2023年江西省中小學(xué)教師招聘考試《小學(xué)語文》真題及參考答案

2023年江西省中小學(xué)教師招聘考試《小學(xué)語文》真題及參考答案為了幫助考生掌握江西省教師招聘考試的命題規(guī)律，切實(shí)提高考生的實(shí)戰(zhàn)能力！江西敏試教育為考生整理了江西省教師招聘考試真題試卷。江西省教師招聘考試真題試卷有助于考生熟悉考試題型，掌握江西省教師招聘考試的命題規(guī)律，提高考生的實(shí)戰(zhàn)能力，是歷年參加教師招聘考試的考生模擬練習(xí)的不二之選！2023年江西教師招聘考試《小學(xué)語文》真題及答案第一部分客觀題一、選擇題（1-20題每題0.5分，21-60題每題1分）1.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.龜裂jūn唱和hè殫精竭慮dānB.叱咄duō松脂zhǐ不落窠臼kēC.傭人yòng挑撥tiǎ不容置喙huìD.塑料suò眼瞼jiǎn揠苗助長yà2.《漢語拼音方案》對普通話音節(jié)的拼寫有具體的規(guī)定，以下音節(jié)拼寫正確的一項(xiàng)是（）。A.xìu（繡）B.xüǎn（選）C.píǎo（皮襖）D.Běijīng（北京）3.下列不讀輕聲的一項(xiàng)是（）。A.胳膊B.基本C.尾巴D.招呼4.下列選項(xiàng)中，韻母不同的一項(xiàng)是（）。A.丞B.臣C.神D.仁5.下列選項(xiàng)中，有兒化音的一項(xiàng)是（）。A.少兒B.模特兒C.女兒6.“文、花、加、凸、凹”按音序排列，正確的一項(xiàng)是（）。A.文、花、加、凸、凹B.凹、花、加、凸、文C.文、加、凸、凹、花D.凹、加、花、凸、文7.下列漢字起筆完全不同的一項(xiàng)是（）。A.師草句總B.為必精門C.獨(dú)迎兆丹D.君丑民書8.下列漢字按筆畫從多到少排列，正確的一項(xiàng)是（）。A.爆魄挪逛雅B.挪逛雅魄C.雅逛挪魄爆D.爆魄雅逛9.王羲之的《蘭亭集序》被稱為“天下第一（）書”。A.行B.楷C.草D.隸10.下列漢字與“事、霧、趙、虱”結(jié)構(gòu)方式完全相同的一項(xiàng)是（）。A.人、花、旭、氛B.果、鼻、層、司C.八、菓、病、臣D.兇、含、進(jìn)、戒11.與短語“貪圖享受”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（）。A.避免擁擠B.意志堅(jiān)定C.認(rèn)真學(xué)習(xí)D.聰明伶俐12.下列語言單位不是一個(gè)語素的一項(xiàng)是（）。A.徘徊B.專業(yè)C.混沌D.阿司匹林13.下列不屬于主謂句的一項(xiàng)是（）。A.一人一本。B.多漂亮的姑娘?。.孩子們睡了。D.黃山風(fēng)景如畫14.下列屬于主謂倒裝句的一項(xiàng)是（）。A.來了嗎，同學(xué)們B.他下班了吧，大概。C.我哪兒也不去。D.他一本課外書也沒有看。15.下列屬于《莊子》散文運(yùn)用的主要手法的一項(xiàng)是（）。A.重言B.卮言C.寓言D.雜言16.下列選項(xiàng)中，以武松為主要任務(wù)的一項(xiàng)是（）。A.景陽岡打虎B.風(fēng)雪山神廟C.拳打鎮(zhèn)關(guān)西D.私放晁天王17.下列作品中，屬于作家曹文軒的作品的一項(xiàng)是（）。A.《舒克和貝塔》B.《狼王夢》C.《青銅葵花》D.《海底兩萬里》18.下列選項(xiàng)中，可稱為“雨巷詩人”的一項(xiàng)是（）。A.卞之琳B.戴望舒C.徐志摩D.舒婷19.“伯牙善古琴，鐘子期善聽”這一句中，“善”字正確的釋義的一項(xiàng)的（）。A.美好，良好B.擅長C.友好，和睦D.舒婷20.“味摩詰之詩，詩中有畫：觀摩詰之畫，畫中有詩”中的所有評價(jià)的詩人是（）。A.杜甫B.李白C.王維D.孟浩然21.下列選項(xiàng)中，詞語搭配有錯(cuò)的是（）。A.白的發(fā)亮輕微的擺動偶然的發(fā)現(xiàn)B.紅的艷茂密的河岸濤濤的江水C.住的舒適傲然的屹立宏偉的氣勢D.跑的飛快默默的主食平衡的心態(tài)22.下列選項(xiàng)中，字形完全之前的一項(xiàng)是（）。A.聊勝于無再接再厲莞爾一笑收蒿停棹坐船中B.相形見絀纏綿悱惻攻無不克醉里語音相媚好C.有恃無恐如鯁在喉攻無不克羌笛何須怨楊柳D.目不暇接美輪美奐司空見慣湖光秋月兩相和23.下列不屬于量詞的一項(xiàng)是（）。A.根B.伙C.年D.雙24.下列關(guān)于聲調(diào)說法有誤的一項(xiàng)是（）。A.普通話的調(diào)號實(shí)際是五度標(biāo)記法的簡化形式B.普通話的上聲（第三聲）由半低音降到低音后再升到半高音，調(diào)值為315C.聲調(diào)是指貫穿整個(gè)音節(jié)的具有區(qū)別意義作用的高變化，是漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)中不可少的組成部分D.普通話的陽平（第一聲）高而平，既從5度高音結(jié)束，中間基本上沒有升降變化，調(diào)值為5525.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.現(xiàn)在。房地產(chǎn)市場如履薄冰，或許“暴利”時(shí)代開始遠(yuǎn)去，房地產(chǎn)生存環(huán)境及發(fā)展渠道逐漸規(guī)范也更狹窄B.這些年來，隨著人們接觸的新事物越來越多，觀念越來越開放，再加上經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，中國人的自駕游活動搞得風(fēng)生水起。C.四月，桃花朵朵盛開的廬山大林寺以它特有的美麗吸引了四方游客，我與多年未見的同學(xué)也在這里不期而遇。D.在慈善事業(yè)向前發(fā)展的大環(huán)境下，會有更多的好或壞的事情出現(xiàn)，泥沙俱下，政府應(yīng)維護(hù)信利底線。26.將“光華、光彩、光輝、光芒”依次填入括號中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。這里有中國現(xiàn)代文學(xué)和學(xué)術(shù)史上（）四射的一代驕子，教育家，哲學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家等等，都似一個(gè)個(gè)（），璀璨的星座，許多科學(xué)領(lǐng)域閃耀著炫目的（）。成為中國近代科技文化學(xué)術(shù)的一道（）奪目的風(fēng)景線。A.光彩光輝光芒光華B.光輝光彩光華光芒C光芒光華光輝光彩D.光華光芒光輝光彩27.下列與成語相對應(yīng)的人物選項(xiàng)，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.負(fù)荊請罪----廉頗手不擇卷----呂蒙神機(jī)妙算---諸葛亮B.臥薪嘗膽---勾踐紙上談兵---趙高入木三分---王羲之C.程門立雪----楊時(shí)竭澤而漁---雍季大公無私---祁黃羊D.聞雞起舞---祖逖響遏行云---薛譚水滴石穿---28.下列選項(xiàng)中，屬于竄對的一項(xiàng)是（）。A.有理走遍天下，無理寸步難行。B.慘像，以使我目不忍視：謊言，尤使我耳不忍聞。C.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。D.風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳：家事，國事，天下事，事事關(guān)心。29.下列選項(xiàng)中，未使用互文的一項(xiàng)是（）。A.大城鐵不如，小城萬丈余。（杜甫《潼關(guān)史》）。B.明主不曉。（司馬遷《報(bào)任安書》）C.燕歌趙舞為君開。（盧照鄰《長安古意》）D.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。（王昌齡《出塞》）。30.下列選項(xiàng)中，沒有因果關(guān)系的一項(xiàng)是（）。A.朋友間的話題雖然只是農(nóng)家雜事，卻洋溢著熱絡(luò)的情懷。B.種瓜得瓜，種豆得豆。C.我能幫助別人，因而感到幸福。D.我的臉由于困窘和羞愧，一下子漲的通紅。31.下列選項(xiàng)中，人物與作品組合不正確的一項(xiàng)是（）。A.卡西莫多《巴黎圣母院》B.拇指姑娘《格林童話》C.韓子奇《穆斯林的葬禮》D.覺新《家》32.下列選項(xiàng)中，為原句加五個(gè)修飾詞語，排列順序之前的一項(xiàng)是（）。原句：這是……，藝術(shù)中心。(1)一座（2）現(xiàn)代化的（3）南昌市（4）唯一的（5）新型A.（3）（1）（4）（5）（2）B.（1）（5）（2）（3）（4）C.（3）（4）（1）（2）（5）D.（2）（4）（1）（5）（3）33.“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”出自《天凈沙·秋》，這首小令的作者是（）。A.張養(yǎng)浩B.馬致遠(yuǎn)C.白樸D.元好問34.“風(fēng)乍起，吹（）一池春水”句中，最能寫出水波蕩起的漣漪的一項(xiàng)是（）。A.起B(yǎng).動C.皺D.翻35.費(fèi)下列句子中的修辭手法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.兵馬俑有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人。（比喻）B.蜀道之難，難于上青天。（夸張）C.那是個(gè)停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地豎耳聽著。（比擬）D.舞蹈演員的手指不是長做蘭花狀嗎？這兩根手指正式這么多蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。（設(shè)句）36.“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。出自（）。A.杜牧：詠史詩B.李商隱：傷別詩C.杜牧：詠別詩D.陶淵明：寫景詩37.下列選項(xiàng)中，能反應(yīng)《尚書》“尚”字的意的一項(xiàng)是（）。A.上古B.崇尚C.官名D.職位38.主張“人性本善”的人是孟子，，而主張“人性本惡”的人是（）。A.老子B.孔子C.孫子D荀子39.我國筆記小說集《世說新語》是作者是（）。A.劉義慶B.湯顯祖C.干寶D.柳宗元40.下列選項(xiàng)中不屬于狄更斯作品的一項(xiàng)是（）。A.《埃德漫德魯特》B.《匹克威克先生外傳》C.《愛魂靈》D《雙城記》41.下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（）。A.王安石的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”描寫的是中秋節(jié)時(shí)的景象。B.“忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是梨花。C.“率妻子人邑來絕境”中“妻子”指的是夫人。D.“壁有瑕，請指示王”中的“指示的意思是”指給……42.下列句子中沒有表示“誠信”意思一項(xiàng)是（）。A.有志者事竟成B.與朋友交，言而有信C.人而無信，不各斯D.證書者，天之道也，誠之者，人之道也43.下列對聯(lián)中，為“好”字一次注意正確的一項(xiàng)是（）。明朝徐渭晚年曾做對聯(lián)一副：好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。意在告誡兒孫后輩趁年好讀書。A.hǎohàohàohǎoB.hàohǎohǎohàoC.hǎohǎohàohàoD.hàohàohǎohǎo44.下列關(guān)于古代文化常識說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“二十四史”從《史記》到《清史》的二十四部紀(jì)傳體史書，被稱為“正史”，清代乾隆年間編定。B.《易經(jīng)》把“九”定為陽數(shù)，九月九日故稱為重陽節(jié)，又稱“老年節(jié)”有登高貴菊插茶茱等習(xí)俗。C.“四書”指《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》D.“六意”指禮、樂、射、御、書、數(shù)45.白居易《琵琶行》中揭示了全詩主旨，表達(dá)詩人與御琵琶女感情共鳴的詩句是（）。A.千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面B.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君D.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識46.與“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”這句話表達(dá)的觀點(diǎn)有異曲同工之妙的詩句是（）。A.鍥而不舍，金石可鏤B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.弟子不必不如師，師不必賢于弟子D.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求47.下列有關(guān)文學(xué)常識表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）。A.季慕林，著名語言學(xué)家，教育家，《自己的花是讓別人看的》《小貓與大樹的對話》等作品入選小學(xué)語文教科書。B.“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”中的“醉翁”是歐陽修自稱C.長篇小說《子夜》的作者是我國名文號矛盾，其原名茅以升。D.《變色龍》的作者是發(fā)過作家契科夫，他是世界著名的短篇小說巨匠。48.下列對名著的表示正確的一項(xiàng)是（）。A.法布爾的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，除了實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。B.《紅樓夢》是中國古典文學(xué)巔峰之作，全書共120回，前15回屬于全書的序幕，從而不同角度交代了下文的情節(jié)。C.《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是劉備和諸葛亮。D.《假如給我三天光明》是海倫·凱諾的代表作，書中表達(dá)了對光明的渴望，對理想的追求。49.“昔我往矣，楊柳依依，進(jìn)我來思，雨雪霏霏”出自《詩經(jīng)·采薇》。這首詩的主人公是一位（）。A.追求戀人的男子B.遠(yuǎn)征歸來的戰(zhàn)士C.彷徨猶豫的少女D.遭拋棄的婦人50.下列選擇中，出自蘇軾作品的一項(xiàng)是（）。A.鄉(xiāng)村四月閑人少，忙了蠶桑又插田B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還C.不識廬山真面目，只緣身在此山中D.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新51.《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫給救下的野人取名“星期五”的原因是（）。A.野人的出生日期是星期五B.魯濱孫在星期五流落到荒島上的C.魯濱孫認(rèn)為星期五是個(gè)幸運(yùn)的日子D.魯濱孫救下野人的時(shí)間是在星期五52.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，最廣大人民的跟本利益是先和國家一切工作的。B.一個(gè)人變好變壞關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。C.為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全，國家對實(shí)施已超過5年的《食品安全法》作了修訂，因加大懲罰力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號。D.由于一至六號“神州”飛船的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國際了。53.填入下面橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)牡囊豁?xiàng)是（）。每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個(gè)備受歡迎的節(jié)目（）?？梢哉f不倫天涯海角，凡是華人聚集的地方，都能看到龍的身影。A.“龍”是中華民簇的圖騰，中華兒女都是炎黃子孫B.中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱真龍?zhí)熳覥.中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外唄稱為唐人D.“龍”是中華民簇的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”54.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.瑞在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。B.過去、現(xiàn)在、未來。上下、左右、中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。C.“在考場上千萬別慌?！崩蠋熢偃谡f，“做題前一定要看清楚題目要求，題要完整?！盌.對聯(lián)——漢語特有的文字形式，通常用毛筆豎著寫，貼掛時(shí)，上聯(lián)句右，下聯(lián)居左。55.下列對原句使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是（）。原句：“灰塵顆粒在直徑一般在百分之一毫米到幾大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。”A.舉例子和列數(shù)字B.做比較和列數(shù)字C.打比方和作比較D.列數(shù)字和假設(shè)56.古代官署衙門卯時(shí)開始辦公事，查點(diǎn)到班人員叫“點(diǎn)卯”，“卯時(shí)”指的是（）。A.3時(shí)至5時(shí)B.5時(shí)至7時(shí)C.7時(shí)至9時(shí)D.9時(shí)至11時(shí)57.下列選項(xiàng)中，給文言正確斷句的一項(xiàng)是（）。A.昔者/有饋魚鄭相者/鄭相不受/或謂鄭相曰/子嗜魚何故不受/對曰/吾以嗜魚故不受魚/受魚失祿無以/食魚不受得祿/終身食魚B.昔者/有饋魚鄭相者/鄭相不受/或謂鄭相曰/子嗜魚/何故不受/對曰/吾以嗜魚/故不受魚/受魚失祿/無以食魚不受/得祿終身食魚C.昔者有饋魚鄭相者/鄭相不受/或謂鄭相曰/子嗜魚/何故不受/對曰/吾以嗜魚/故不受魚/受魚失祿/無以食魚/不受得祿/終身食魚D.昔者有饋魚鄭相者/鄭相不受/或謂鄭相曰/子嗜魚/何故不受/對曰/吾以嗜魚/故不受魚/受魚失祿/無以食魚不受/得祿終身/食魚58.下列各項(xiàng)中，不屬于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2023版)“課程基本理念”的表述的一項(xiàng)是（）。A.全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)B.正確把握語文教育的特點(diǎn)C.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式D.語文課程應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書。多積累59.下列對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2023版)關(guān)于“閱讀教學(xué)”具體建議的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.閱讀是學(xué)生的個(gè)體化行為B.閱讀教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力C.閱讀教學(xué)應(yīng)逐句進(jìn)行分析、并對文本進(jìn)行一定深度的發(fā)揮D.在理解課文的基礎(chǔ)上，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，圖稿閱讀質(zhì)量60.語文課程評價(jià)的根本目的是為了（）。A.有助于促進(jìn)教師的教學(xué)B.了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況C.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，改善教師教學(xué)D.全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)的水平參考答案：1-5：ADBAB

6-10：BADAB11-15：ABBAC

16-20：CCBBC21-25：BACBD

26-30：CBCBA31-35：BCCCA

36-40：AADAC41-45：CAAAD

46-50：CBCBC51-55：DADBB56-60：BCDCC第二部分主觀題一、簡答題1、《義務(wù)教育庫存標(biāo)準(zhǔn)》(2023版)要求學(xué)生課外閱讀總量第一學(xué)段不少于5萬字，第二學(xué)段不少于40萬字，第三學(xué)段不少于100萬字，請你設(shè)計(jì)幾個(gè)活動主題(不少于4個(gè))，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，提高課外閱讀的實(shí)效?！緟⒖即鸢浮?.讀書匯報(bào)會；2.詩歌朗讀比賽；3.講故事，我最棒；4.課外知識大賽2、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(2023版)提出，小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性，請你簡要讀讀你對第一理念的認(rèn)識?！緟⒖即鸢浮?.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中；2.為學(xué)生創(chuàng)造有利于自主、合作、探究的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式；3.教師應(yīng)正確適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生需要的業(yè)務(wù)教育觀念，注重吸收新知識，不斷提高自身素養(yǎng)；4.重視啟發(fā)式、討論式教學(xué)，啟迪學(xué)生智慧。二、論述題請舉例論述兒童文學(xué)的文體特征，要求舉例時(shí)準(zhǔn)確說明該文學(xué)的名稱、作者、相關(guān)人物等?！緟⒖即鸢浮?.趣味性，如柯巖的《坐火車》；2.韻味性，如張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》；3.幻想性，如洪汛濤《神筆馬良》；4.敘事性，如馬克吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。三、案例分析【案例分析】，下面是一位教師關(guān)于“春天從地上探出頭來，那是春天的眉毛呢？”選自二年級《找春天》這句話的教學(xué)片斷實(shí)錄；師：小朋友們，想一想春天來了，除了小草有變化，還有什么有變化呀？生1：老師。春天桃花開了，柳樹發(fā)芽了。生2：老師。春天我又看到小青蛙了。生3：老師，春天，麥苗也長高了。師：同學(xué)們很善于發(fā)現(xiàn)，課文上說“春天從地里探出頭來，那是春天的眉毛吧？”那么你覺得桃花像春天的什么呀？柳樹、小青蛙又像春天的什么呀？你想試著寫一句嗎？課件出示：“（），那是春天的（）吧”學(xué)生練習(xí)仿寫。學(xué)生出示作品展品：A:桃花悄悄盛開了，那是春天的耳朵吧？B：冬眠的，小青蛙睡醒了，那是春天的生命吧？C：泉水歡快比跑著，那是春天的腳步吧？D:河里的小蝌蚪出現(xiàn)了，那是春天的孩子吧？【問題】請你結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2023版)相關(guān)理念，對以上教學(xué)片斷進(jìn)行分析?！緟⒖即鸢浮糠治鲆c(diǎn)：1.學(xué)生觀：一切以學(xué)生為中心2