臨床護士實習總結三篇

臨床護士實習總結三篇

臨床護士實習總結1

為期兩個多月的臨床實習完畢了，在這短暫的時間里，我深刻的體會到臨床實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。實習期間，在帶教教師的悉心指導與急躁帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，屢次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作規(guī)劃下，理論水平與實踐水平有了肯定提高。

實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，按時參與查房及交接班，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時做到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，使家屬也理解護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底護理操作。

實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的熬煉時機，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，積極主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好學問筆記，做到理論學習有規(guī)劃、有重點，護理工作有措施、有記錄，以更好的加強理論學問與臨床的結合。

尤其在心內科實習期間，了解到本科主要以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最為多見，在帶教教師指導下，我們學會了如何加強對病人的病情觀看，增進對病人疾病的了解，同時也學會了怎樣對病人進展各項安康學問宣教等等，這樣很好的熬煉了我們所學學問的應用力量。使我對內科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的`熟悉和提高，熟悉到“三查七對”和“無菌操作”的重要性。把握了一些常見病的護理及根本操作，還把握了危重病人如何做好搶救及護理工作。同時，本人積極參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對整體護理技術與病房治理學問有了更全面的熟悉和了解。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作力量，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應更好的優(yōu)質效勞。

臨床護士實習總結2

時間飛逝！轉瞬間實習生活已經過了四個月，回想自己離開學校的那一刻，期盼中帶著一絲擔心的心情，好像還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進的城市實習，我的內心布滿了期盼，然而來到這個生疏的地方，心理難免會有些擔心，下車的其次天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候，我已經開頭投入緊急的臨床實習中。然而我們還是克制了各種心理障礙度過了最初的那段困難時期。近段實習時間里，自己感覺的確學到了許多在學校里學不到的東西，同時也熟悉到了自己有許多缺乏的地方！感覺受益匪淺。

第一，對專業(yè)的熟悉。

作為一名醫(yī)學護理人員，我們不能停留在學好本專業(yè)理論學問的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的盼望我們能幫忙他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關心他們，同時也要用恒心來對待他們。

其次，我們要學會主動學習。

臨床實習不像在學校里學習，有教師每天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的時機許多，全部的醫(yī)務人員都是你的教師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到許多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。

第三，要有正確的學習態(tài)度。

在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。外表上我們是教師的小跟班，重復的做著跑腿的活兒，休息時間比教師少，累了也不被教師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們經常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個教師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進展教學，我們必需調整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的教師學習，而不應當總是埋怨教師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的學問。

第四，同學之間要相互包涵、相互理解、相互學習。

遠離我們熟識的環(huán)境來到臨床實習，同學之間更應當相互關懷和幫忙，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要常常相互溝通，把彼此的收獲共享。只有這樣我們才能在輕松和開心的氣氛中生活和學習。

第五，根本禮儀。

進入臨床就是步入社會，就需要重視根本禮儀，這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應當符合禮儀，對待病人要親切和氣，才不會影響工作的正常進展。這就需要平常多學習，比方留意其他人的做法，或向別人請教時，留意一下文明的稱呼及用語；醫(yī)學，教育網收集整理見到同事和領導時，要主動向他們問好等等，這些都是能表達自己修養(yǎng)和做人的安康意識。

現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學習，探究更好的學習方法，才能讓自己的學問更充實。我信任通過往后的實習，我會從中獲得更多的臨床實踐閱歷，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步。我會持續(xù)地把理論學問和實踐閱歷結合里起來，充分展現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程而努力。

臨床護士實習總結3

在見習期間，我們根據(jù)帶教教師的要求穿衣戴帽衣著干凈，行為端莊，面帶微笑，充分呈現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞戆l(fā)覺繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子，最終只有身手靈敏了。護理工作細致瑣碎，從帶病人進病房到監(jiān)視病人按時服藥，確認病人吃完藥才能離開，耗時費勁有時又得不到理解，這白衣天使不是好當?shù)?。我們根?jù)醫(yī)護人員的職業(yè)形象，約束和標準自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實自己，加強工作責任感，提高護理質量，把好每一關，把每一個護理措施落實到實處。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，仔細觀看病情，觀看不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù)?！靶∈虏恍　?，把小事做好，小事就變成了大事。

比方給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時候角度應當大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時候角度應當小一些，這樣才能“一針見血”。假如是小兒患者，扎針時適當轉移留意力，爭取家長的合作會取得比擬好的效果。所以依據(jù)患者的身份、年齡、職業(yè)、職稱選擇適當?shù)姆绞?，溝通溝通時態(tài)度和氣、熱忱，交談時作到語言精確美麗，語流連貫穿暢，語態(tài)得體自如。從患者易承受的角度入手，更好多與患者溝通，建立良好的護患關系，才能到達預期的目標?？梢?，一句優(yōu)質護理不是空話，把維護病人利益放在第一位，站在病人的角度思索問題才能收到良好的效果。

見習接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底護理操作。實習的最終目的是訓練各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教教師嚴格的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的見習和熬煉時機，通過見習，能夠根據(jù)各項護理操作規(guī)程，積極主動的學習新的操作技巧，對常規(guī)操作如內科吸痰、吸氧、導尿術等；外科備皮、灌腸、留置胃管、皮膚按摩等；小兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內注射等操作有了更深的熟悉，甚至有的操作能按規(guī)程精確獨立完成。嚴格無菌技術，嚴格三查七對。在實習期間，嫻熟了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟識了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序。在帶教教師的指導下能夠準時精確的完成護理規(guī)劃，制定并實施護理措施。對患者進展全面評估，把握危險、重癥的搶救原則。

面對那么多的生老病死，我們醫(yī)護人員會比原來越來越冷淡，面對有人離世，有時也只是一聲輕輕的嘆息，活著的，好好活，走了的，一路走好。不是我們冷漠無情，而是我們不能那么情感豐富，一天感受那么屢次生離死別。我們有那么多的工作要完成，每一位患者盼望看到的都是我們面帶微笑的臉，請體會我們的無奈……

在兩個星期的見習過程中了解了許多，熟識了許多，也把握了許多。我切身體會了作為一名護士所應具有的：急躁，包涵心，責任心。明白了學習是根底，實踐是根本。勤于思索，能學到學問就是最重要的。知道了；多聽、多看、