五四精神課件

概括說來，它就是在政治（愛國）運動中充滿的愛國主義精神和文化（啟蒙）運動中倡導(dǎo)的民主、科學(xué)精神。這兩種精神構(gòu)成五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。何為五四精神？五四精神核心愛國、進步、民主、科學(xué)五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。91個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現(xiàn)祖國繁榮富強、民族偉大復(fù)興。五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運的關(guān)切。

五四時期的愛國傳單那么，今天五四愛國精神又被賦予了什么新的內(nèi)涵呢？回顧近年來影響較大的愛國主義思潮和行為，從1999年抗議美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館，到2001年中美南海撞機事件，直到最近發(fā)生的抗議日本政府和右翼勢力對歷史倒行逆施的諸般行動，實際上我們已經(jīng)可以清晰地看到當(dāng)代愛國主義新增添的精神內(nèi)核與價值述求：1、在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中，維護我們的國家利益和民族利益；2、在中國發(fā)展世人矚目的背景下，尋求我們國家在世界上全新的定位和方向；3、在對外開放交往日益擴大的現(xiàn)實中，探討構(gòu)成我們民族精神、民族性格的新內(nèi)容。當(dāng)代青年如何承揚五四精神？回望五四，認(rèn)識五四，就是讓我們進一步認(rèn)識當(dāng)代青年在歷史發(fā)展和社會進步事業(yè)中的偉大地位和作用，從而促使我們對自己的使命作出更新更深的思考。對于五四運動時期的青年們來說，“愛國、進步、民主、科學(xué)”這就是他們的理想和使命。對于當(dāng)代在市場經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)時代成長起來的青年人來說，傳統(tǒng)的五四精神是否還適用于他們呢？現(xiàn)在的青年更需要什么樣的精神品質(zhì)?李大釗曾經(jīng)說：“我盼望中國學(xué)生界把這種精神光大起來，以人類自由的精神撲滅一切強權(quán)，使正義人道一天比一天的昌明于全世界，不要把他看狹小了，把他僅僅看做一個愛國運動的紀(jì)念日。我更盼望從今以后，每年在這一天舉行紀(jì)念的時候，都加上些新意義?！焙\濤在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團十六大部分代表座談時，向全國廣大青年提出殷切希望，一方面希望青年們認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解中國特色社會主義理論體系，努力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，在人生的關(guān)鍵時期確立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，立志為發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)終身奮斗。這就需要我們主動適應(yīng)知識更新不斷加快的趨勢，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求，不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，完善知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。要主動適應(yīng)信息技術(shù)加快推廣應(yīng)用的趨勢，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段獲取知識和信息。要主動適應(yīng)我國對外開放不斷擴大、國際化程度不斷提高的趨勢，培養(yǎng)世界眼光，開拓國際視野，學(xué)習(xí)人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果，為參與國際合作和競爭打下堅實基礎(chǔ)。借用青年毛澤東激昂的話來