓好平安質量標準化培訓。平安質量標準化是"平安環(huán)境"要素建立的核心，是平安消費的根底，也是平安工作的主線。上半年先后組織采、掘、機、運、通各單位舉辦了質量標準化培訓班，培訓4000余人。通過有針對性的培訓，使職工進一步掌握了平安質量標準化規(guī)定要求，進步了礦井平安質量標準化創(chuàng)立程度。六是抓好井下“十一大工種”平安資格培〔復〕訓和主要技術工種人員培訓。職教辦會同安監(jiān)處嚴格按照集團公司統(tǒng)一要求，認真做好井下“十一大工種”和主要技術工種人員的平安資格培〔復〕訓工作，確保無一人“漏培”、“漏復”。截止5月底組織主要技術工種人員培訓5期，培訓職工715人次。七是抓好“三項崗位人員”平安資格培〔復〕訓和各類應急培訓?！叭棈徫蝗藛T”平安資格培〔復〕訓是國家強迫性培訓，我們嚴格按照省局要求認真組織相關人員及時參加培(復)訓，確保“三項崗位人員”全部持證上崗。鑒于“三項崗位人員”屬動態(tài)管理，人員變動大，采取與組織、工資、基層科區(qū)“四方聯(lián)簽”制，確保人員培訓信息、培訓安排準確無遺漏。上半年共組織53期309人參加了平安資格證培〔復〕訓，其它應急送外培訓19期69人。〔三〕延伸推進“師帶徒”活動一是新工人師帶徒培訓，對新進礦職工和在崗但不能適應崗位要求的職工，由所在單位安排高、中級技師或有平安消費工作經(jīng)歷的職工擔任指導老師，對其進展師帶徒培訓〔時間為4個月〕，經(jīng)考核合格前方可獨立上崗。二是名師帶高徒培訓，以集團公司“金藍領工程”為契機，5月份起在全礦大力開展“名師帶高徒”培訓，簽訂師徒合同，明確教學相長，嚴格檢查考核，著力打造高級“藍領”。三是管技人員師帶徒培訓。把專業(yè)技術人員培訓納入“師帶徒”培訓，組織專業(yè)技術人員簽訂師帶徒培訓合同，標準師帶徒培訓的考核和管理。推動高技能人才的出爐。師帶徒“一幫一，手拉手”活動的開展，充分發(fā)揮了高技能人才的“傳、幫、帶”作用，豐富了員工崗位技能培訓途徑，加強了對新進工人、一線員工和專業(yè)技術人員的技術、技能培養(yǎng)，促進了員工的崗位操作和技能提升，加快了礦井高技能人才培養(yǎng)步伐?！菜摹硣栏駡?zhí)行兩項考核一是嚴格基層自培自訓考核。堅持職教培訓工作重心下移，加大對基層辦班監(jiān)視考核的力度。按照年初下發(fā)的《蘆嶺礦平安消費教育培訓管理方法》及考核細那么對相關單位開展了“每月一查、每季一評”，不定時抽查基層區(qū)隊辦學情況，嚴格訓前、訓中、訓后的監(jiān)視檢查，為培訓工作的有效開展提供支撐。二是嚴格技能知識測試考核。建立了適應我礦實際的多工種的技能測試機考題庫，堅持井下為主、地面為輔全面推行“機考”。截止五月份我們共抽取13個工種的6000余名職工進展測試，并嚴格按礦有關規(guī)定獎懲到位?！参濉炒嬖谌狈?、局部基層單位存在重消費輕培訓的.思想，主動培訓的意識不強，培訓需求調研不充分，從而使培訓流于形式。自主培訓單位在單位之間表現(xiàn)也不平衡，有的單位自培較多，個別單位自培較少。2、培訓師資力量不強。目前，我礦職教的師資力量較薄弱，授課老師主要是兼職老師，兼職老師的本職工作與教學任務常有沖突，或出現(xiàn)臨時性工作任務不得不調整授課老師現(xiàn)象，造成備課不充分，授課不能發(fā)揮真正程度。職教辦專職工作人員少，過程督導力不從心。3、實操培訓仍需加強。當前，職工實操培訓已成為職工培訓密不可分的一局部，但由于我礦職工多，工種多，實訓場地顯得“捉襟見肘”，不能滿足培訓需求。職工培訓工作總結篇220xx年上半年，職教辦堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念，突出抓好平安培訓、崗位操作技能培訓、管理人員繼續(xù)教育及“師帶徒”活動，注重培訓質量和效果，為礦井轉型開展提供人才保證和智力支持。一、上半年職工教育培訓工作小結〔一〕制定落實四個文件一是制定下發(fā)了《關于調整了蘆嶺礦職工教育委員會的通知》，進一步加強對職工教育工作的領導，認真執(zhí)行副總以上領導授課制度，在全礦形成了黨委行政牽頭抓、分管領導詳細抓、職能處室分工落實、相關部門協(xié)調配合的職工教育培訓管理格局。二是制定下發(fā)了《蘆嶺煤礦20xx年職工教育培訓方案》，提出了“123456”職教培訓工作思路，圍繞礦平安消費中心工作，突出抓好全員平安教育培訓、“三項崗位”人員培訓、轉崗和新入井人員培訓、管技人員培訓、職工崗位技術培訓和班隊長培訓，強化責任落實、培訓管理、師資建立和教材建立，進步了培訓質量。三是制定下發(fā)了《蘆嶺礦職工教育培訓管理方法》，堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念，進一步加強自身建立、制度建立，健全完善內培內訓、外培外訓、基層自訓各項管理制度，細化了獎懲規(guī)定，促進了職工教育培訓工作的制度化、標準化、科學化。四是制定下發(fā)了《關于開展“名師帶高徒”活動的通知》文件，認真施行集團公司“金藍領工程”，在全礦大力開展“名師帶高徒”活動。組織基層單位技師及消費骨干與職工簽訂“師徒合同”，制定學習方案，并認真督查?！捕匙嵶ズ闷唔椗嘤栆皇亲ズ萌珕T平安教育培訓，提升員工整體素質。施行“平安知識人人過關”行動，按季度編寫下發(fā)各系統(tǒng)應知應會“一日一題”，先后組織開展了20xx年集團公司平安政策主要條款全員考試；防突、“一通三防”培訓班；職工自救互救講座；礦井應急救助培訓班，培訓職工9000余人。使職工要平安、能平安、會平安，實在進步了職工隊伍的綜合素質。二是抓好班隊長培訓，加強學歷教育。在班隊長培訓上，嚴格執(zhí)行“三結合一別離”培訓法。共舉辦班隊長班組管理素質提升等各類培訓班8期，參培班隊長582人次，重點對他們進展業(yè)務技能、平安管理、質量標準化、素養(yǎng)提升等培訓教育。同時，組織開展班隊長崗位資格培〔復〕訓，嚴格執(zhí)行培訓準入制度，實在進步班隊長的綜合素質。為更好適應專業(yè)技能人才培訓，與安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院等高校結合辦學創(chuàng)辦了采掘中專班、大專班，在37名班隊長中專學歷教育的根底上春季又將有140名消費區(qū)隊班隊長在家門口完成學業(yè)，使消費骨干的學歷程度有了整體提升。三是抓好崗位技能實操培訓。在職工消費技術類培訓上全部參加實訓演練，要求基層單位自訓班必須安排實操內容，加強新工藝、新技術、新設備推廣運用培訓。嚴格落實“雙培雙考”制度，對不能在地面完成的實操培訓局部，延伸至井下操作點，實現(xiàn)了消費技術培訓理論知識與實際操作雙培雙考，促進了理論與理論的有機結合。四是抓好轉崗及新入井人員培訓。按照礦人力資整合方案，加大了對轉崗人員的崗位培訓，努力進步他們的崗位操作技能。對于新入井人員，嚴格按教學大綱要求，組織施行崗前培訓，對考核不及格的，一律不安排上崗，直到合格為止。截止到目前，共組織了新工人崗前培訓2期，培訓25人次，轉崗培訓7期____人次。五是抓好平安質量標準化培訓。平安質量標準化是＂平安環(huán)境＂要素建立的核心，是平安消費的根底，也是平安工作的主線。上半年先后組織采、掘、機、運、通各單位舉辦了質量標準化培訓班，培訓4000余人。通過有針對性的培訓，使職工進一步掌握了平安質量標準化規(guī)定要求，進步了礦井平安質量標準化創(chuàng)立程度。六是抓好井下“十一大工種”平安資格培〔復〕訓和主要技術工種人員培訓。職教辦會同安監(jiān)處嚴格按照集團公司統(tǒng)一要求，認真做好井下“十一大工種”和主要技術工種人員的平安資格培〔復〕訓工作，確保無一人“漏培”、“漏復”。截止5月底組織主要技術工種人員培訓5期，培訓職工715人次。七是抓好“三項崗位人員”平安資格培〔復〕訓和各類應急培訓。“三項崗位人員”平安資格培〔復〕訓是國家強迫性培訓，我們嚴格按照省局要求認真組織相關人員及時參加培〔復〕訓，確?！叭棈徫蝗藛T”全部持證上崗。鑒于“三項崗位人員”屬動態(tài)管理，人員變動大，采取與組織、工資、基層科區(qū)“四方聯(lián)簽”制，確保人員培訓信息、培訓安排準確無遺漏。上半年共組織53期309人參加了平安資格證培〔復〕訓，其它應急送外培訓19期69人?！踩逞由焱七M“師帶徒”活動一是新工人師帶徒培訓，對新進礦職工和在崗但不能適應崗位要求的職工，由所在單位安排高、中級技師或有平安消費工作經(jīng)歷的職工擔任指導老師，對其進展師帶徒培訓〔時間為4個月〕，經(jīng)考核合格前方可獨立上崗。二是名師帶高徒培訓，以集團公司“金藍領工程”為契機，5月份起在全礦大力開展“名師帶高徒”培訓，簽訂師徒合同，明確教學相長，嚴格檢查考核，著力打造高級“藍領”。三是管技人員師帶徒培訓。把專業(yè)技術人員培訓納入“師帶徒”培訓，組織專業(yè)技術人員簽訂師帶徒培訓合同，標準師帶徒培訓的考核和管理。推動高技能人才的出爐。師帶徒“一幫一，手拉手”活動的開展，充分發(fā)揮了高技能人才的“傳、幫、帶”作用，豐富了員工崗位技能培訓途徑，加強了對新進工人、一線員工和專業(yè)技術人員的技術、技能培養(yǎng)，促進了員工的崗位操作和技能提升，加快了礦井高技能人才培養(yǎng)步伐?！菜摹硣栏駡?zhí)行兩項考核一是嚴格基層自培自訓考核。堅持職教培訓工作重心下移，加大對基層辦班監(jiān)視考核的力度。按照年初下發(fā)的《xx礦平安消費教育培訓管理方法》及考核細那么對相關單位開展了“每月一查、每季一評”，不定時抽查基層區(qū)隊辦學情況，嚴格訓前、訓中、訓后的監(jiān)視檢查，為培訓工作的有效開展提供支撐。二是嚴格技能知識測試考核。建立了適應我礦實際的多工種的技能測試機考題庫，堅持井下為主、地面為輔全面推行“機考”。截止五月份我們共抽取13個工種的6000余名職工進展測試，并嚴格按礦有關規(guī)定獎懲到位。〔五〕存在缺乏1、局部基層單位存在重消費輕培訓的思想，主動培訓的意識不強，培訓需求調研不充分，從而使培訓流于形式。自主培訓單位在單位之間表現(xiàn)也不平衡，有的單位自培較多，個別單位自培較少。2、培訓師資力量不強。目前，我礦職教的師資力量較薄弱，授課老師主要是兼職老師，兼職老師的本職工作與教學任務常有沖突，或出現(xiàn)臨時性工作任務不得不調整授課老師現(xiàn)象，造成備課不充分，授課不能發(fā)揮真正程度。職教辦專職工作人員少，過程督導力不從心。3、實操培訓仍需加強。當前，職工實操培訓已成為職工培訓密不可分的一局部，但由于我礦職工多，工種多，實訓場地顯得“捉襟見肘”，不能滿足培訓需求。4、管技人員培訓力度不夠。隨著礦井改革不斷向縱深開展，科技進步已成為礦井開展的至關重要的因素。但由于礦井從事某個專業(yè)管理的人數(shù)有限，無法進展有針對性的業(yè)務技能及管理方面的培訓。且平時只注重對工人的培訓，對班隊長、科區(qū)長層面的培訓較少。二、三季度重點工作1、做好三項崗位人員培〔復〕訓、主要技術工種培〔復〕訓工作。2、組織開展防治水、頂板管理全員培訓、考試。3、籌建主要技術工種網(wǎng)上機考練習題庫，加大“機考”練習和考核4、編制下發(fā)三季度各系統(tǒng)應知應會“一日一題”培訓教材。5、抓好班隊長中專化教育工作，加強大中專班的教學管理。職工培訓工作總結篇3我作為xxxx大學一名新進老師，有幸參加了學校組織的新員工培訓，承受了xx校長的尊尊教導，還有全國模范老師xx教授的先進事跡，都深深感染了我們。本次培訓的同事多為青年新進老師，來自不同背景，不同學校，彼此互不相識，而如今大家一起參觀了學校展覽館，彼此熟悉，充滿希冀，又回到了自己的學習階段。各個處室的前輩們從當前的教育改革形勢出發(fā)，利用生動鮮活的事例，詼諧幽默的語言，豐厚的學校文化底蘊和精湛的理論闡述，對我們進展了一次高程度的理論引領。讓我們認清教育改革的開展方向和目的，更新教育觀念，拓寬視野，反思自己的缺乏。真正讓我們領略了大學教育的宏大風范。短短三天的培訓，雖緊張繁忙，但也讓我們有所收獲，現(xiàn)談談我的學習心得。老師要有人格魅力老師這個職業(yè)是最難從事的職業(yè)，因為它不但需要老師具有較高的專業(yè)素養(yǎng)還要有一顆博愛的心。從某一方面講，我們當老師的要有教于學生，這是別的職業(yè)不用考慮的因素，所謂“親其師方能信其道”，學生喜歡這個老師，他這科的功課肯定就好，不喜歡老師這科的成績就會很差，這是我們每個人都經(jīng)歷過，也都明白的道理，也可以說是“愛屋及烏”。更要尊重學生，包括不以粗魯?shù)姆绞皆谏眢w和情感上攻擊學生;以公平、關心、諒解的態(tài)度對待學生;特殊情況下要抑制自己的情緒和行為，照顧學生的體面和尊嚴，靜下心來等一等，學會等待也是愛，你的等待，你的寬容比指責更能打動學生的心。教育是傳播文明，愛學生是期望，尊重學生是需要。每個學生都是不一樣的，所謂“易改秉性難移”，學生的有些方面有可能一生都難以改變，也不需要改變，我們只能珍視個體差異，因材施教。但千萬不能歧視學生，要學會等待。他可能沒有馬上學會我們教授的知識，但老師的尊重已經(jīng)深深的影響了學生。老師的愛是什么?是尊重，是寬容，更是等待。身教勝于言教。身教是什么?其中最重要的.就是老師的人格魅力及其感染力，人格是一種無言的力量，具有高尚人格的老師本身就是一本教科書，學生從中也會受益無窮。這一點從x____師的先進案例中得以感受。教學科研要并重xx校長特別強調了大學老師教學和科研的關系，科研是教學的“頭活水”，假如沒有科研做支撐，大學課堂教學就會失去“靈魂”?！敖虒W沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育”。具有較高科研程度的老師，必然對教學內容考慮的更為深化透徹，對知識的把握更為準確，教學更易做到“深化淺出”，有助于學生的學習與理解。而且，對科研的關注使老師可以及時將最前沿的學術成果不斷充實到自己的課堂中，彌補了原有課程知識與最新研究之間的“斷層”，這將極大的吸引學生的學習興趣。此外，科研對教學的促進不局限于教學內容，在大學課堂中，學者型老師對于學生影響更多的是他們考慮問題的方式、嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和刻苦的學習精神。而教學是科研的“隱形動力”，假如缺乏對教學的關注，老師可能會失去進步科研程度的時機。很多老師覺得，上課、備課、修改學生作業(yè)，會占據(jù)做科研的時間和精力，投入太多，對科研開展“有害無利”。其實不然，要給學生一杯水，老師自己就得有一桶水，高質量的教學將會有效推動老師的科研工作。老師要上好課，絕不能局限于課程知識之內，必需要有淵博的知識，寬闊的眼界，這將有助于拓寬科研工作的思路和領域。在精心備課過程中，老師需閱讀大量與課程相關的研究材料，這將促使老師對專業(yè)問題的深化考慮。此外，老師絕不要無視課堂中師生互相啟發(fā)的作用，也許在與學生的討論過程中，老師會獲得新的科研靈感。所以，教學可以成為科研的強大動力。xx校長以他的親身經(jīng)歷教于我們，年輕老師要沉下心來，做好教學，虛心學習，他年輕的時候做了整整三年助教才能上講臺授課，如今我們經(jīng)管短暫的培訓就要拿起教鞭，這是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)，我們一定不能“浮于”教學而忽略科研，也不能“沉于”科研而拋棄教學，更不能在面臨雙重壓力時一味的抱怨迷茫，而應樹立信心，充分認識教學與科研的內在聯(lián)絡，并將這種“聯(lián)絡”真正落實于日常教學研究工作中，做一名有學有研的老師。老師要有責任心在校展室，我們得知xxxx大學前身xx學校成立于___年，是一座歷史名校，屢次重組并校，20xx年更名xxxx大學，這一歷史性的榮耀歸屬所有為xx奮斗的前輩和同學們。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的榮耀，一個民族不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師那么是民族的希望。大學老師固然不用像中小學老師一樣事無巨細地擔負起教學與管理責任，但必須認識到的是，在任何時候“老師責任心有多大，人生舞臺就有多大”。我們要孜孜不倦，認真鉆研，要用知識和學術力去引導學生，進而到達教書育人的目的。先生之風，山高水長，老師與學生多多親近，學術標準、為人風骨，甚至人生開展的明確目的都會在不知不覺中浸潤到學子心田。突出立德樹人根本任務，強化育人中心地位，完善師德標準、教學標準。今后的科研教學工作中，要努力進取，掌握廣博的專業(yè)知識，沒有廣博的文化知識和對專業(yè)的深化理解，就無道可以傳給學生，也不可能“授業(yè)、解惑”。在知識經(jīng)濟時代，要具備復合型的知識構造，包括所教學科的根本理論和根本知識，并能理解該學科的最新成就，最新程度和該學科將來開展趨勢;掌握教育科學知識，具備現(xiàn)代教學、教育方法、手段與技巧;爭取做到一專多能，要有較強的科研才能、動手才能和社會理論才能。還要保持對信息獲取的欲望與需求，勇于打破，擅長超越，提升自己的創(chuàng)造力，成為一名合格進取的大學老師。職工培訓工作總結篇420xx年，按照集團公司的整體部署，結合我單位自身業(yè)務的拓展需求，在職教中心的關心與指導下，我們進一步加強了職工培訓工作力度，有條不紊地開展了職工培訓工作。現(xiàn)就全年培訓工作總結如下：一、培訓工作概況截至20xx年11月3日，供給站共有30人次參加由兼職老師秦嶺所講課程。分別是：單元要素知識；崗位平安知識；消防知識；勞動保護共計4門課程，48課時，聽課對象為油料班全體職工；配送班全體職工；綜合班全體人員。二、培訓工作分析^p〔一〕獲得的成績與20xx年度的培訓工作相比，我們進一步加大了內部培訓力度，在培訓工程數(shù)、培訓課程次數(shù)、承受培訓人次等方面都有一定的增長?！捕炒嬖诘睦щy雖然20xx年度的培訓工作獲得了長足的開展與進步，但我們也清醒地認識到：培訓工作仍存在較大難度，其主要原因在于聽課職工局部年齡偏大，聽、說、讀、寫才能較差?！踩掣牧即胧τ?0xx年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在職教中心的指導下，在單位領導的正確領導下，我們將科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的缺乏，我們提出如下改良措施：1、進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排適宜人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓工程數(shù)、培訓課程與受訓人員人數(shù)。2、通過思想教育，進步受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。3、通過培訓教育，促使兼職老師授課才能得以加強。在條件允許的情況下，培養(yǎng)局部業(yè)務素質好、責任心強的專業(yè)技術人員成為兼職老師。職工培訓工作總結篇5扎實開展職工教育實在進步職工素質技能教育是進步人的素質技能的重要途徑，目前國內外的一些知名企業(yè)、大公司都在務實地開展形式多樣的職工教育，以進步企業(yè)職工的素質技能，從而為企業(yè)創(chuàng)造出更多的價值財富。曙工處機械廠于XX年2月重組成立，結合處職工教育的文件精神，我們從機械廠的自身實際出發(fā)，制定了相應的教育培訓方案、例會及考核制度，抑制了工種多、人數(shù)少、不能大規(guī)模整體培訓的難題〔我廠共有141名工人，有21個工種〕，經(jīng)過幾個月的運行，得到了職工的認可，收到較好的效果。全廠職工抽考的平均成績由3月份的58分上升到4月份的83分，百分人數(shù)3月份沒有，4月份到達10人，占抽考人數(shù)的31.25%，不及格人數(shù)由9人下降到3人，由21.4%下降到9.4%，下降了12個百分點，更可喜的是職工態(tài)度的轉變，由原來的躲避到如今的踴躍參加。我們的詳細做法是：一、組織開展“一日一題，一月一考”月度專業(yè)知識培訓和季度小型技術比賽活動〔一〕“一日一題”活動由各車間技術員結合本崗位實際完成。每天從各自題庫中出一道簡答題〔可重復出，到達純熟掌握的目的〕，每月題量為6道，假設出填空題那么每5道填空題相當于1道簡答題。每名職工每周必須填好“每日一題”的答題本，每月20日由車間統(tǒng)一收齊，交到廠里?！捕场耙辉乱豢肌被顒佑蓮S培訓小組每月25日左右完成。以當月“一日一題”的內容為準進展考核，并當場打分，方式為以筆答或口答?！沧ⅲ簩⒁郧暗穆毠っ吭陆坏淖鳂I(yè)本改為如今的答題本〕〔三〕月度專業(yè)知識培訓。月度專業(yè)知識培訓按《機械廠XX年職工教育培訓工程表》執(zhí)行，每次培訓后均要進展一次考試，對不及格人員進展再次培訓，如再次培訓后還不合格，就進展相應的罰款?！菜摹臣径刃⌒图夹g比賽。季度小型技術比賽分理論與實際兩項，其中理論題以本季度的每日一題及專業(yè)知識培訓的內容為主，實際操作題由廠消費小組協(xié)助完成。二、嚴細考核，公開透明，做到公平公正。好的制度只有執(zhí)行好才能起到真正的約束作用。機械廠于年初建立了職工日常培訓檔案，于月底進展考核，考核結果與車間效益工資直接掛鉤，實行月考核月兌現(xiàn)。詳細方法是：〔一〕每月20日交答題本，少交1人扣車間50元，字跡不工整、不全扣20元。〔二〕每月25日廠組織抽考，抽考人員由廠主管教育人員現(xiàn)場抽取，主要采取現(xiàn)場隨機抽簽的方式確定抽考人員，改變過去由基層隊指派被考核的弊病，從而有利于職工整體技能的進步。抽考內容與當月要求學習內容完全一致，抽考方式口答，成績60分〔含60分〕以上者為合格，成績不合格的給一次時機，10天后進展再考，仍然不合格的，扣本人50元，如有作弊、抄襲的，扣車間100元?！踩趁吭碌讖S根據(jù)各車間成績進展排名，排名在前二名的車間分別獎勵200-100元，排名在后二名的車間分別扣除200-100元，中間的不獎不罰。每月排行名次做為年底評選先進單位的根據(jù)?！菜摹撤矃⒓訉I(yè)知識培訓人員，經(jīng)培訓后考試不合格的進展二次培訓，如再不合格者，扣本人50元?！参濉撤矃⒓犹幖径瘸榭嫉娜藛T，成績在60分〔含60分〕以下的扣本人50元，成績在95分以上的，獎勵50元。如有作弊、抄襲的，扣本人100元?！沧ⅲ禾幊榭既藛T由廠培訓小組到各車間現(xiàn)場抽簽決定〕〔六〕凡參加廠組織的技術比賽活動，獲得個人前三名的分別給予300、200、100元獎勵，獲得團體第一名的給予500元的獎勵?！财摺撤矃⒓犹幰陨吓嘤柣顒?，獲得名次的，一等獎獎勵XX元，二等獎獎勵1500元，三等獎獎勵1000元。二、存在的問題〔一〕職工所從事的工作與技能考試內容不符，如井口修復工是我廠第一大工種，有19人，技能鑒定卻考的是抽油泵的內容，導致工人意見相當大，成績也較差?！捕吃诘诙€月〔4月份〕進展現(xiàn)場抽考時，個別基層隊的個別職工出現(xiàn)了態(tài)度成績雙下滑的現(xiàn)象，經(jīng)調查研究其原因是獎勵或扣款采取的是平均，導致好壞一樣，沒有起到獎勤罰懶的作用?！踩?月份全廠總成績大幅度提升，由3月份的平均58-83分，各基層隊情況分別由原來的說明如今的做法得到了職工認同，起到了成效?？梢韵胂笠院蟮某煽円矔絹碓胶玫模僭O都超過80或90分，后兩者還罰款嗎？很明顯年初制定的一些制度有待于修改完善。三、下一步打算〔一〕針對個別職工成績、態(tài)度雙下滑問題，我們研究對獎勵或扣款制度統(tǒng)一管理，不搞平均，采取實分制考核：1.獎勵分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、60分，排名第一獎勵200元。首先計算獎勵系數(shù)a=200/(100+90+80+70+60)=0.5元/分，那么5人的獎勵資金分別為100×0.5=50元；90×0.5=45元；80×0.5=40元；70×0.5=35元；60×0.5=30元。2.扣款分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、20分，平均成績72分，低于80分，且排名最后，扣200元。這200元的分配方法是：首先單位正職扣50元，主管教育副職扣20元，其余130元由成績在80分以下的兩人承當。其計算方法是：首先計算扣款系數(shù)b=130/(30+80)=1.18元/分，其中30為70分職工所扣去的分數(shù)，80為20分職工所扣去的分數(shù)。那么兩人的扣款資金分別為30×1.18=35元；80×1.18=95元?！捕骋?guī)定抽考平均成績在80分以上的，即使排在最后也不進展罰款，只是對前兩名進展獎勵。職工教育培訓工作宣傳報道材料曙光工程技術處職工培訓工作總結篇6自任職公司內部培訓師以來已一年有條，在這一年多的時間里，工作與學習并存，在領導與同事的關心及指導下，我嚴格按培訓需求評估，按培訓方案制作，從資料搜集、課程安排、課件制作、氣氛掌控等方面嚴格要求自己，并通過培訓效果改良工作中的缺乏，力求培訓更專業(yè)、標準、實效?，F(xiàn)就這一年多的時間里開展的主要工作做簡要總結，匯報如下：一、培訓情況本年度本人共組織培訓3期〔每期培訓1個內容，分〕，受教育員工140人，培訓課時共12課時，培訓人員主要為工程各部室成員及各工點現(xiàn)場管理人員。二、培訓內容及培訓情況根據(jù)本人的培訓方案，20xx年共組織關于隧道方面的培訓3期，每期課時為3小時，時間根本定于晚上6時開場，9時完畢，最大限度在防止對工點消費進度的影響。培訓課程名稱及時間主要如下：課程名稱：隧道工程根底知識培訓時間：20xx年4月課程名稱：隧道進洞施工方案簡介培訓時間：20xx年8月課程名稱：隧道施工技術培訓時間：20xx年10月培訓課件的準備情況：由于本人從事隧道施工詳細一定年限，在隧道施工方面有著一定的認識經(jīng)歷，因此準備的資料都是隧道施工方面的內容，每次培訓的課件，都由本人從網(wǎng)絡及工程既往的方案中整理搜集修改，但由于因本人才能有限，防止不了出現(xiàn)各種錯誤，這是需要各位同事諒解的地方，也是我今后需要改善的地方。三、培訓工作開展中出現(xiàn)的問題及對策第一，雖然時間安排一再調整，但仍有局部現(xiàn)場人員因為現(xiàn)場工作的原因，未能來參加培訓。一是工地事項繁雜，現(xiàn)場施工工序銜接緊湊，技術員不能全部都來參加培訓，對培訓的整體效果有影響。第二，培訓資料準備得不夠吸引人。通過對培訓過程及培訓效果進展觀察，發(fā)現(xiàn)課件準備得吸引力缺乏，局部抽象的部位語言描繪終究有所欠缺，不如動畫視頻更形象。四、新年的展望在新的一年里，將重點解決好培訓中20xx年出現(xiàn)的缺乏，不斷精細豐富好課件內容，不斷加強對其他工程單位培訓管理人員培訓流程的學習與執(zhí)行力的進步，不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續(xù)改良，與此同時，以一個積極向上的心態(tài)，進步個人綜合才能，想千方設百計，以到達最終促進工程程度的目的。職工培訓工作總結篇7根據(jù)上級部門的安排，我于近日參加了“進步執(zhí)行力”的學習培訓活動。我非常感謝上級領導給我這樣一次學習和培訓的時機，以進步自己的政治思想覺悟與執(zhí)行力;非常珍惜這次學習培訓時機，做到嚴于律己，謙虛慎重，努力學習，掌握知識。短暫的學習培訓，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、進步執(zhí)行力幫助很大，深感受益匪淺。下面將這次學習培訓的情況簡要總結如下：一、正確認識執(zhí)行力的精神本質與深化內涵通過參加這次學習培訓活動，我加深了對執(zhí)行力的精神本質與深化內涵的理解，懂得了什么是執(zhí)行力。不用理論簡單地說，執(zhí)行力是指我們機關內部各個崗位的干部職工貫徹上級領導的決策意圖、既定工作目的的操作才能，這里面包括對事業(yè)執(zhí)著追求的意志和堅韌，駕馭局勢、克難攻堅的工作才能，認真負責的工作態(tài)度，求真務實、勇于創(chuàng)新的工作作風，顧全大局、齊心協(xié)力的團隊合作精神以及鼓勵約束機制的建立和完善等。二、正確認識執(zhí)行力對于航天科研工作的重要性“事業(yè)的成功靠決策，更重要的靠執(zhí)行”。假如說環(huán)境、條件、設備是航天科研工作的“硬實力”，那么執(zhí)行力那么是更重要的“軟實力”，只有把“硬實力”與“軟實力”有機結合起來，做到并駕齊飛，才能使航天科研事業(yè)得到真正開展。執(zhí)行力是組織和個人貫徹落實上級領導決策的力度，履職履責，以保質保量完成工作任務。好的執(zhí)行力必能推動各項工作全面持續(xù)開展，是工作價值實現(xiàn)的泉。正確決策和方案對上級領導來說固然重要，但只有通過執(zhí)行才能使決策和方案得以實現(xiàn)。否那么，再好的決策和方案只是紙上談兵。執(zhí)行力是航天科研競爭取勝的重要保證，在缺乏執(zhí)行力的情況下，航天科研擁有的一切優(yōu)勢就難以為繼，更難以獲得良好的工作成效，就會失去航天科研長久生存和成功的必要條件。執(zhí)行力是航天科研持續(xù)開展的助推器。航天科研的持續(xù)開展來于對每工程標工作任務高質量的落實完成，堅決、正確、快速、創(chuàng)造性地執(zhí)行會使航天科研實現(xiàn)可持續(xù)開展。三、明確執(zhí)行力建立的目的任務正確認識執(zhí)行力的精神本質與深化內涵及對航天科研工作的重要性后，就要明確執(zhí)行力建立的目的任務，實在加強執(zhí)行力建立，詳細說，要加強五種才能建立。1、建立駕馭場面的宏觀才能。擅長總攬全局，協(xié)調各方，駕馭各種復雜場面，敢于面臨新情況，分析^p新矛盾，拿出新方法，解決新問題。尤其是在緊急突發(fā)情況面前，在急難險重任務面前，能思路明晰，沉著化解，有序處置，妥善應對。2、建立團結協(xié)作的系統(tǒng)才能。團結出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出執(zhí)行力。大家要做政治上的明白人、工作上的老實人、作風上的清白人、團結上的帶路人，率先垂范、以身作那么，苦干實干;要互相信任、互相支持，既要能干事，又要能共事，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用;要增強集體榮譽感和使命感，培育團隊精神，形成團隊合力，把心思用在開展上，把力量凝在事業(yè)上，把干勁用在落實上，做到心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，形成政通人和的工作氣氛。3、建立求真務實的工作才能。想實招、辦實事、務實效，不尚空談，不坐而論道，不喊華而不實的空口號，不提不實在際的高指標，不搞裝門面的外表文章、虛假政績;做到思路上務實，工作上唯實、作風上務實、措施上扎實、行動上落實。4、建立依法行政、依規(guī)辦事的才能。在平常的工作中正確運用各種法律法規(guī)，大力增強法制觀念和規(guī)那么意識，按照法定的職責權限和程序履職，做到有權必有責，用權受監(jiān)視，違法受追究。5、建立開拓創(chuàng)新的開展才能。創(chuàng)新是創(chuàng)造性的執(zhí)行，是在總的思路、政策下結合工作實際創(chuàng)造性做好詳細工作的才能。世界是開展的、變化的，特別當前新形勢下的航天科研工作，面臨很多新情況、新問題，只有把握規(guī)律，因時因地制宜，大膽開拓創(chuàng)新，才能適應新形勢、新任務的需要。四、加強執(zhí)行力建立的途徑與方法加強執(zhí)行力建立是一項長期而艱巨的任務，要通過有效的途徑與方法，持之以恒，才會到達目的，進步執(zhí)行力，增強航天科研才能，促進航天科研事業(yè)的全面開展，并獲得優(yōu)異成績。1、通過忠于職守，展示執(zhí)行力促進開展是航天科研各項工作的第一要務，強化執(zhí)行是完成目的的第一要素。執(zhí)行力建立不是句空洞的口號，它必須表達在干好本職工作的詳細理論中。作為航天科研干部要率先垂范，帶著本部門的職工把認真履行崗位職責情況作為檢驗本部門整體執(zhí)行程度的重要標尺。結實樹立中心意識、責任意識、效勞服從意識，使之成為執(zhí)行工作任務的最高準那么;要堅持原那么，強化內部管理，狠抓整頓標準，提升管理程度，推動信息化管理、精細化管理、法制化管理，向管理要執(zhí)行力，打造高效快捷的執(zhí)行鏈條。2、通過問責追責，強化執(zhí)行力牢記職責和使命，是執(zhí)行力的原動力，執(zhí)行力建立中表現(xiàn)出來的各種矛盾和問題，都和責任心不強有關。要強化執(zhí)行責任，決策前可以七嘴八舌、暢所欲言，一旦形成決議，個人意見可以保存但必須無條件執(zhí)行集體決議，不能打任何折扣。執(zhí)行中要合理劃分工作層次，強化領導責任制，落實全員責任制，通過問責追責，做到責任“全覆蓋”，人人有任務，人人有責任，人人有壓力。3、通過檢查監(jiān)視，進步執(zhí)行力全面檢查、全程監(jiān)視是保證決策執(zhí)行最有效、最有力的手段，要充分發(fā)揮檢查監(jiān)視工作在決策執(zhí)行中的作用，通過黨政監(jiān)視、上級監(jiān)視、同事監(jiān)視、社會監(jiān)視、、群眾監(jiān)視等多種方式，構建全方位的檢查監(jiān)視體系，使一切不執(zhí)行、假執(zhí)行、亂執(zhí)行的行為無處遁形。4、通過鼓勵約束，增強執(zhí)行力賞罰清楚，是進步執(zhí)行力的核心。要通過物質的、精神的、政治的、組織人事方面的措施正面鼓勵，通過思想引導、典型啟迪、經(jīng)歷推廣等方面的措施鞭策勉勵，敦促干部職工始終保持對完美執(zhí)行的不懈追求，把干部職工執(zhí)行的自覺性、積極性、創(chuàng)造性調動好、維護好、開展好;要建立科學的鼓勵約束機制，對干部職工的執(zhí)行力、執(zhí)行結果以及綜合素質進展全面監(jiān)視、考核、分析^p和評價，把重大決策執(zhí)行情況與年終崗位目的考核責任制結合起來，加大決策執(zhí)行監(jiān)視和責任追究力度，重賞重罰，對執(zhí)行力差、工作不落實、目的未實現(xiàn)的給予經(jīng)濟、政治、紀律乃至組織處理，通過獎優(yōu)罰劣，打破干好干壞一個樣等積弊，樹立積極向上、發(fā)奮有為的良好風氣。5、通過效績考核，優(yōu)化執(zhí)行力績效考核是執(zhí)行力建立的指揮棒，把好考核關，以公平表達奉獻價值為標尺，圍繞全年工作中心，進一步對目的考核體系進展評估和完善，進一步細化考核的程序、標準、方法，明確獎懲措施，定期組織執(zhí)行績效考評，使執(zhí)行績效直接與執(zhí)行主體和利益掛鉤，促使干部職工認真努力干工作，做出出色成績。短暫的學習培訓完畢了，但是學習永無止境，加強執(zhí)行力建立任重道遠，我要繼續(xù)學習，自始至終加強執(zhí)行力建立，實在進步做好航天科研工作的才能，為航天科研事業(yè)的安康快速開展，作出不懈的努力與開展。職工培訓工作總結篇8新形勢下履行好央行各項職能，關鍵在于人才隊伍建立。職工教育培訓工作是干部人才隊伍建立的一項重要內容，與目前面臨的新形勢和新任務相比，地市中心支行的教育培訓工作還存在一定的問題，需要不斷創(chuàng)新工作思路，建立多層次、多角度的教育培訓工作機制，以進步工作質量和程度。一、人民銀行培訓形式的變化人民銀行自成立以來，在不斷整合和探究職工教育培訓形式的歷史過程中，大致經(jīng)歷了三個階段：第一階段，以學歷教育為主的培訓。包括以脫產(chǎn)學習為主的在職職工大中專等中低層次的學歷教育和以電大、函授、黨校本科，研究生班為主的高層次學歷教育。這階段的培訓目的主要是進步具有中專以上學歷的職工比例。第二階段，以全員崗位任職資格考試為主的培訓。跟第一階段學歷教育培訓不同的是，最初是要求全員參加培訓、全員參加考試，后來經(jīng)過理論，開展為除具有國民教育系列本科學歷以外的職工參加考試和培訓。崗位任職資格考試培訓不再單純追求“學歷”，而是以“適應性”為主的崗位業(yè)務技能培訓。第三階段，圍繞總行“五型人才建立”為戰(zhàn)略目的的培訓。以大力推進人才隊伍建立為重點，培訓不再拘泥于統(tǒng)一的形式，而是適應經(jīng)濟金融形式及履職變化，培訓理念更新，培訓形式更加靈敏多樣。二、地市中心支行教育培訓工作的現(xiàn)狀〔一〕現(xiàn)行的培訓形式一是分層次的培訓。包括對中層干部舉辦的注重領導管理素質培養(yǎng)的培訓班和依托全員崗位任職資格培訓的針對一般員工的培訓。二是以專題報告和講座為形式的培訓。邀請經(jīng)濟學者、黨校教授或部門負責人作形勢報告或專題講座，同時開展一些諸如《物權法》、《公務員法》主題培訓，以及結合新業(yè)務、新職能和新技能進展培訓。三是各部門自辦的專業(yè)培訓。各部門針對自身特點和需要開展一些專業(yè)性的培訓，如支付結算系統(tǒng)、國庫系統(tǒng)、直接投資管理系統(tǒng)等培訓。四是外部資培訓。除以上三類自主培訓外，人事部門和其他各部門也積極爭取利用外部資，包括選派符合條件的人員參加總、分行舉辦的各類培訓、人民銀行系統(tǒng)外組織的相關培訓等，如總行培訓學院舉辦的科級干部培訓班，會計師、審計師培訓班等。五是遠程教育培訓。隨著網(wǎng)絡資的廣泛應用，總行遠程培訓系統(tǒng)、電視系統(tǒng)“以會代訓”為基層央行提供了一個在線學習的方式和強大的信息資?！捕超F(xiàn)行培訓形式存在的問題分析^p1、培訓的可持續(xù)性面臨挑戰(zhàn)。在理論中我們發(fā)現(xiàn)，有效溝通和增效協(xié)作的培訓目的很難實現(xiàn)。一個培訓工程的規(guī)劃和施行需要進展細致的調研，應該是科學系統(tǒng)的，而現(xiàn)實中有些培訓無論是形式還是內容往往只是表達領導意圖，存在一定程度重形式輕實效，重數(shù)字、輕內容的現(xiàn)象，培訓缺乏可持續(xù)性。以市中心支行各類培訓統(tǒng)計為例，從處級、科級干部到一般工作人員，總行、分行以及中支自身組織的大大小小形式多樣的培訓達1790人次，覆蓋面到達了100%，學歷教育層次也不斷提升。但培訓的內容、培訓的手段與過去相比，僅僅是數(shù)字增長而已，對培訓效果未做任何分析^p評估和反應。類別工程類別人次或期數(shù)處級干部培訓總行組織的培訓1分行組織的培訓1其他培訓(地方政府、社會辦學)6科級及以下干部培訓總行組織的培訓1分行組織的培訓68參加其他培訓(地方政府、社會辦學〕25本單位自辦培訓培訓班期數(shù)31參訓人次數(shù)1068講座、論壇等期數(shù)8參訓人次數(shù)621總培訓人次1790學歷教育本年度學歷學位認定數(shù)碩士研究生1本年度在讀人數(shù)〔含已畢業(yè)未認定人員〕本科3碩士研究生12、培訓理念和職工認知度的偏向對培訓質量的影響較大。近年來，無論是培訓經(jīng)費還是培訓工程的選擇上，總、分行和中支都高度重視職工教育培訓工作。一方面各種各樣的培訓不斷增多而培訓構造不盡合理，另一方面職工參加培訓、提升自身素質的需求不斷增強而培訓資卻相對“匱乏”。究其原因在于不少培訓理念與職工的認知存在偏向，培訓初衷與培訓對象實際需求不匹配。過去那種“要我參加培訓”的狀況沒有得到改變，“我要參加培訓”的氣氛沒有充分形成。這樣，培訓資不能得到合理有效的利用，造成了一定程度的資浪費。以市中心支行教育培訓經(jīng)費統(tǒng)計情況為例，序號培訓工程名稱人數(shù)時間跨度〔天〕標準〔元/人.天〕培訓工程金額合計187210287940一、參加，總分行等外部培訓經(jīng)費小計79170135123其中：材料費57384537培訓費79128130____二、中支機關會計、信貸、發(fā)行、外管等部門專業(yè)培訓經(jīng)費小計1084080152817其中：伙食費344080108800住宿費211215037800材料費108303240培訓費2977三、創(chuàng)新教育培訓工作機制，提升工作效能的考慮〔一〕加強對培訓的調研和分析^p，選擇有效合理的培訓形式。一是要針對不同層次的員工區(qū)別確定管理者培訓形式、一般職工培訓形式。二是要明確培訓形式的不同定位，整合現(xiàn)有的培訓資，注重培訓系統(tǒng)化和綜合化機制建立，尋求培訓效果的最大化。三是重視培訓效果的測評和跟蹤反應，通過填表等形式反應培訓效果的真實情況，為進一步改良培訓工作提供參考?！捕辰梃b商業(yè)銀行培訓形式與機制，創(chuàng)新基層央行教育培訓工作。通過與商業(yè)銀行培訓理念和做法的比擬，可以發(fā)現(xiàn)三個方面的差異和值得借鑒的地方：差異一,人民銀行對培訓功能的挖掘不充分，表如今僅僅側重于業(yè)務技能的培訓，疏于央行文化和管理技能的培訓。對我們的啟示是，可以挖掘和完善培訓溝通功能、文化功能，以充分發(fā)揮培訓在央行文化建立中的作用。差異二，人民銀行培訓組織構造、培訓形式不盡合理，缺乏可持續(xù)開展性。值得借鑒的是，逐步建立起適應新形勢及與改革相匹配的有人民銀行特色的培訓組織構造和管理體系。組織構造上，明確上級、中支及各部門的職能定位，優(yōu)勢互補，使基層行的教育培訓工作形成統(tǒng)一的整體。在管理體系上，準備把握和認真分析^p培訓需求，高效選擇培訓工程。積極探究和建立系統(tǒng)的培訓工作機制和方法，使培訓價值得到最大的表達。差異三，人民銀行培訓手段較落后，培訓資利用不盡充分合理。在基層行，培訓方式還僅僅停留在簡單傳統(tǒng)的選派人員集中培訓和以會代訓為主的方式，加以培訓師資力量薄弱，運用現(xiàn)代化培訓手段的才能不高，培訓效果的發(fā)揮表達得不明顯。值得我們借鑒的是，在人民銀行系統(tǒng)建立起可以共享的師資和信息資料庫，整合資，進步效能，樹立培訓投資理念，加大培訓投入，優(yōu)化軟硬件設施的同時注重投資效益的回報，提升培訓資的利用效益。職工培訓工作總結篇920xx年是我公司進一步加大構造調整力度，轉換經(jīng)營機制，向更深層次推進管理和科技創(chuàng)新的一年。在此期間職工隊伍素質起重要作用，在公司教育培訓中心的指導幫住下，水廠教育培訓工作獲得了較好的成績，現(xiàn)將20xx年職工教育工作總結如下：一、各項教育根底工作得到全面落實。水廠領導對職工教育工作非常重視，并建立健全了職工教育管理制度、職工教育例會制度、職工教育考勤制度及職工教育學習方案。并且各項制度可以認真組織施行，從而充分促進了職工學文化、學技術的自覺性與積極性。二、配合公司教育培訓中心舉辦了一期水泵操作工初、中級工培訓班，此次培訓班歷時10天，參加培訓班的學員有34人，獲得了較好的預期效果。三、扎實的開展好“練、學、考、賽”的根本培訓工作，認真開展每天一練、每周一課、每月一考、每季一賽的“四個一”培訓活動。在今年的培訓工作中，水廠把職工教育培訓工作與質量體系認證、HSE體系認證工作結合起來，使廣闊職工對兩大體系可以熟知，為體系認證工作在水廠可以順利進展打下結實的根底。四、在公司教育培訓中心領導及水廠領導的大力支持下，水廠于20xx年10月22日順利舉辦了第六屆水泵操作工技術比賽。本次比賽以理論考試與實際操作考試相結合的方式進展，并由邱會慶、郭立軍、楊寶明、胡林會、司志鵬組成了評卷小組，采取當場打分，取平均分的方式?？荚嚦煽冋鎸?，評出了孫巧華、方娜、趙成、康慧琴、余桂芝、孫敏、王麗為、李麗華等人為水廠技術能手，并進展獎勵。此舉大大進步了職工學文化的積極性與自覺性。五、在干部培訓方面，我們采取自學的方式，但要求有學習筆記，并到達相應學時。以上是我們歡水廠在20xx年職工教育工作上的簡要總結。在工作中還寸在著一定的缺乏，如記錄不全，學習筆記課時不夠等，在今后工作中一定加以改正。職工培訓工作總結篇1020xx年已經(jīng)接近尾聲，在過去的一年中，我單位技術組在礦職工平安技術素質教育領導小組正確領導下，圓滿完成了全年的各項培訓方案，有成績也有缺乏，現(xiàn)將一年中的培訓工作做一簡要總結：一、圓滿完成了礦下達的全年職工培訓方案：1、繼續(xù)教育培訓人員培訓率達100%。2、持證上崗人員培訓，考核達100%。3、新工人崗前培訓100%。4、完成全年特殊工種赴集團公司培訓方案指標。二、認真堅持“日考核、周培訓、日評估、季考試技術比武”的培訓考核方式，對職工進展培訓。1、堅持周三、周五平安技術培訓，每月初制訂切合本單位實際，結合局礦指示精神的教培方案，按方案進展備課，認真組織，精心培訓。2、堅持每季一次職工全員考試和多種形式的職工技術比武、知識競賽。由技術人員結合當前消費實際、規(guī)程措施、方針政策等制定多種形式的競賽題目，配合區(qū)支部搞好每季職工考試，并將每位職工成績記錄在職工檔案上，做為年終職工評比中的根據(jù)。3、結合礦要求，認真組織好礦職工素質教育統(tǒng)考，我單位職工參考率到達要求，合格率到達礦要求。4、赴局特殊工種人員培訓工作順利開展。全年指標，全部選派，并學習考核合格。5、針對今年全礦新進工人多，而且不集中的情況，我區(qū)技術組人員沒有對新工人培訓工作有