讀書活動總結(jié)1000字合集

第頁共頁讀書活動總結(jié)1000字合集讀書活動總結(jié)(篇1)本學(xué)期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)立的目的。期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)立特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作方案。一接到工作，我就開場思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色方案，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項紀律規(guī)定，行為標準教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開場，要求每個學(xué)生做到嚴格校紀，不遲到早退。1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)立的主人。晨會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)立特色班級的事，一來征求他們的意見，二那么可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目的鎖定讀書。2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫方案。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)立讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊那么是用英文注釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的繁忙中，教室終于布置一新。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真快樂。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照方案努力做好制定的工作。3、繁忙中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)立工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容，立即跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：繁忙也是快樂的，它給了我更多的信心。讀書活動總結(jié)(篇2)一年級的學(xué)生對知識充滿渴求，為了引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，我結(jié)合學(xué)校開展的課外閱讀月，開展各種各樣的讀書活動，為學(xué)生的課外閱讀創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。1、創(chuàng)設(shè)濃重的書香班級文化：鼓勵學(xué)生積極為班級捐贈書籍，做到資共享，目前班級藏書已接近一百本，為開展課外閱讀提供有利條件。每一本書都編上號碼，并發(fā)給學(xué)生一個讀書卡片。用心布置好班級的文化，為班級圖書角起名為“百味書園”，并在墻壁、黑板報、圖書角等各地方都配置讀書的名言名句、讀書兒歌等，讓教室充滿濃濃的書香味道。2、開展多種的讀書活動：建議家長每天催促孩子閱讀20分鐘以上，并且能完好地把故事表述出來，家長及時表揚和評價，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。在每節(jié)語文課前5分鐘都開設(shè)“我是故事大王”的活動。鼓勵學(xué)生通過講故事來分享讀書的快樂，進一步進步學(xué)生讀書和表達的才能。提倡學(xué)生每周進展專題閱讀，如“童話故事”、“科技世界”、“兒童生活”等等，讓學(xué)生有目的地有方向地從各方面汲取知識的營養(yǎng)，拓展學(xué)生各方面的知識視野。閱讀與誦讀經(jīng)典詩詞相結(jié)合。除了閱讀課外書籍之外，我還和學(xué)生進展誦讀經(jīng)典詩詞，每周一首，積累豐富的、瑯瑯上口的經(jīng)典詩詞，陶冶學(xué)生的情操。倡導(dǎo)親子閱讀，鼓勵家長和孩子同讀一本書，并且和孩子交流讀書體會、心得。3、匯報豐富成果，多種方式評價：學(xué)生每閱讀一篇故事，都會填寫《課外閱讀評價表》。這個評價表內(nèi)容非常豐富，可以摘抄4個優(yōu)美的詞語，可以為故事配上圖畫，還可以為故事寫上幾句感想，最后還給作個自我評價，學(xué)生參與的積極性非常高。另外，還附有家長和老師的寄語，及時對孩子的閱讀給予肯定和鼓勵。學(xué)生還可以根據(jù)故事畫一幅畫，或者設(shè)計制作書簽，內(nèi)容非常豐富，優(yōu)秀的可以在黑板上展示，學(xué)生的積極性很高。每周評出“故事大王”5名，“讀書之星”3名，讓堅持閱讀的學(xué)生感覺到閱讀是充實的，是快樂的。“小荷才露尖尖角”，我們的讀書征程只是跨出了一小步，以后的路還很長，我們將會繼續(xù)努力，引領(lǐng)著一株株幼苗在春雨中破土而出，迎著朝陽茁壯成長!讀書活動總結(jié)(篇3)為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、安康文明的校園文化氣氛，全面進步學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合理論才能，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的前面開展，實在貫徹《義務(wù)教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的新課程理念，結(jié)合上級開展讀書活動要求我校實際情況，在指導(dǎo)學(xué)生讀書的工作中詳細做了以下幾項工作：一、建立閱讀保障機制1、固定閱讀時段。利用每天早讀20分鐘開設(shè)早讀課，七八年級每周三下午設(shè)1課時的閱讀輔導(dǎo)課，分別由語文老師負責(zé)。主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流和閱讀訓(xùn)練等。2、各年級認真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇合適自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷進步的閱讀才能中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，標準學(xué)校圖書借閱的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境。在近三年開設(shè)閱讀的根底上，今年4月份為每個班級裝備統(tǒng)一的圖書柜，在每個班級建立圖書角，通過學(xué)校分配、班級集體購置和學(xué)生自愿捐獻個人圖書組成班級“圖書館”，實現(xiàn)班級圖書資共享。由班級圖書管理員統(tǒng)一管理，鼓勵學(xué)生積極借書、讀書。向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊物，積極指導(dǎo)學(xué)生進展網(wǎng)上閱讀。這種做法受到王荔局長的高度贊譽。4、學(xué)校利用閱報欄、宣傳欄、黑板報、校園播送站等，營造良好的課外閱讀氣氛。積極開展評選“讀書小博士”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動，并將成績記入學(xué)生成長檔案;語文考試、考察增加可以考察學(xué)生課外閱讀情況的題目，充分發(fā)揮評價的鼓勵作用和導(dǎo)向功能，調(diào)動學(xué)生和老師、家長的積極性。二、營造學(xué)校閱讀氣氛學(xué)校氣氛也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的.交往形式，蘊含著宏大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實情制定實在可行的活動方案，落實三個“一”，即讀好一本書師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事老師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一典范樹立一個讀書好典范，理論一種讀書精神。充分利用黑板報，適當(dāng)布些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。1、開放學(xué)校閱覽室。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書，學(xué)生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進展自主性閱讀。2、設(shè)立班級圖書角。以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購的圖書,每隔一月周同年級各班互相調(diào)換,每月語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,進步圖書的流通率。每班一柜，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。3、布美化書香校園。學(xué)校加強校園閱讀氣氛的創(chuàng)設(shè)，精心布美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開拓閱讀專欄，專門張貼推薦閱讀美文，對推薦的師生在量化時進展加分。張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤在書香中。本學(xué)期僅馬校長就推薦美文5篇，深受師生好評。在校園內(nèi)張貼大型文化墻，如荀子《勸學(xué)篇》、《弟子規(guī)》、“建有文化的校園，樹有智慧的老師，育有個性的學(xué)生”等。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，如國學(xué)朗讀、詩文朗讀，各類閱讀之星評比等。各班根據(jù)“中學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好底色。上好每周1節(jié)的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。4、積極支持老師參加讀書活動，想方設(shè)法幫助老師進步自身素質(zhì)。學(xué)校閱覽室每個工作日為老師開放，方便老師利用課余時間進展學(xué)習(xí)和研究。除訂閱的《人民教育》、《河南教育》、《教育時報》等專業(yè)報刊外，還為每個老師配發(fā)了《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》、《高效課堂九大教學(xué)范式》、《班主任心理輔導(dǎo)實物》、《理解你的學(xué)生》、《愛心與教育》、《第56號教室的奇跡》等10余本教育理論書籍，進步老師理論程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。6、在市教育局開展“共享閱讀快樂，共建美妙鶴壁”讀書活動后，我校又提出了“40+1”的新目的。即要求七八年級學(xué)生兩年內(nèi)至少讀夠40本書，練好一手好字。已經(jīng)陸續(xù)開展了近兩個學(xué)期，成效明顯。學(xué)生閱讀勁頭更大，成績和寫作程度明顯進步。三、抓好各項讀書活動1、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中學(xué)生閱讀的方法：像如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，進步閱讀效率。采用“老師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)絡(luò)的形式，形成大閱讀氣氛。2、做好讀書筆記。要求學(xué)生做好讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的根底上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。3、抓好經(jīng)典誦讀。中華民族遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了珍貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光芒的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典，對于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文才能等方面所具有的功能和作用，是怎么估價也不過分的。我校每兩周開展一次班級閱讀比賽，每兩月進展一次經(jīng)典詩文朗讀比賽，每學(xué)期進展一次全校師生的閱讀征文比賽活動。在近期王荔局長對我校的工作調(diào)研中，經(jīng)典國學(xué)《弟子規(guī)》朗讀展示活動博得了王局長的高度評價，王局長還興致盎然地與學(xué)生一起就《弟子規(guī)》的內(nèi)容和內(nèi)涵進展了親切的交流，鼓勵我們將該項活動堅持下去，做好、用好，教育好學(xué)生。4、出好讀書小報。每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，搜集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，學(xué)校要求每人每學(xué)期出兩期閱讀手抄報，學(xué)校定期評比展示。5、開展讀書活動。我校于5月上旬、10月下旬組織開展了“校園讀書”活動。在讀書活動中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動，如“詩文朗讀會”、“我和父母共讀書”征文比賽、并評選出全?！白x書小博士”給予表彰，鼓勵更多的學(xué)生參與到讀書活動之中。6、引入競爭機制。根據(jù)學(xué)校的讀書活動進展情況，學(xué)校開展了“書香班級”、“書香學(xué)生”、“書香老師”、“詩文朗讀”等評比表彰活動。我校把讀書活動列入班級評比考核方案，期終組織評比并頒獎，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。總之，通過開展開展讀書活動，在師生中形成了好讀書、讀好書的濃重氣氛。學(xué)生的閱讀才能有了很大的進步，寫作才能、口語交際才能得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。讀書活動總結(jié)(篇4)為了營造好的讀書氣氛，配合好學(xué)?！皶銤M校園”的活動，讓更多的學(xué)生去多讀書、好讀書、讀好書，讓我們的教室洋溢書香。我們開展了一系列的讀書活動，從總體上來說獲得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)：一、課外閱讀的時間得到了保證1、每天中午到校就讀書，開放班級讀書角，學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書。2、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記。二、營造了讀書氣氛讓班上的墻壁、黑板、書櫥可以說話，飄著濃郁的書香。三、閱讀內(nèi)容上得到了落實充分發(fā)揮了班級圖書館的優(yōu)勢。每個學(xué)生把自己讀過的好書放在圖書角，也可以借閱其他同學(xué)帶來的好書，到達交流閱讀，資共享。四、讀書活動順利開展1、每天早晨學(xué)生到校就誦讀經(jīng)典詩詞。2.班級開展了《窗邊的小豆豆》閱讀指導(dǎo)與交流活動。師生共讀共寫。學(xué)生認真完成了《窗邊的小豆豆》整本書閱讀手抄報。3.學(xué)生根據(jù)自己看書所得，每人寫了一篇讀書隨筆，記錄下自己的讀書感悟。4.學(xué)生寫《我的讀書故事》，講述自己和書的故事。5.舉辦了一次美文誦讀比賽，學(xué)生積極準備，踴躍參與。6、表演課本劇、情境劇。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動，他們自己籌劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織才能和理論才能。7、根據(jù)讀書活動中學(xué)生的表現(xiàn)，評選出了“書香少年”和“書香家庭”?！白孕艁碜怨膭?，習(xí)慣決定人生?！闭n堂小天地，人生大課堂。我以后還將方案定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能。比方適時評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元等，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面才能也會得到不同程度的進步。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們實在感受到閱讀是人生中的一大樂事。讀書活動總結(jié)(篇5)學(xué)習(xí)陶行知思想開學(xué)了，又進入緊張而繁忙地工作狀態(tài)，針對老師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)教委統(tǒng)一安排，這個月精心挑選了《教工必讀》作為必讀書目，同時還裝備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使老師可以從中不斷進步自身的理論功底、理解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的根底上，學(xué)校月底組織的讀書心得交流和研討活動，使老師們可以在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神本質(zhì)，使都實在領(lǐng)會活動的目的、要求及要到達的詳細目的，工作總結(jié)《老師讀書活動總結(jié)》。學(xué)校召開全體老師會議，首先制定了老師讀書活動方案和詳細施行步驟，為老師裝備了《走在行知路上》等一系列書籍。二、制定了實在可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細那么，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使老師普遍感到目的明確、任務(wù)詳細、做起來易行。三、建立學(xué)校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負責(zé)整個活動的資料、資金保障；教研組負責(zé)組織老師參與、施行；各位老師積極響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。四、各項活動的開展，會有效地促進老師專業(yè)的開展，進步老師的科研才能。學(xué)校準備每學(xué)期開展一次讀書筆記展評、讀書演講比賽、并開拓了讀書心得體會專欄等。這些活動的開展，會極大開闊老師的視野，老師的自身素質(zhì)會得到明顯進步。通過讀書活動，老師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，進步文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的程度，對科學(xué)研究的認識會越來越深化，課題研究的程度會逐步進步。促進學(xué)校教育教學(xué)改革的"不斷深化，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。讀書活動總結(jié)(篇6)今天，四老溝礦正在“建立新同煤，打造新生活”戰(zhàn)略愿景的指引下，以“強化管理、夯實根底、勇闖難關(guān)、創(chuàng)新開展”的工作思路，全面展開各項工作。如今，這個有著65年開采歷史的老礦，正走在轉(zhuǎn)型跨越開展的關(guān)鍵時期，它離不開全礦員工的共同努力和開展，需要每位員工愛企如家，發(fā)揮主人翁作用，全面提升個人素質(zhì);為企業(yè)出謀劃策，不斷提升個人道德修養(yǎng);做文明員工，與企業(yè)同成長，共開展。多學(xué)習(xí)勤考慮德修身我們要提升個人修養(yǎng)，需要每位員工多學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，做有文化員工。學(xué)習(xí)的首要是要多讀書，讀好書，讀經(jīng)典，經(jīng)典會告訴我們做人的根本道理，如何進展個人人格的修煉，當(dāng)然流行的也可以在網(wǎng)上看看，閱讀一下天下大事，但是不能整天沉迷在那些東西里。下功夫讀經(jīng)典，能感受偉大的思想體系和經(jīng)典的精神力量，如今我們四老溝礦工會圖書館原有藏書2100冊，集團公司幫建500冊，共計2600冊。各基層單位都有圖書角，里面藏書內(nèi)容豐富，知識面廣，其中不乏很多經(jīng)典書籍，我們每位員工應(yīng)充分利用這個平臺，在工作之余，靜下心來，細細品讀，每天學(xué)習(xí)一點點，十天學(xué)習(xí)十點點，日積月累，我們每位員工個人修養(yǎng)將會得到全面提升。我們要提升道德修養(yǎng)，每位員工需要勤考慮，善運用，做有技術(shù)員工。讀書最主要的目的是學(xué)以致用，培根說過“知識就是力量”今天，我們說“知識的運用才是力量”一個人能把書讀活，表達在善思辨，會考慮。作為企業(yè)員工要想的是如何將所學(xué)知識運用在實際崗位上，把本職工作干好，做細，做專，做精，成為行家里手。每年我們四老溝礦都會組織員工進展技術(shù)比武大賽。在每屆比賽中都會涌現(xiàn)出一大批不同崗位，不同工種技術(shù)能手，他們其中有焊接工，皮帶連接工，優(yōu)秀消防員等。這些不同崗位的技術(shù)能手成為本單位員工學(xué)習(xí)的典范，大家你爭我趕，互幫互學(xué)，共同進步。我們要提升道德修養(yǎng)，需要每位員工講道德、有修養(yǎng)、做有道德員工。一個人品格最可貴。古人常講，人無二志，心無二用，“貳”就是二心，用心不專，不忠誠、無恒心。作為企業(yè)的一名員工，要忠誠于企業(yè)，效勞于企業(yè)，與企業(yè)同呼吸共命運，企業(yè)興，員工榮;企業(yè)虧，員工損。當(dāng)前，由于煤炭效益虧損，企業(yè)面臨諸多困難，需要我們每位員工眾志成城、團結(jié)一心，為企業(yè)出謀劃策，與企業(yè)共渡難關(guān)。講文明有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)做一個文明員工，首先要求我們有責(zé)任心，責(zé)任心就是才能，是長期培養(yǎng)出來的，是深化靈魂里的東西，在工作中，有些員工，工作一干完，就立馬走人，不檢查工作場地有不妥的地方。而有的員工，卻有這樣的好習(xí)慣：下班之前，檢查作業(yè)現(xiàn)場有無平安隱患;溫度較高的工作周圍是否有易燃易爆炸物;高處的工件是否放置牢靠;設(shè)備照明的電關(guān)好沒有;假如發(fā)現(xiàn)有，就想方設(shè)法去改正，如“守護神”般負責(zé)地呵護自己班的消費平安。做一個文明員工，其次要求我們有耐心和熱心，這些是現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)道德的精華所在，職業(yè)道德就是專業(yè)，就是干什么事都要愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、懂一行。干一行就要成為一行的專家，我們有很多一線員工，不管春夏秋冬，風(fēng)雨無阻，總是早早的來到單位，憑著對企業(yè)的一腔熱愛，投入到煤炭消費中，他們中有的員工為了企業(yè)平安消費，放棄了節(jié)假日，有的員工為了企業(yè)節(jié)支降耗。在大修液壓支架中，一個螺絲帽，一個耳銷，也要檢起來放好。不管活塞和密封件，工件總是清洗的干干凈凈。他們有的為班組成員燒開水，泡茶水，向主人照顧客人一樣，對待一起的工友，就是因為有這樣一群不忘初心，滿腔熱情、堅持不懈的員工，我礦才順利實現(xiàn)了延深8首采面的布局。做一個文明員工，再次要求我們敢擔(dān)當(dāng)、能勝任，遇到問題迎難而上，要有一不怕苦、二不怕累的工作精神，團結(jié)協(xié)作，把各項工作做到位，做扎實。這就要求我們在平時的工作中，帶著問題去工作，要深化實際、理解消費，把握尺度，解決問題。如今我們正走在新的征途上，一個嶄新的四老溝礦正向我們走來，一支有道德，有文化的員工隊伍正在形成，廣闊道德模范為企業(yè)注入新的活力，在各自的工作崗位上，揮灑辛勤的汗水，盡心盡責(zé)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的社會價值，讓企業(yè)煥發(fā)出勃勃活力。讀書活動總結(jié)(篇7)為期一個月的學(xué)校讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落下了帷幕。在此，我首先向為讀書節(jié)活動付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間積極參與各項讀書活動的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝，向在讀書活動中獲得優(yōu)異成績的老師、同學(xué)以及班團體表示誠摯的祝賀！本屆讀書節(jié)以“我讀書，我安康，我歡樂！”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，教務(wù)處擬定了詳細的讀書節(jié)活動方案，并對讀書節(jié)各個階段的活動都進展了精心的組織和安排，并組織全校老師對方案進展了學(xué)習(xí)。少先隊在三月初向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動的建議書。學(xué)校利用學(xué)校播送對讀書節(jié)活動進展了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)橫幅，營造了濃郁的活動氣氛。各班班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進展了再發(fā)動，再發(fā)動，鼓勵同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。全校900余名師生按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認真落實，積極參與了讀書節(jié)各項主題活動。舉行讀書節(jié)活動以來，我們每個星期開展一個主題讀書活動：第五周：在三至六年級舉行了作文競賽；第六周：在17個班舉行了全體學(xué)生參與的朗讀比賽；第七周：開展了讀書主題黑板報展評活動；第八周：舉行了“書香浸潤人生”老師演講朗讀比賽。從讀書節(jié)活動啟動至今，我們還每一天對各班的晨讀情景進展了評比，對積極參與晨讀的班級進展了表彰和宣傳。經(jīng)過本屆讀書節(jié)活動，大家與文學(xué)大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，筆墨藍天，說古道今。全校師生在讀書中增長知識，在背誦中積累底蘊，在寫作中體驗成功。在本屆讀書節(jié)活動中，涌現(xiàn)了一批積極參與讀書活動的學(xué)生。經(jīng)各班主任推薦，學(xué)校審核，熊中卉、吳苗宏等17名同學(xué)被授予讀書之星稱號。本屆讀書節(jié)，不僅僅學(xué)生積極參加，老師們也非常踴躍。22名青年老師參與了“書香浸潤人生”主題演講朗讀比賽。老師參與讀書節(jié)活動不僅僅為全校學(xué)生做出了表率，將本屆學(xué)校讀書節(jié)活動推向了又一個高潮，更將有力推動我校文化建立和讀書活動的深化開展。本屆讀書節(jié)沒有評選書香班級，為什么？因為我們主動讀書的氣氛還不夠濃重，還沒有真正養(yǎng)成主動晨讀的良好習(xí)慣。晨讀時間可以主動大聲誦讀的班級不多，書聲瑯瑯的氣氛還沒有真正構(gòu)成。期望全校同學(xué)能珍惜晨讀的珍貴時間，主動的、自覺地讀書，讓讀書真正成為習(xí)慣！本屆讀書節(jié)雖然閉幕了，但師生們讀書的熱