童年讀后感11篇

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童年是一個(gè)多么美妙的詞，每個(gè)人的童年都是無憂無慮，逍遙自在的，可在高爾基所著的《童年》里，我們將看到另一種童年。

《童年》這本書講解并描述了小主子公阿廖莎三歲時(shí)失去父親，他們來到了外祖父家，外祖父是個(gè)貪欲自私的人，而他的舅舅是個(gè)貪夫徇財(cái)?shù)募一铮谋砀缢_沙總是戲弄他，只有外祖母關(guān)愛他，到了最終阿廖莎被趕出家門。

這本小說以一個(gè)孩子的角度來觀看這個(gè)世界，體現(xiàn)了小市民的空虛，自私，以及呈現(xiàn)了下層人民的正直，勤勞，淳樸，和善的品質(zhì)。我最喜愛的人物是阿廖莎，同時(shí)又對(duì)他感到憐憫，阿廖莎從小生活在這種殘暴的環(huán)境里，但這一切并沒有將阿廖莎嚇到，她不管遇到什么樣的困難，從不掉眼淚，也從不愿向命運(yùn)低頭，這些困難反而讓他成為一個(gè)英勇，堅(jiān)毅的小伙子。

與阿廖莎的童年相比，我們的日子華蜜多了，我們每天都?xì)g樂的成長(zhǎng)衣來伸手飯來張口，從來都不缺少關(guān)愛，而阿廖莎的家庭里，除了外祖母，就沒有人關(guān)切他了，在我們的家里也不會(huì)發(fā)生家暴，我們還會(huì)坐在寬敞光明的教室里聽著老師細(xì)心教育，放學(xué)回家后就能吃到美味熱乎的飯菜。

如今我們要珍惜這些關(guān)愛與華蜜，但也要像阿廖莎一樣堅(jiān)毅，遇到困難英勇的去面對(duì)。

童年讀后感11篇2

這兩個(gè)星期，我看了《童年》。

這里面有這樣一個(gè)故事：我覺得日子不好過，體驗(yàn)到一種近乎悲觀的感情，然而不知為什么，我想掩飾它，我滿不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來越多，越來越難懂。我很簡(jiǎn)單地就學(xué)會(huì)了算術(shù)，可是我特別不喜愛寫，對(duì)文法也全然不懂。

這里面的主子公是：高爾基，這本書里講了他小時(shí)候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過書，所以，高爾基跟著外祖父學(xué)習(xí)。外祖父對(duì)高爾基很不好，總是打他……主子公高爾基是一位喜愛看書的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本事他都學(xué)會(huì)了，長(zhǎng)大了，他更好學(xué)，還總是看書。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我和高爾基差遠(yuǎn)了。記得又一次，我們的沈老師說：“我們兩個(gè)星期看一本書，然后寫一篇讀后感。你們下課了，留在教室里看書！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭?？墒?，下課了，大家沖出了教室，有的跳繩，有得玩嬉戲，還有的跳牛皮筋，根本沒把老師的話放在眼里。兩個(gè)星期快要過去了，有些人的書還沒有看完，還在外面玩。老師把他們叫進(jìn)了教室，讓他們看書，他們才拿出書來看。

我以后要向高爾基學(xué)習(xí)！多看書。

童年讀后感11篇3

《童年》這本書主要講的是高爾基小時(shí)候遇到的人與經(jīng)驗(yàn)的事，在這部《童年》中，故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫照，書中慈愛的外祖母那豐富，生動(dòng)，美麗的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美妙希望。

《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的高?！繁蝗藗兎Q為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

我喜愛文中的外祖母，她好像有種特別的親和力，她有講不完的故事。即使是舅舅們這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有懇求外祖父怎樣嚴(yán)厲得懲罰他們。一個(gè)和善的人，又怎會(huì)喜愛在家里發(fā)生斗爭(zhēng)呢？而面對(duì)外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

我們現(xiàn)在豐衣足食，有求必應(yīng)，又是父母的掌上明珠，哪能和高爾基凄慘的童年同日而語，年頭的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充溢陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??！

看完這個(gè)故事，我覺得我更應(yīng)當(dāng)珍惜來之不易的美妙生活了。

童年讀后感11篇4

這本書告知我們：一個(gè)從沒上過小學(xué)的勝利者，以他真實(shí)的童年經(jīng)驗(yàn)告知孩子們，苦難，也是一所學(xué)校！

《童年》主要講解并描述了：作者在很小的時(shí)候就失去了媽媽，他很痛心，他的大哥是公辦老帥，二哥上中學(xué)，三哥上初中，還有一個(gè)不滿一歲的小弟弟。在那時(shí)候，家里很窮，沒錢上學(xué)，只能等大哥假期教他。他很酷愛學(xué)習(xí)，看書，寫作業(yè)。到了報(bào)名上學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)12歲了，因?yàn)橐炎詫W(xué)完全部的小學(xué)課程，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^考核干脆上了初中，三年后考取重點(diǎn)中學(xué)，后來，他就立志肯定要考上高校。最終，他勝利被一所高校錄用了。

這本書告知我們一個(gè)道理：凡事只要有信念，堅(jiān)持不懈地去做，持之以恒，最終，你的志向就能成真。

本書作者是趙斌，書中的我就是趙斌本人，他寫這本書，就相當(dāng)于寫他的自傳，大家不妨可以找來讀一讀，真不錯(cuò)，特別有教化意義。

童年讀后感11篇5

在這個(gè)學(xué)期末，我讀完了《童年》這一本書。這本書給我留下了很深的印象。

這本書主要講解并描述了阿廖沙小時(shí)凄慘的童年生活：小時(shí)候就失去父親，到了外祖父家，又常常受到毒打……但是阿廖沙依舊堅(jiān)毅在與黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)下成長(zhǎng)起來。向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的.凄慘生活。

我感到與阿廖沙相比，我們的生活是多么美妙呀。有父母的呵護(hù)，老師們的辛勤教化，是多么的華蜜呀。但是我認(rèn)為我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)阿廖沙能面對(duì)困難敢于拼搏堅(jiān)韌拼搏的精神。

在日常生活中我們確定會(huì)也會(huì)遇到一些挫折，但是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)英勇地去面對(duì)它們而不是輕易地低頭倒戈。又例如，在通往勝利的道路上我們可能會(huì)遇到一些挫折，但是我們應(yīng)當(dāng)英勇地去面對(duì)而不是半途而廢。

有一次，我考試考得不好，但我沒有感到失敗，我自己示意自己：加油，信任自己，下次肯定能考好的。之后我多做習(xí)題，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)，果真在下一次考試中取得了好的成果。

其實(shí)我們每個(gè)人都能做到這些，只要我們有戰(zhàn)勝困難的信念和志氣，我們就能克服困難，取得勝利，成為生活中的強(qiáng)者。

童年讀后感11篇6

今日我讀了高爾基的《童年》，讀后感受頗深。

《童年》主要寫了主子公阿廖沙在父親去世后，他和母親投奔外公，在外公家度過的一段艱難歲月。在外公家里，他看到了很多不行理解的事情：舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)鬧得不行開交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情……此外，阿廖沙還常常受到外祖父的毒打，他一點(diǎn)兒都不快樂。幸運(yùn)的是外祖母非常疼愛他，常給他講故事，使他不幸的童年生活有了暖色。

與阿廖沙相比，我們可就華蜜多了。衣來伸手，飯來張口，不管什么事情都是父母幫忙，不用自己費(fèi)心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時(shí)好的太多了。但是擁有這么好的生活條件，卻還有人不以學(xué)習(xí)為重，每天只想著玩……要知道，在阿廖沙童年時(shí)許多人想上學(xué)卻不能呢，所以我們肯定要珍惜現(xiàn)在擁有的華蜜生活。

除此之外，我們還要全面發(fā)展我們的德、智、體、美、勞，同時(shí)提高我們的獨(dú)立性?，F(xiàn)在有些同學(xué)只顧忙于學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不獨(dú)立，家務(wù)事不會(huì)做……我們不但要學(xué)習(xí)成果好，還要?jiǎng)邮謱?shí)力強(qiáng)，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好少年。

童年讀后感11篇7

高爾基的童年非常不幸，爸爸在他年幼時(shí)就去世了，人世間，愛他的關(guān)切他的人消逝了一個(gè)。

他父親去世后，最愛他的就是他的外祖母。她的外祖母叫阿庫琳娜·伊凡諾芙娜。她是一個(gè)和善勤勞、樂觀的人，她胸懷慈愛，用愛對(duì)待每一個(gè)人，有一顆寬容、大度的心，父親去世后他和母親一起去了尼日尼。

在尼日尼，他們就住到了外祖父家里，那真是一個(gè)大大的家呢！在那里，一座大房子里，有他的兩個(gè)表哥，兩個(gè)舅舅一個(gè)舅媽，一個(gè)表姐。他的祖父自私吝嗇、卻又非常能干聰慧，卻老打人。他打外祖母時(shí)，外祖母卻不生氣，而她看不下去時(shí)，也會(huì)生氣地把外祖父最喜愛的圣母像用剪刀剪爛。這時(shí)她也就免不掉一頓打了。

他的生活條件變差了，她的母親又找了一個(gè)人，打算再婚?？伤赣H再婚后沒幾天就去世了。

愛她的外祖母卻始終陪著她，而最終有一天，祖父對(duì)他說：“你該出去闖闖了?！苯Y(jié)果，這一闖就成了宏大的名人——高爾基。

童年讀后感11篇8

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的一部分，講解并描述一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。

這本書對(duì)我啟發(fā)很大，他四歲喪父，跟著哀思的母親和慈愛的外祖母到暴力的外祖父家生活，到處遭到外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣，四周太多了殘酷的事情。

和阿廖沙相比，我們的童年是絢麗的，是彩色的，是沒有苦惱的，更是無憂無慮的。

天哪，根據(jù)這樣的比較，我們的童年和阿廖沙的童年簡(jiǎn)直是天壤之別。

我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被金錢堆著。。。。。。我們是多么的華蜜呀！但擁有這些，我們并不知足，我們總是貪欲地奢求更多。

那么，從現(xiàn)在起先，我們不再奢侈，不再奢侈，我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，我要起先屬于自己的華蜜生活。

童年讀后感11篇9

大家的童年是怎么樣的？

是快歡樂樂無憂無慮抑或是其他樣子？在這本書中高爾基寫出了他并不完備的童年。

先來簡(jiǎn)潔介紹一下作者。高爾基，蘇聯(lián)作家社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的作品成就涉獵范圍很大除了小說還有戲劇文藝?yán)碚撝鲗?duì)世界的文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。這本《童年》是他“自傳三部曲”三篇小說中的一篇。

這本書主要內(nèi)容是主子公謝廖沙三歲時(shí)其父去世被其母寄養(yǎng)于外公家。但外公家道中落外公變得專橫急躁而他的兩個(gè)舅舅因他母親的嫁妝而終日爭(zhēng)吵打架。他的母親也因也受不了這種環(huán)境而丟下他出走。一段時(shí)間后他的母親回來并把他接到繼父家里，她的再婚使主子公更加感到孤寂。當(dāng)繼父因賭錢而丟掉房子回到外公家時(shí)外公已完全破產(chǎn)！他只以優(yōu)異成果讀完了三年級(jí)。再后來他的母親去世后，他一人去了“人間”謀生。

在這本書中其中我最喜愛的是外婆一角他是最正面最有人性藝術(shù)的人。她和善樂觀愛生活內(nèi)心信任邪不壓正，她給主子公講解并描述充溢才智的民間故事。她用無私自愛暖和了主子公。

《童年》這本書讓我了解了人性的深厚與光輝寬恕與救贖是人類文學(xué)寶庫中不行多得的佳作！

童年讀后感11篇10

魯迅說過：高爾基“是‘底層’的代表者，是無產(chǎn)階級(jí)作家”；“他的一身，就是大眾的一體，喜怒哀樂，無不相通”。

的確，讀了《童年》這本書，我知道了什么是艱苦？這就是艱苦。什么是歡樂？這就是歡樂。

它不僅是高爾基的一段生平自述，還是一部?jī)?yōu)秀的藝術(shù)珍品。描繪了俄羅斯19世紀(jì)七八十年頭的社會(huì)政治生活所描繪的一副多彩的時(shí)代的歷史畫卷。

和阿廖沙的艱苦比起來，我們的苦真沒什么，他小時(shí)候是祖父教他學(xué)習(xí)，可是從來沒有進(jìn)入學(xué)堂，現(xiàn)在條件好了，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢？

不珍惜眼前的學(xué)習(xí)生活，將來根本不會(huì)知道學(xué)習(xí)的好處與作用，也不會(huì)知道父母一家社會(huì)的專心良苦。一味的退縮，那以后在學(xué)習(xí)生活中，你肯定不會(huì)有出息。

也描寫了當(dāng)時(shí)俄羅斯的沉重丑事，由小說將一切的丑事暴露在人們眼前。

雖然這些丑事令人作嘔，雖然它們窒息我們，把多數(shù)美妙的靈魂壓扁，而俄羅斯人的靈魂仍舊那樣健康、年輕，足以克服而且肯定能克服它們。

童年讀后感11篇11

在這個(gè)時(shí)間足夠的寒假里，我閱讀了高爾基先生寫的《童年》這本書，感受特別深刻。

阿廖沙的父親因病去世，他的母親又離開了自己，阿廖沙不得不跟隨外祖父外祖母一起住，外祖父天性野蠻狂暴，動(dòng)不動(dòng)就打高爾基，有一次還把高爾基打得失去了知覺，家里還有兩個(gè)爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)的舅舅，關(guān)切他，愛惜他的只有外祖母。但是，由于一場(chǎng)大火，他們不得不搬去其他地方住，甚至租房住。母親再婚了，但