2019高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)擴(kuò)展語(yǔ)句

2019高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)擴(kuò)展語(yǔ)句第一頁(yè)，共24頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解高考“擴(kuò)展語(yǔ)句”的出題角度；2、熟練掌握該考點(diǎn)的解題技巧，提高應(yīng)試能力。擴(kuò)展語(yǔ)句第二頁(yè)，共24頁(yè)?？碱}形式：主觀題能力層級(jí)為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用）考頻分值：本考點(diǎn)為新課標(biāo)全國(guó)卷輪考題，分值一般4---6分命題熱點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句主要考查想象聯(lián)想和語(yǔ)言表達(dá)能力，要求想象合理、語(yǔ)言生動(dòng)、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法；命題趨勢(shì)：預(yù)計(jì)本年高考本考點(diǎn)仍然為輪考內(nèi)容，擴(kuò)展語(yǔ)句可能與材料點(diǎn)評(píng)、語(yǔ)言表達(dá)和修辭綜合起來(lái)考查；因?yàn)榭疾榈念}型多樣，靈活性和綜合性較大，所以，擴(kuò)展語(yǔ)句有升溫的可能。考點(diǎn)簡(jiǎn)說(shuō)第三頁(yè)，共24頁(yè)。她含著淚笑了。擴(kuò)展2：再加修辭手法她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙。擴(kuò)展3：再加表現(xiàn)手法她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙?；▋阂蛩男ψ兊酶訝N爛，月兒因她的笑變得更加?jì)擅??！八α恕?/p>

擴(kuò)展1：加修飾成份（定、狀、補(bǔ)）第四頁(yè)，共24頁(yè)。

以原句為基礎(chǔ)，通過(guò)擴(kuò)展語(yǔ)意或語(yǔ)境增加一些必要的成分，使原本簡(jiǎn)單、概括、抽象的內(nèi)容變得豐富、具體、形象。簡(jiǎn)單概括抽象豐富具體形象

什么是擴(kuò)展語(yǔ)句？第五頁(yè)，共24頁(yè)。擴(kuò)展基本要求：擴(kuò)展語(yǔ)句的要求①保持本義②合乎情境④合乎要求③緊扣重點(diǎn)第六頁(yè)，共24頁(yè)。3、擴(kuò)展語(yǔ)句的基本類(lèi)型（一）連詞成文型（二）詩(shī)意素描型（三）補(bǔ)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)型（四）開(kāi)放理解型第七頁(yè)，共24頁(yè)。給出幾個(gè)情景信息詞，根據(jù)試題提供的信息、要求充分展開(kāi)想象和聯(lián)想，設(shè)定一個(gè)恰當(dāng)?shù)那榫?。使用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)性文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。(不超過(guò)60字)銀杏樹(shù)初冬疾風(fēng)驟雨凋零一連詞成文型第八頁(yè)，共24頁(yè)。返回目錄【分析】1、弄清題干中顯性要求并一一落實(shí)；2、分析題目中的隱性要求；3、情境美，主題健康積極；

初冬，一場(chǎng)疾風(fēng)驟雨之后，銀杏樹(shù)(中心詞)在蕭瑟的秋風(fēng)中發(fā)抖(擬人)，那凋零的黃葉像蝴蝶一樣飛舞(比喻)，不情愿地落在地上，向銀杏樹(shù)傾訴著依戀和不舍(擬人)。初冬，銀杏樹(shù)葉把太陽(yáng)的金光涂抹在自己臉上，全部變得金黃金黃的了。一場(chǎng)疾風(fēng)驟雨，樹(shù)上的葉子凋零飄落，像蝴蝶翩翩起舞，像小鳥(niǎo)展翅飛翔。

第九頁(yè)，共24頁(yè)。

二、詩(shī)意素描型

這種題型一般指對(duì)古詩(shī)名句的擴(kuò)寫(xiě)，要求根據(jù)自己對(duì)詩(shī)句的理解，對(duì)題目中所給句子進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。即把詩(shī)句改成散文，但原詩(shī)句的格調(diào)、主旨、意境不能改變。（以擴(kuò)展寫(xiě)景句居多）

第十頁(yè)，共24頁(yè)。依據(jù)詩(shī)句“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的意境，以“落日”為重點(diǎn)，擴(kuò)展成一段不少于50字的描述性文字。方法點(diǎn)撥：根據(jù)意境，先將“落日”拆分為“落日的背景”“落日的形狀”“落日的顏色”等，然后分別加以描繪，連綴組合即可成段。

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擴(kuò)寫(xiě)后：“漸漸升起的暮靄托著一輪黃澄澄的落日（落日的顏色），巨大的落日像一枚溫潤(rùn)的圓玉，圓得溫暖，圓得可親（落日的形狀），它鑲嵌在暮色漸沉的地平線上，徜徉在綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的黃河岸邊（落日的景），使人心中感到無(wú)限的蒼茫（落日的神韻）。第十二頁(yè)，共24頁(yè)。1、新增的語(yǔ)句要合乎事理，合乎語(yǔ)境，合乎原句的色調(diào)、風(fēng)格和意境，自然得體。2、擴(kuò)展后的語(yǔ)句要使語(yǔ)意在原句的基礎(chǔ)上更充分、形象、具體、透徹、有韻致。3、擴(kuò)展后的語(yǔ)句不得隨意刪減原句字詞，不能偏離話題，一般不變動(dòng)原句語(yǔ)序、句型（有要求的除外）例如仿寫(xiě)。4、擴(kuò)展后的語(yǔ)句要通順流暢，不得出現(xiàn)語(yǔ)病。擴(kuò)展語(yǔ)句的原則第十三頁(yè)，共24頁(yè)。方法歸納：（二）明重點(diǎn)（三）巧想象（四）善表達(dá)（一）辨情景第十四頁(yè)，共24頁(yè)。

就是提供一句話或一段話，要求能根據(jù)所提供的具體的語(yǔ)言環(huán)境補(bǔ)寫(xiě)或續(xù)寫(xiě)一段話或一句話。方法：抓住重點(diǎn)，明確方向，注意句式（三）補(bǔ)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)型第十五頁(yè)，共24頁(yè)。【解析】首句“蒼天有裂”“蒼生有苦”表明社會(huì)混亂，老百姓處在水深火熱之中，尾句“人們載歌載舞”表明社會(huì)安定，老百姓過(guò)上了幸福的生活。中間補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容可以是治理社會(huì)的措施或過(guò)程。根據(jù)首尾語(yǔ)句，發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地補(bǔ)寫(xiě)其中一段文字，100字左右。蒼天有裂，補(bǔ)天迫在眉睫；蒼生有苦，女?huà)z憂心如焚！面對(duì)萬(wàn)民翹__________________。只見(jiàn)。青冥浩蕩，四海升平，萬(wàn)物回春，人們載歌載舞.第十六頁(yè)，共24頁(yè)。續(xù)寫(xiě)：女?huà)z日夜思慮，寢食難安，一心欲覓神石闕補(bǔ)蒼天。聞?wù)f泰山之巔有異石，頗有神力，女?huà)z一路跋山涉水，櫛風(fēng)沐雨，終攀泰山之巔得奇石，又用真氣修煉五日五夜，方煉成五彩奇石，銜而補(bǔ)天……

第十七頁(yè)，共24頁(yè)。方法：圍繞中心，采用記敘、議論的表達(dá)方式，運(yùn)用某種論證方法加以充實(shí)或拓展。四、

句意豐富型----其形式是給出一個(gè)中心句，或首句或結(jié)句，要求運(yùn)用某種表達(dá)方法加以充實(shí)或拓展。這種形式考查的是邏輯思維能力。第十八頁(yè)，共24頁(yè)。

漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土……都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句，任選一個(gè)字寫(xiě)一段話。要求100字以?xún)?nèi)。

第十九頁(yè)，共24頁(yè)?！吧健弊中稳绺吒叩纳椒澹吧健奔印盎稹笔恰盃N爛”的“燦”。“山”在中華文化中總是與陽(yáng)剛、穩(wěn)健、歸隱相聯(lián)系，“氣壯山河”讓人激情澎湃，“悠然見(jiàn)南山”則是人們對(duì)歸隱生活的向往。第二十頁(yè)，共24頁(yè)?！霸隆弊中稳鐝潖澋脑卵溃霸隆奔印叭铡笔恰懊髅摹钡摹懊鳌??！霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。第二十一頁(yè)，共24頁(yè)。解題指導(dǎo)1、認(rèn)真研讀題目的要求，尤其是那些明確具體的要求，它們往往是答題過(guò)程中的易漏點(diǎn)和得分點(diǎn)。2、注意題目中對(duì)修辭和句式的要