讀書演講稿模板集合9篇

第頁(yè)讀書演講稿模板集合9篇讀書演講稿篇1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是一個(gè)特別喜愛(ài)看書的女孩，在我沒(méi)上幼兒園之前，爸爸，媽媽晚上常常給我講故事，我就習(xí)以為常了，晚上我沒(méi)聽(tīng)故事，就睡不著。可是爸爸媽媽工作太勞累，不想講，我就纏著他們，他們禁不住，就把我送進(jìn)了幼兒園。自從我上了幼兒園，相識(shí)的字多了，就自已找書看，不用再麻煩爸爸媽媽了?？磿茸屛覛g樂(lè)，又讓我頭疼

我每天若都看書，可我就那么幾本書，一下就看完了，我讓爸爸買，他不買，我向別人借，可她們太小氣，死也不愿借。我就只好纏著爸爸，每天都要在他的面利嚷嚷幾句。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，就在鄰居家夏兒家借了十幾本書。這些書我都喜愛(ài)看，有時(shí)，為了看

書，弄得我廢寢忘食，爸爸就說(shuō)：“早知道就不借書給你看了?！薄昂撸∧菐滋煳覜](méi)書看，我覺(jué)得好無(wú)聊，簡(jiǎn)直是度日如年，這次就當(dāng)補(bǔ)償我了。”，“唉，這孩子……”爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。為了弄書給我看，我經(jīng)常頭疼。

還有一次，媽媽在家里炆排骨，我正在仔細(xì)地看書，這時(shí)，媽媽接了一個(gè)電話，就對(duì)我說(shuō)：“靜兒，媽媽有事出去一下，廚房里炆了排骨，到了5：15分就把插頭撥了?！薄班拧?。我答道，可我的目光還在看書上。長(zhǎng)針指到了15分了，我不知道，還在看書。等長(zhǎng)針指到了30，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“靜兒，插頭撥了嗎？”“插頭……”我的腦海里閃過(guò)一道閃電，我驚呆了。媽媽見(jiàn)我這副模樣，就明白壞事了，抓緊把插頭撥了。她打開(kāi)鍋蓋，拿著筷子夾了一塊肉，只見(jiàn)，肉就像水豆腐一杵，不著力，往下掉。媽媽生氣了，對(duì)著我叼吼：“你真是的，十幾元錢一斤的排骨就變了‘粥’了。”可是我把媽媽的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，接著看我的“珍寶”書了，不過(guò)，讀書也給我?guī)?lái)了好處。

在上一年級(jí)的時(shí)候，我和我的小伙伴常常一起玩。有一次，我們講故事，起先時(shí)我不知道講哪篇。后來(lái)，我想到我以前看過(guò)一篇文章叫《三只小獵，特別好玩，我講給了我的小伙伴聽(tīng)，她們都樂(lè)壞了。她們還讓我講，說(shuō)是很好聽(tīng)，我興奮極了。回憶著以前從書上看到的故事講給了她們聽(tīng)。我被她們稱為“故事大王”，我的心里像吃蜂蜜那般甜。

讀書真好！我喜愛(ài)讀書，讀書既讓我歡樂(lè)，又能讓我獲得學(xué)問(wèn)。我之所以這么聰慧，是因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書。記住：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

讀書演講稿篇2

領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：

大家下午好！

今日很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今日演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳，滋潤(rùn)心靈”。依稀記得以前特殊喜愛(ài)看一些散文類的書，因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，散文包含了作者的人生，哲學(xué)，世界觀。所以喜愛(ài)看散文類的書，喜愛(ài)揣測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界。

當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)：“讀書有什么好處？”我可以舉個(gè)例子。央視主持人董卿是我的偶像。特殊佩服她的主持風(fēng)格。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言充溢了學(xué)者的味道，讓人聽(tīng)著那么甜。當(dāng)然，她有閱讀的習(xí)慣。她的語(yǔ)言實(shí)力和治學(xué)精神都來(lái)源于書本。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作，這讓我真的覺(jué)得書讀得越多，就越簡(jiǎn)單在麥克風(fēng)前播音，表達(dá)自己想說(shuō)的話?？梢?jiàn)讀書始終在我們身邊，陪伴著我們。

作為一個(gè)高校生，每天吃飯，上課，兼職，睡覺(jué)?？此瞥湟?，但假如多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書，信任你的高校生活會(huì)很精彩。

其實(shí)作為一個(gè)男生，我希望自己有才智有實(shí)力。我媽媽常常告知我，多讀書對(duì)我有好處。在我母親的時(shí)代，書對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶。惋惜家里窮的時(shí)候，我沒(méi)有上高校。這也是她此生的缺憾。書籍是一種財(cái)寶。讀書寫字若有神，書自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書館很簡(jiǎn)單得到幾首詩(shī)，但是對(duì)于那些這些年來(lái)幻想上高校的父母來(lái)說(shuō)，是多么的苦啊。

外面刮著風(fēng)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷，因?yàn)槭谴禾?。書香撲面而?lái)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落，因?yàn)樽x書可以幫助我們找到前方的路。

我是一名高校生，我為讀書說(shuō)話。

感謝你。我的演講到此結(jié)束。

讀書演講稿篇3

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

不同人眼中的書是不同的，有的人把它當(dāng)作一種精神財(cái)寶，有的人則把它當(dāng)作一種生活上的累贅，有的人則把它當(dāng)成打發(fā)時(shí)間的東西，利用完后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖兂闪藦U紙。而我不同，我的生活是有階段性的，不同階段時(shí)讀同一本書給我?guī)?lái)的往往不同。

在早晨，即使是七月中旬蟬蟲也不會(huì)打擾這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，我最喜愛(ài)在這時(shí)讀美麗散文。與其說(shuō)讀，不如說(shuō)觀賞。在這時(shí)，我讀書是極其細(xì)致的，一段話讀一小時(shí)也不為過(guò)，一句話觀賞半天也不為奇。我喜愛(ài)用那略帶睡意的眼神來(lái)映照書籍。心靈的安靜，如同未開(kāi)發(fā)的處女地，安靜而漂亮。

在上午，在寒冬臘月也止不住那火熱的心，心中的渴望與對(duì)這一天的希望如奔騰的江水俯沖而下，一泄千里。讀書亦是如此，閑雜小文一掃而過(guò)，長(zhǎng)篇小說(shuō)則束之高閣。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是如此，手中的書如那急速的鋼琴曲一般?？磿r(shí)，不拿筆，翻過(guò)每一葉，干凈如新，不留痕跡。

在中午，即使是天崩地裂也擋不住我那接連不停的哈欠，滿臉的睡意在驚慌一上午后展露無(wú)疑。書則是催眠曲，在考試前夕，被逼無(wú)奈下，只得放棄那舒適的床，一臉不情愿的坐在硬生生的凳子上。拿起一本書先是讀一句打一個(gè)哈欠，看一頁(yè)瞇瞇眼，再后來(lái)看著看著就睡著了，只有奢侈珍貴的是間，讀書根本毫無(wú)效率。

好不簡(jiǎn)單到了下午，剛睡過(guò)的我活力四射，拿起書讀也是翻倍效率，讀書大有快、精、狠的感覺(jué)。那怕是很厚的書也如風(fēng)卷殘?jiān)埔话阕x過(guò)。我也最喜愛(ài)在下午都長(zhǎng)篇小說(shuō)，感悟長(zhǎng)篇名著的精華，以與古人的眼光共賞歷史，轉(zhuǎn)化中華古今的夢(mèng)。

晚上是一天最終的閃爍時(shí)刻，我最喜愛(ài)在這段時(shí)間去操場(chǎng)發(fā)泄一番。再回到班里時(shí)，心中一天的不爽盡數(shù)拋給了銀月和星辰。拿起書本則馬上切入正題，筆在指尖轉(zhuǎn)動(dòng)，書頁(yè)在眼前跳動(dòng)，在足夠心靈的時(shí)刻書給了我一天的安慰，讓我感慨萬(wàn)千。

我喜愛(ài)書，因?yàn)樗涛业览?，給我學(xué)問(wèn)。我愛(ài)書，因?yàn)樗刮覄倮?，立于巔峰。我曾異訝于書在我生命中的地位，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不與它相伴，它用一種無(wú)形的`方式成為了我生活中最好的摯友。

我的生活，因?qū)W習(xí)而精彩，因充溢而神圣，因讀書而立足于那所希望的世界。生活，亦是讀書，讀書，亦是生活。

讀書演講稿篇4

敬愛(ài)的各位同學(xué)，老師：

大家早上好！

同學(xué)們，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木洹Ｔ缭谌Ф嗄昵翱鬃泳陀镁俚恼Z(yǔ)言向我們闡釋了讀書的裨益。

正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x書，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問(wèn)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀實(shí)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就似乎一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡樂(lè)，讓我們莊重思索，可以讓我們奮勉圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)建！在書的世界里，可以領(lǐng)會(huì)廣袤的天地，觀賞壯美的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，遠(yuǎn)眺將來(lái)的奇麗！。

同學(xué)們，是書給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣袤的世界，看到了昨天、今日與明天，看到了人類的歷史與將來(lái)。是書讓我們的每一天都變得豐富而充溢。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)當(dāng)充分利用民族和全人類最美妙的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起步入書的海洋，樂(lè)讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁！

同學(xué)們，讀書吧！在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校內(nèi)和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充溢地走向美妙，走向?qū)?lái)！

我們或許只艷羨他的學(xué)問(wèn)與口才，但我想，這更是他數(shù)十年來(lái)為了尋求文化而苦旅世界的結(jié)晶，這更是他苦讀歷代書籍和蹤跡遍布世界各地的汗水的結(jié)晶；在他身上折射出了用讀書而積淀下來(lái)的才智的光輝；他就是一本書，一本上通天文，下知地理的百科全書。這就是讀書、求知給他帶來(lái)的收獲。

俗話說(shuō)：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。從接受師范教化的學(xué)生，到合格的老師，再到成熟的老師，書就像我們的摯友，靜默地和我們對(duì)話，無(wú)言地伴我們成長(zhǎng)？？它告知我們以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松

的方式，讓學(xué)生得到最有重量的收獲；從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；它使我們的教學(xué)閃爍著睿智的光彩，充溢著創(chuàng)建的歡樂(lè)。

假如我們能夠利用一切可以利用的時(shí)間和精力，隨時(shí)隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書；假如我們能夠把讀書作為個(gè)人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書，邊探討邊思索，邊總結(jié)邊寫作，能夠集教化者、學(xué)習(xí)者、探討者、思索者、實(shí)踐者、寫作者等多重角色于一身，我們老師的精神生活就充溢了，人生就更有意義了。懷著這樣一顆被真善美洗禮過(guò)的心靈走進(jìn)課堂時(shí)，教學(xué)會(huì)產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力，產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力，我們的教學(xué)也就非同凡響。

漢朝劉徹曾說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。老師們，同學(xué)們，讀書不僅不是一種義務(wù)，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來(lái)。讓我們?cè)谇屐o的時(shí)候，就地來(lái)一段讀書時(shí)間吧，去享受讀書的歡樂(lè)，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓學(xué)問(wèn)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們東園校內(nèi)！

預(yù)祝首屆讀書節(jié)取得圓滿勝利！

結(jié)束語(yǔ)：讀書，變更個(gè)人命運(yùn)；讀書，提升人生境界。現(xiàn)實(shí)告知我們：即使是21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)仍舊是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存的必要手段。就讓我們走到書房、辦公室、圖書館的書柜前，走到學(xué)校的閱報(bào)欄前，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。從書中找到科學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，找到教學(xué)藝術(shù)的殿堂。

讀書演講稿篇5

“每當(dāng)我打開(kāi)書本，書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰?！边@是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂(lè)的事，從中能得到一些道理和學(xué)問(wèn)。

兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我望見(jiàn)了一個(gè)和善，而又漂亮的女孩；《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群忠厚而又可愛(ài)的小豬；長(zhǎng)大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書讓我的童年時(shí)代更加完備，更加快樂(lè)，在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。

書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感?！镀呱ā芬奈腋∠肼?lián)翩；《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！蔽覑?ài)看書，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪欲的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓學(xué)問(wèn)的扁舟帶我去一個(gè)神奇的世界！

記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就不由自主的愛(ài)上了它：淡紫色的封面，是我喜愛(ài)的顏色！上頭一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開(kāi)一看，雪白的紙上印著黑體的鉛字，好美麗呀！真是讓人愛(ài)不釋手！我便立即如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅僅積累了很多好詞好句，也領(lǐng)悟了很多做人的道理。慢慢地，我的文章已不再僅有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包涵。有同學(xué)驚異我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，學(xué)問(wèn)的豐富要靠日積月累才構(gòu)成。

同學(xué)們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)芳香……

書，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅僅為我供應(yīng)豐富的精神糧食，還陶冶了我的品行，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書，她伴我走過(guò)了多數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的學(xué)問(wèn)……感謝一路有你，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

讀書演講稿篇6

我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏袑W(xué)問(wèn)，有精彩的故事，有大自然的奇妙，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科學(xué)問(wèn)大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺(jué)得自己像在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛(ài)讀書，我從書中學(xué)到很多學(xué)問(wèn)，不僅學(xué)習(xí)成果始終在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢！

讀書是我最興奮的一件事，我讀書，我歡樂(lè)。

在日常生活中，只要你擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，就能體會(huì)到許多的樂(lè)趣，如我們最喜愛(ài)的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既消遣了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能專心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本好玩的謎語(yǔ)書吸引了，我忍不住拿在手里興致勃勃地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，費(fèi)盡心機(jī)也沒(méi)想出答案。

哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書，打算再去翻閱其他的書籍。突然，我望見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，肯定是橘子?！蔽遗d致勃勃地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書店的謎語(yǔ)書上學(xué)到的?！?/p>

爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)潔的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今日都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面？莫非是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“

孩子，讀書不要只讀字面，還須要深化的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊罱K在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，才智了沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋餁g樂(lè)地翱翔吧！

讀書演講稿篇7

一年一度的讀書節(jié)又來(lái)了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。讀書節(jié)上，有的同學(xué)介紹好書，有的背詩(shī)，有的背古文。真正橫渡大海的是八仙。

在全部的表演中，我記得最深的是周一迪朗誦的詩(shī)《致橡樹(shù)》。這首詩(shī)不僅內(nèi)容精彩，在周一迪嘴里讀起來(lái)也很美。我記得最深的一句詩(shī)是“根，牢牢地握在地下；樹(shù)葉，在云里纏綿?！碑?dāng)然，除了同學(xué)的表演，我還有節(jié)目。我的節(jié)目都是好書舉薦的，舉薦的好書是《愛(ài)德華的奇異之旅》。對(duì)于這個(gè)節(jié)目，我也提前打算了好幾天，但是到了讀書節(jié)那天，我還是有點(diǎn)驚慌。輪到我上臺(tái)了。我深吸了兩口氣，走上講臺(tái)。我試圖在腦海中想象書中的人物。漸漸的，我仿佛走進(jìn)了書中人物的世界。我的心不再驚慌，越說(shuō)越精彩。當(dāng)我結(jié)束演講時(shí)，觀眾也鼓掌了。

這真是一個(gè)歡樂(lè)的閱讀節(jié)，不僅增加了我們的自信，也讓我們了解了更多的學(xué)問(wèn)。我期盼著下一屆閱讀節(jié)。

讀書演講稿篇8

小的時(shí)候，我特殊膽小，遇到一點(diǎn)點(diǎn)作者就畏縮不前。直到有一天，我讀了《假如給我三天光明》，知道海倫凱勒從小就因病雙耳失聰，雙目失明，可她不屈服于命運(yùn)。用自己的堅(jiān)毅奇跡般的學(xué)會(huì)了英、法、阿拉伯等多國(guó)語(yǔ)言，成為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”的奇人。相比之下，我無(wú)比慚愧，我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，生活上有父母的疼愛(ài)，學(xué)習(xí)上有老師的指導(dǎo)，更重要的是我們是健全人，還被這點(diǎn)困難嚇到。從那以后，我在遇到困難，腦子里就會(huì)出現(xiàn)出堅(jiān)毅不屈的海倫凱勒，忽然，我有了戰(zhàn)勝困難的的志氣和力氣，也一次一次地?fù)敉肆死щy和挫折，也在一次一次的磨礪中，我變得堅(jiān)毅了起來(lái)。

讀書演講稿篇9

大家下午好：

今日我很榮幸在這里給大家做演講，我演講的題目是：愛(ài)讀書、愛(ài)生活！

首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們來(lái)高校的目的是什么？或者說(shuō)你們?yōu)槭裁磥?lái)上高校？大家有沒(méi)有好好思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題？假如你仔細(xì)思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，那么恭喜你，因?yàn)槟汶x勝利比別人更近了一步，假如你沒(méi)有的話，也不要難過(guò)，因?yàn)橛性S多同學(xué)都是這樣，你只是其中一般的一員罷了！但是有時(shí)間的話應(yīng)當(dāng)抽出時(shí)間好好思索一下！有人把多數(shù)中國(guó)高校生的高校生活分為四個(gè)時(shí)期：興奮期、迷茫期、郁悶期、墮落期，我不知道他是依據(jù)什么劃分的，但是我發(fā)覺(jué)他的這種分法真的很有道理，剛來(lái)高校的時(shí)候我們對(duì)高校的一切都很新奇，感覺(jué)高校的一切都是好的，這是短暫的興奮期，然后不知不覺(jué)的過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們適應(yīng)了高校生活，但是問(wèn)題又來(lái)了，因?yàn)閷W(xué)期快結(jié)束了，我們感覺(jué)似乎什么都沒(méi)有學(xué)到，于是你起先迷茫了，唉！我為什么來(lái)高校，我來(lái)高校干了什么，就是來(lái)看看高校的校內(nèi)嗎？還是為了多學(xué)兩本書？還是有別的緣由，我們自己也搞不清晰了；但是我們發(fā)覺(jué)許多同學(xué)都是這樣，于是我們起先覺(jué)得高校生活沒(méi)意思，我們起先郁悶了；最終為了擺脫一切苦惱，我們學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、逃課，徹底的墮落了?。∵@是中國(guó)高校的普遍現(xiàn)象。我剛剛來(lái)的時(shí)候也是經(jīng)驗(yàn)了前兩個(gè)時(shí)期，直到有一天我聽(tīng)了思修老師的一番話使我很受啟發(fā)，她說(shuō)“讀”高校有三：一讀大師、二是讀圖書館、三是讀同學(xué)，我今日要講的就是讀圖書館?。。槭裁匆x圖書館呢？其實(shí)是要我們讀圖書館里面的書！

古人說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边€有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！笨梢?jiàn)古人對(duì)于讀書的重視！現(xiàn)代有周恩來(lái)”為中華之崛起而讀書“！那么我們?yōu)槭裁匆x書呢？其實(shí)簡(jiǎn)潔地說(shuō)：讀書就是為了更好的生活！

首先，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市人的內(nèi)心卻靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；尤其是我們生活在生活節(jié)奏快速發(fā)展的當(dāng)代，許多人都很浮躁，不能靜下心來(lái)想事情，而讀書就可以使你靜下心來(lái)，以平常心面對(duì)生活的點(diǎn)滴?。∽x世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有和善漂亮的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ふ颐赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純凈；讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)懇、舍棄虛偽，擁有充溢、舍棄空虛，擁有踏實(shí)、舍棄浮躁，安靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑，面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、哀痛、無(wú)望，甚至我們低下了曾經(jīng)名貴傲慢的頭。然而我們可否想到過(guò)書籍可以賜予我們希望和志氣，將安慰緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光線？讀羅曼-羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中吸取生存的力氣和戰(zhàn)斗的志氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫-凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭遇不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將慢慢充溢成熟。

其次、讀書可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了全部的新發(fā)覺(jué)，記載了古今歷代所積累的學(xué)問(wèn)和閱歷。只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人才智的結(jié)晶，是他們的探討成果和閱歷的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)對(duì)自己有用的東西。在前人閱歷的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)的持續(xù)和發(fā)展，也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想，假如每個(gè)人都是從頭起先，那么，無(wú)論多么宏大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步