《氓》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

婦女覺醒的先驅(qū)

《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》導(dǎo)“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！薄耙蝗詹灰?，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見，如三歲兮。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄皥?zhí)子之手，與子偕老?！?/p>

可見，愛情，酸甜苦辣。今天，讓我們走進(jìn)《詩經(jīng)》之名篇《氓》，去領(lǐng)略女主人公的悲歡離合吧?！非蟆嗨肌獰o悔——忠貞文學(xué)常識《詩經(jīng)》是我國第部詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉約五百多年的詩歌

篇，所以又稱“”。在先秦典籍中被稱為“詩”，漢代學(xué)者奉為經(jīng)典，才稱為《詩經(jīng)》。有人認(rèn)為是經(jīng)過孔子刪訂而成。一305詩三百導(dǎo)全集分

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三部分，采用

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三種表現(xiàn)手法?！帮L(fēng)”包括十五國風(fēng)，大多為民間歌謠；“雅”，分為大雅、小雅，多為貴族創(chuàng)作的宮廷樂曲歌詞；“頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭祀的樂歌?！对娊?jīng)》開創(chuàng)了

文學(xué)源頭。頌賦比興現(xiàn)實(shí)主義導(dǎo)風(fēng)雅賦

比

興“賦者，敷陳其事而直言之者也”,即陳述鋪敘的意思?！氨日?，以彼物比此物也”。就是比喻，對人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。【賦、比、興】

“興者，先言它物,以引起所詠之辭也”,借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。導(dǎo)《詩經(jīng)》在句式上以四言詩為主，章法重疊，回環(huán)往復(fù)；語言上雙聲疊韻的現(xiàn)象比較普遍，修辭巧妙，韻律和諧。《詩經(jīng)》的特點(diǎn)導(dǎo)課文朗讀氓

蚩蚩

淇

愆期

將子

垝垣

卜筮

咎言

于嗟

鳩

桑葚

耽

可說

隕

徂

湯湯

漸車

帷裳

靡

夙興

夜寐

咥

隰

泮讀準(zhǔn)字音ménɡchīqiānqíqiānɡɡuǐyuánshìbǔjiùxūjiējiūshèncújiāndāntuōshānɡyǔnchánɡm(xù)ǐsùmèixìxípàn學(xué)氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。民。這里指詩中的男主人公忠厚的樣子。交換，買或賣不是就商量，計(jì)議你拖延愿，請通“毋”，不要學(xué)第一章有個(gè)人忠厚老實(shí)，抱著布來交換絲。其實(shí)他不是來買絲，而是找我商量婚事。我送你渡過淇水，到達(dá)頓丘。不是我拖延婚期，而是你沒有好的媒人。請你不要發(fā)怒，就把秋天定為婚期吧。子無良媒

《禮記·坊記》：“男女無媒不交。”

結(jié)婚要合禮——有媒三書六禮

三書：聘書、禮書、迎書

六禮：納采、問名、納吉、納征、請期、親迎聘婚是周代的合法婚姻，聘婚制是周代的合法婚姻形態(tài)，聘婚禮是周代婚禮的集中反映。

聘婚禮的第一個(gè)步驟是納采。即男家遣媒人向女家提親，女家同意，男家備禮至女家求婚。第二個(gè)步驟是問名，即男家派媒人問女子之名。以龜卜其吉兇。第三個(gè)步驟是納吉，這是男家卜得吉兆，備禮(禮物一般為大雁)告知女家。至此，婚姻始定。第四個(gè)步驟是納征，這是男家在納吉之后，送聘禮于女家以成婚禮。第五個(gè)步驟是請期，即男家卜得迎娶吉日，告于女家，征得同意。最后一步則是親迎，指到了婚期，新郎親至女家迎娶新婦完成婚禮。三書六禮

三書是結(jié)婚過過程所用的文書，可以說是古代保障婚姻的有效文字記錄聘書：即定親之文書。禮書：即在過大禮時(shí)所用的文書，列明過大禮的禮物和數(shù)量迎書：即迎娶新娘之文書。是迎親接新娘過門時(shí)，男方給女方的文書乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。登倒塌的墻。垝，毀壞助詞用火燒龜板，根據(jù)龜板上的裂紋推斷禍福用蓍草的莖占卦卜筮的卦象災(zāi)禍財(cái)物，嫁妝學(xué)第二章我登上那倒塌的墻壁，來遠(yuǎn)望青年所住的復(fù)關(guān)?？床灰娗嗄甑牡絹?，惹得我眼淚漣漣。見到青年的到來，喜得我有說有笑。你用龜甲和蓍草占卦，卦象都是很吉利。你用車子來接我，把我的嫁妝搬到男家。一、戀愛階段，男女雙方各有何舉動(dòng)，各自是什么形象？

女：乘、望、泣涕、笑、言二、第一部分主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？“賦”，追憶當(dāng)年戀愛結(jié)婚的經(jīng)過。男：抱布貿(mào)絲來、即、謀、怒狡猾暴躁

任性癡情溫柔

善良學(xué)桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！潤澤的樣子感嘆詞。于，通“吁”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“啊”男子的通稱沉溺通“脫”，脫身學(xué)第三章桑樹沒有凋落的時(shí)候，它的葉子很潤澤。哎呀斑鳩啊，不要貪吃桑葚。哎呀姑娘啊，不要對男子迷戀。男子迷戀愛情，還可以解脫。女子迷戀愛情，是不可解脫的。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。墜落嫁到你家。徂，往多年指生活貧困水勢很大的樣子濺濕、浸濕車兩旁的布幔過錯(cuò)不專一，有二心，跟“壹”相對無標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)二，有時(shí)三。意思是反復(fù)無常，感情不專一學(xué)第四章桑樹凋落的時(shí)候，它的葉子枯黃墜落。自從我嫁到你家來，多年來過著貧苦的生活。淇水水勢很大，浸濕了車上四周的布幔。女子也沒有什么差錯(cuò)，男人卻懷二心。男子的行為沒有準(zhǔn)則，三心二意。第三、四章用了什么藝術(shù)手法？

學(xué)比：桑其葉沃若

女子女子的青春年華喻體本體其黃而隕

女子年老色衰興：由“于嗟鳩兮,無食桑葚”聯(lián)想到“女之耽兮，不可說也”第三、四章用了什么藝術(shù)手法？

學(xué)桑未落：①比喻女子的年輕貌美②比喻男子的鐘情③比喻戀愛及新婚的甜美桑之落：①比喻女子的年老色衰②比喻男子的始亂終棄③比喻愛情的消逝于嗟鳩兮，無食桑葚。

斑鳩貪食桑葚喻女子沉溺于愛情三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。無、沒有家里的勞苦活兒早起晚睡沒有一天不是這樣助詞，沒有實(shí)義順心、如愿譏笑助詞，無實(shí)義自身傷心學(xué)第五章我多年來做媳婦，所有的家庭勞作一身擔(dān)負(fù)無余。起早睡晚，沒有一天不這樣。你的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，就對我施以兇暴。兄弟不知我的處境，見我回來都在譏笑。我靜下心想一想，自身感到很悲傷。四五兩章寫婚后，男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)？學(xué)男：不體諒人

暴躁

三心二意

女：勤勞

任勞任怨

專情（忠貞）及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！和，同低濕的地方通“畔”，邊岸指代少年時(shí)代快樂形容歡樂和悅的樣子誠懇的樣子違反，指違背誓言這，指誓言止、了結(jié)學(xué)第六章本想與你百年偕老，如今年老了使我產(chǎn)生怨恨。淇水也有岸，沼澤總有邊。少年時(shí)代多歡樂，有說有笑真和悅。當(dāng)年誓言多誠懇，不想現(xiàn)在變了心。違反誓言不念情，就讓這場愛情了結(jié)吧。女主人公通過上文的回憶、自省，在第六章她作出了選擇，什么樣的選擇？學(xué)反是不思，亦已焉哉清醒、剛強(qiáng)這反映出女主人公什么樣的性格特點(diǎn)？情節(jié)梳理章節(jié)內(nèi)容概括

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章1.《氓》說了一個(gè)什么樣的故事？請概括每節(jié)詩的內(nèi)容,理清故事情節(jié)。男子求婚，女子許婚男女戀人相思、結(jié)婚勸誡女子不要癡情控告男子移情別戀補(bǔ)敘多年的苦楚和處境今昔對比的怨恨和痛苦戀愛婚變決絕展評2.隨著情節(jié)的發(fā)展，女主人公內(nèi)心的情感是如何變化的？戀愛婚變決絕熱情，幸福怨恨，沉痛清醒，剛強(qiáng)送子過淇，至于頓丘。淇水湯湯，漸車帷裳。淇則有岸，隰則有泮。沉醉愛河心如帷濕回頭是岸展評3.縱觀全文，你認(rèn)為男、女主人公分別是什么樣的人?女主人公婚前：生活幸?；楹螅菏鼙M屈辱氓婚“氓之蚩蚩”前“信誓旦旦”婚“二三其德”后“至于暴矣”熱情、溫柔、純真。剛烈，認(rèn)識清醒用情不專、暴虐沒有責(zé)任心心情急切、熱烈寫作手法——對比展評“氓”是一個(gè)無情無義、自私自利的負(fù)心漢。

女主人公是一個(gè)善良、真誠、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)?jì)D女。4.探究女主人公悲劇發(fā)生的原因。展評社會制度說：在男權(quán)社會中，女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位，她們生活的幸福與否都維系在丈夫身上。女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特點(diǎn)決定的?！笆俊敝冃恼f：“士貳其行”“士也罔極，二三其德”等說明“士”的變心是關(guān)鍵原因。年老色衰說：情節(jié)為之“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲”，“三歲為婦”，年老色衰，引起“士”變心。檢自主探究思考以下問題。1.女主人公對“氓”稱呼的變化反應(yīng)了她怎樣的心理？2.詩中多次提到“淇水”有何作用？1.女主人公對“氓”稱呼的變化反應(yīng)了她怎樣的心理？檢六段“爾”——懷念、留戀“其”——你，決裂的痛罵、冷靜卻飽含憤恨三、四段“士”——對男子的通稱，是女主人公痛苦的人生體會、反思和總結(jié)，更加冷靜、客觀；一段“子”——古代對男子的尊稱，有公子的意思，那個(gè)時(shí)期女子眼中的男子特別美好，二人處于初戀期；二段“爾”——關(guān)系更密切，更親昵，熱戀中；2.詩中多次提到“淇水”有何作用？檢送子涉淇，至于頓丘。淇水湯湯，漸車帷裳。淇則有岸，隰則有泮。第一處穿越淇水時(shí)，正是衛(wèi)女與氓兩情相悅的戀愛時(shí)期，離別時(shí)十八相送，難舍難分。淇水清澈明媚，女子癡情陶醉，甜蜜而幸福。第二處看到淇水，衛(wèi)女與氓處于婚變期，此時(shí)的女子感慨萬千，內(nèi)心情緒如同這淇水一樣洶涌澎湃；第三處，衛(wèi)女看清男子面目，此時(shí)的淇水盡管無邊無際，但衛(wèi)女卻感到波瀾不驚，因?yàn)樾l(wèi)女已從悲憤中清醒過來，心靜如水。2.