四邊形（數(shù)學(xué)人教版三年級上冊）_第1頁
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四邊形人教版三年級上冊數(shù)學(xué)黃泥塘鎮(zhèn)唐家?guī)X完小趙珊玲找一找：你看到了什么？創(chuàng)設(shè)情境，引入新課四邊形人教版三年級上冊數(shù)學(xué)黃泥塘鎮(zhèn)唐家?guī)X完小趙珊玲把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈起來。（P79例1）初步感知，發(fā)現(xiàn)特征（圈一圈）得出結(jié)論：

(看一看):觀察他們有什么共同點？初步感知，發(fā)現(xiàn)特征

四邊形有4條直的邊，有4個角。(摸一摸):請每個同學(xué)手里拿一個四邊形，和老師一起來摸一摸它的四周。有4條直的邊有4個角四邊形的特點初步感知，發(fā)現(xiàn)特征生活中哪些物體的表面是四邊形？找一找初步感知，發(fā)現(xiàn)特征

羊村活動現(xiàn)在開始，我們一起來做游戲吧！還能獲得神秘小禮物呢。

在第79頁的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。畫一畫動手實踐，深化感知做一做:要求：（1）請選好小棒，做出的每個四邊形要形狀不同。（2）小組合作完成，看哪一小組在規(guī)定的時間內(nèi)做的四邊形又快又多。動手實踐，深化感知√√√×××√動動口(說一說)：下面圖形是四邊形嗎？鞏固練習(xí)誰來幫幫我啊？

判斷

1、是一個四邊形。（）

2、四邊形的四條邊都是直的。（）

3、正方形是四邊形。（）

4、是一個四邊形。（）×√√×鞏固練習(xí)

填空(1)四邊形有（）個角，有（）條直的邊。

(2)長方形和正方形都是（）形。(3)手帕的面是（）邊形。44四邊四鞏固練習(xí)(經(jīng)過的路必須是四邊形!)你能幫小猴穿過迷宮嗎？123456789101112131415161718192021鞏固練習(xí)

同學(xué)們，這節(jié)課你們有什么收獲呢？四邊形四邊形的特征有4條直的邊有4個角小結(jié)：課后活動

1、繼續(xù)尋找身邊的四

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