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小學數(shù)學知識樹

(二年級上冊)實踐與綜合應用

數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計與概率圖形的認識測量圖形與位置長度單位角的初步認識觀察物體認識米和厘米用刻度尺測量和畫線段估量長度建立長度概念100以內的加法和減法兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)連加連減和加減混合估算表內乘法乘法的初步認識2~9的乘法口訣用數(shù)學乘加乘減實踐活動用長度單位進行實際測量,鞏固統(tǒng)計知識認識鏡面對稱現(xiàn)象從不同位置觀察簡單物體的形狀認識軸對稱圖形在方格紙上畫簡單的軸對稱圖形練習整時我長高了看一看擺一擺數(shù)學廣角鞏固從不同角度觀察物體拼擺量畫幾何圖形簡單的排列簡單的組合認識角,知道角的各部分名稱認識直角用尺畫角用三角板判斷直角并畫直角小學二年級上冊數(shù)學知識樹認識時間幾時幾分幾時幾分實踐與綜合應用

數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計與概率圖形的認識測量圖形與變換圖形與位置數(shù)的認識數(shù)的運算探索規(guī)律長度單位角的初步認識觀察物體認識米和厘米用刻度尺測量和畫線段估量長度建立長度概念100以內的加法和減法利用口訣口算兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)連加連減和加減混合估算等差數(shù)列(拓展)等比數(shù)列(拓展)表內乘法乘法的初步認識2~9的乘法口訣用數(shù)學乘加乘減實踐活動用長度單位進行實際測量,鞏固統(tǒng)計知識認識鏡面對稱現(xiàn)象從不同位置觀察簡單物體的形狀認識軸對稱圖形在方格紙上畫簡單的軸對稱圖形認識條形統(tǒng)計圖認識統(tǒng)計表提出并回答問題調查活動數(shù)據(jù)統(tǒng)計初步活動我長高了看一看擺一擺數(shù)學廣角鞏固從不同角度觀察物體拼擺量畫幾何圖形簡單的排列簡單的組合認識角,知道角的各部分名稱認識直角用尺畫角用三角板

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