窗子以外課件

一代才女-林徽因林徽因（1904年6月10日－1955年4月1日），女，漢族，福建閩縣（今福州）人，出生于浙江杭州。原名林徽音，其名出自“《詩·大雅·思齊》：大姒嗣徽音，則百斯男”。后因常被人誤認(rèn)為當(dāng)時一男作家“林微音”，故改名“徽因”。中國著名建筑師、詩人、作家，人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計者之一、建筑師梁思成的第一任妻子。二十世紀(jì)三十年代初，同梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑，成為這個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開拓者，后來在這方面獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就，為中國古代建筑研究奠定了堅實的科學(xué)基礎(chǔ)。文學(xué)上，著有散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等，代表作《你是人間四月天》、《蓮燈》、《九十九度中》等。其中，《你是人間四月天》最為大眾熟知，廣為傳誦。綜合評價：

在民國時期的著名才女中，林徽因的才藝比蕭紅和張愛玲等顯得更全面一些，人生際遇也更幸運。她不僅最早加入了“新月社”，在詩歌、小說、散文、戲劇、繪畫、翻譯等方面成就斐然。她幾乎標(biāo)志一個時代的顏色，出眾的才，傾城的貌，情感生活也像一個春天的童話，幸福而浪漫。他人評價：

卞之琳：“她天生是詩人氣質(zhì)、酷愛戲劇，也專學(xué)過舞臺設(shè)計，卻是她的丈夫建筑學(xué)和中國建筑史名家梁思成的同行，表面上不過主要是后者的得力協(xié)作者，實際卻是他靈感的源泉”。（卞之琳：《窗子內(nèi)外——憶林徽因》）蕭乾：聽說徽因得了很嚴(yán)重的肺病，還經(jīng)常得臥床休息。可她哪像個病人，穿了一身騎馬裝……她說起話來，別人幾乎插不上嘴。徽因的健談絕不是結(jié)了婚的婦人的那種閑言碎語，而常是有學(xué)識，有見地，犀利敏捷的批評……她從不拐彎抹角，模棱兩可。這種純學(xué)術(shù)的批評，也從來沒有人記仇。我常常折服于徽因過人的藝術(shù)悟性。（蕭乾：《才女林徽因》）

窗子以外

自主思考：1、破“題”：分別在哪一段寫了哪些窗子？2、這些窗子以外都寫到了哪些人或事？合作交流：1、作者何以如此關(guān)注窗外的世界？2、那些外出“考察”的“時髦的學(xué)者”能真正走近“窗外的世界”嗎？5．窗子既是指現(xiàn)實世界中的窗子，可以是鐵紗窗，或者是玻璃窗；窗子又是指隔絕自己生活與他人世界的象征。有的人坐在窗子里面，有的人行走在窗子外面，而一扇窗子隔絕出來的，是兩個截然不同的世界，窗外的人固然不了解窗里的人，窗里的人，也永遠不能了解窗外的人。

6．你、我的代表了兩種不同的人生視角，觀看自己生活的視角和觀看他人生活的視角。窗外是勞作、奔波、掙扎、窮苦，窗內(nèi)是奢侈、悠閑、煩悶、無聊。這是兩個世界，兩種生活。蘊含著作者的態(tài)度：窗里窗外是兩個世界，窗外的人無法理解窗內(nèi)，窗內(nèi)的人也無法走進窗外，我們只能以一個旁觀者的角度對待世界，不要以為自己真正的了解什么而私下滿足，“天知道那是罪過”。

窗子內(nèi)外有永遠不能消除的隔閡，如你與我的距離。窗外有那么多的事物，充滿了生趣，那么多的顏色，所有的一切是那么令人向往?？晌?，只是一個旁觀者，坐在窗子里只能呆呆的看著的旁觀者。窗外的一切都與我無關(guān)，“我”不能體會到其中的快樂，也不能體會到辛酸，痛苦，這多彩的窗外世界并不屬于“我”，因為“我”只是一個旁觀者！三種人稱視角作用的區(qū)別

人稱作用第一人稱以身臨其境的口吻敘述，增加真實感、可信度，便于自由表達情感。第二人稱以對話的口吻敘述。拉近與讀者的距離，顯得親切自然，便于交流情感，增強感染力。第三人稱以旁觀者的口吻敘述，不受時空局限，具有全知全能的特點，便于全面、客觀、靈活地反應(yīng)現(xiàn)實生活我說你是人間的四月天；笑響點亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓雪化后那片鵝黃，你像新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅水光浮動著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開是燕在粱間的呢喃，你是愛是暖，是希望，你是人間的四月天參考答案

（1）E（3分）D（2分）C（1分）

E項正確。“一個孤獨的生命，為了尋求愛，慘死輪下……”這句話是議論，是作者對小狗命運的感嘆，有揭示主旨的作用。

D項正確。小狗鮑比被關(guān)籠子，失去自由，感到憤怒與委屈。

C項不準(zhǔn)確?！罢f明鮑比對我的依賴與信任”，有這層意思，但不全是。

A項不正確?！斑@說明弟弟邀請的虛情假意”錯。恰恰說明生活在紐約的異鄉(xiāng)人的艱辛與不易。

B項不正確?！斑@表明美國社會里人倫關(guān)系的冷漠”屬于過分解讀。

（2）①剛進女醫(yī)生家門，鮑比就撲上來，我生平怕小動物，皮膚發(fā)刺，心發(fā)緊；（害怕）

②為看錄像，與鮑比展開沙發(fā)爭奪戰(zhàn)，招我憐愛，轟它時，落寞逃向床底；（相爭）

③我與鮑比都感到落寞，親近起來；（親近）

④吃飯時，總找我要東西吃，而且胃口越來越高；（信賴或依賴）

⑤機場送別時，鮑比抽泣，我抱起它，但最終還是送走了它。（不舍）

（答對一點給1分，答對五點給6分。）

（3）①我在小弟的“霸王請客”下來到紐約，時時感到的是異鄉(xiāng)人的飄零、孤獨，只好與小狗鮑比由相識、相拒、相憐、相親，與狗為伴；

②小狗鮑比作為女醫(yī)生家的寵物，沒有享受這個家庭給它的呵護與關(guān)愛，它與我相識后，才真正感受到了愛，與我為友；

③這句話運用了類比（對比）的手法，將我來美國的遭遇與小狗鮑比在女醫(yī)生家的遭遇比較，寫出了在美國的社會生活中生命的冷落與落寞。

（答對一點，給2分。）

（4）

（一）不可以刪去。（明確觀點，2分。如果僅有觀點，不加以說明，不得分。）

①從小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)來說，刪去這兩段文字后，小說的整體結(jié)構(gòu)、故事的結(jié)局顯得很突兀，也不完整；

②從小說的形象塑造上來說，刪去這兩段文字后，小狗鮑比的形象與小弟的形象就不能構(gòu)成鮮明的對比，也就無法揭示出小弟為了生存拼命打拼的艱辛遭遇；

③從小說的主旨表達上來說，刪去這兩段文字后，小說通過小狗鮑比為了尋求愛而慘死輪下這一悲劇來揭示當(dāng)今西方社會中缺少愛，小說的主旨表達就顯得不夠鮮明。

（答對1點說明，給2分）

（二）可以刪去。（明確觀點，2分。如果僅有觀點，不加以說明，不得分。）

①從小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)來說，刪去這兩段文字后，小說的整體結(jié)構(gòu)、故事的結(jié)局仍然顯得很完整，而且給讀者留下了懸念；

②從小說的形象塑造上來說，刪去這兩段文字后，小狗鮑比的形象并不受到影響，它的遭遇實際上折射出我的遭遇；

③從小說的主旨表達上來說，刪去這兩段文字后，讀者可以通過小狗鮑比在女醫(yī)生家的遭遇想見它被送走后的遭遇，主題表達就顯得含蓄。

（答對1點說明，給2分）

閱讀要讀悅文學(xué)類、實用類文本閱讀一個原則：忠于原文

答案源于文本，不可憑空想象。尤其是選擇題。文學(xué)類、實用類文本閱讀兩個觀念：整體觀念