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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
街頭,一對師徒正在表演juéhuó(
)。只見師傅隔著一道píngzhàng(
)坐定,接著便從hóulóng(
)里發(fā)出了嗩吶演奏之聲。徒弟則抖抖手里的bāofu(
),竟傳出了陣陣gǔdiǎn(
)聲,兩種聲音xiánjiē(
)得十分自然。
sāi(
)上有道bāhén(
)的趕車shīfu(
)把mǎbiān(
)放在車上,放下肩膀上的bāofu(
),然后把一tǒng(
)huījiāng(
)搬下車??吹筋欀髟缫训仍谀莾毫?,hóulóng(
)里咕嚕著什么,他的臉上露出了憨厚的笑容。二、選擇題2、下列加點字讀音全對的是(
)A.劃船(huà)
顫動(chàn)
細縫(fèng)B.不禁(jīn)
禁止(jìn)
不可計數(shù)(shù)C.拋下(pāo)
樹干(gàn)
興奮(xīng)D.漲水(zhǎng)
一簇簇(chù)
應(yīng)接不暇(yìng)3、下列句子沒有語病的一組是()A.言行不一致的人,是一種極壞的作風(fēng)。B.墨一樣的烏云和瓢潑般的大雨從空中傾泄下來。C.冷靜的草原熱鬧起來。D.困難面前,與其靠別人,不如靠自己。4、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.瞎鬧
速然起敬
手疾眼快B.特殊
神機妙算
情不自津C.引薦
風(fēng)平浪靜
養(yǎng)尊處優(yōu)D.清醒
心驚擔(dān)戰(zhàn)
一聲不吭5、下面選項標點正確的一項是(
)
賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個萬花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、下列句子中,加點的成語或俗語運用不正確的一項是(
)A.我就直言不諱了,你這么做是不會有好結(jié)果的。B.他想害別人反倒害了自己,真是搬起石頭砸自己的腳。C.老師對打架的同學(xué)說:“你們都有錯,一個巴掌拍不響,一個人能打得起來嗎?”D.他幫了你,你卻傷他,真是知恩圖報。7、下列句子完全正確的是(
)A.黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。(比喻)B.“主席用食指按著緊鎖的眉頭?!笔莿幼髅鑼?。C.碣上有一行楷書大字,鐫著《花果山福地,水簾洞洞天》。D.聽了科學(xué)家的報告,讓我們都感動地流淚了。8、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①竹。柔韌清秀,剛健挺拔,最宜入詩入畫
②竹如謙謙君子,它有蘭的優(yōu)雅,松的高潔,深受古代文人的青睞。
③那成片的竹林,風(fēng)過如絲弦裂帛,雨來如琴瑟和鳴,那就是一首抒情詩,一幅水墨畫。
④“虛心有致,高風(fēng)亮節(jié)”是文人雅士對竹的評價:“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”則是活脫脫的人格寫照了。
⑤鄭板橋一生愛竹,自有個中緣由:蘇東坡:“寧可食無肉,不可居無竹”,也不僅僅是情趣使然。A.④⑤②①③B.①③②⑤④C.①②③⑤④D.①③④②⑤三、填空題9、古詩與名言名句積累。
(1)《稚子弄冰》描寫孩子們冬天的早上剜冰做玩具的詩句是“______,_______”。
(2)《從軍行》中描寫戰(zhàn)事之頻繁,戰(zhàn)斗之艱苦和將士的報國壯志的詩句是“________,________”。
(3)《聞官軍收河南河北》一詩中描寫詩人悲喜交集,妻兒歡欣的詩句是“_______,________”。10、分別寫出加點詞語的意思,再用“負責(zé)”的不同意思寫句子。
1.(1)遵義會議會址還保留著它當(dāng)年的面貌。(
)
(2)他的藏書大部分都贈給了國家圖書館,自己只保留了一小部分。(
)
2.(1)媽媽去世的時候,我還在外地讀書。(
)
(2)他讀書很用功。(
)
3.負責(zé)(1)擔(dān)負責(zé)任。_____________________
(2)認真踏實。_______________________四、文言文閱讀11、閱讀理解刺猬與橡斗有一大蟲,欲向野中覓食,見一刺猬仰臥,謂是肉臠(luán),欲銜之。忽被猬卷著鼻,驚走,不知休也,直至山中,困乏而眠。刺猬乃放鼻而走大。大蟲醒,甚歡喜,走至橡樹下,低頭見橡斗,乃側(cè)身語云:“旦來遭見賢尊,愿君且避道!”1.文中“大蟲”指的是(
)(填序號)A.豹子B.獅子C.老虎D.熊2.文中“不知休也”的“休”的意思是(
)(填序號)A.停歇B.打C.睡覺D.放棄3.大蟲欲銜刺的時候,刺是如何做的呢?
___________________________
4.大蟲見到橡斗時心情如何?你是從哪句話中感受到的呢?
_____________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。北京的樹葉①我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲,步入了北京城。然而,深秋時節(jié)的北京城,很快便以她那壯麗而輝煌的色彩,驅(qū)除了我的偏見。②首先把我征服的,是北京的樹葉。從機場進入市區(qū),夾道的松樹、柏樹,高高的白楊樹,全是綠的,就在這綠色中間,呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃,閃閃爍爍的金,團團簇簇的紅,一時辨認不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前,使我又驚又喜。③后來,我漫游天壇,發(fā)現(xiàn)北門那兩排銀杏樹,滿身都停滿了金黃的蝴蝶,時有秋風(fēng)吹來,整個天空都是翻飛的蝴蝶,然后紛紛揚揚地飄落到地面。待細細一看,卻又都變成了用黃絹裱制的小扇面,層層疊疊地靜靜地臥躺下了。瞧,寬邊上,還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢。哦,這樹葉的色彩,主次真是相得益彰?。、芪业窍闵?,探訪那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉,我又發(fā)現(xiàn)在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方想象不到的層次:金黃,橘紅,紅,猩紅,赭(zhě)紅……幾乎沒有兩片樹葉是相同的,就是同一片葉子也絕不雷同,往往是柑黃中滲透著桃紅,干紅中凝結(jié)著玫瑰紫。⑤北京城這彩色的秋天啊,終于使我明白:大自然并非只有一種顏色,也并非只有一種黃,一種紅……1.深秋欣賞北京樹葉的色彩,作者的觀察地點分別在____________、____________、____________。
2.第③自然段運用了________描寫和________描寫相結(jié)合的方法,讓人仿佛看到了___________________。
3.文章開頭、結(jié)尾相互照應(yīng),這樣寫更能表現(xiàn)___________________。
4.讀第②—④自然段,寫出北京樹葉色彩的特點。
________________________六、仿寫句子13、照樣子。把下面的畫面寫具體??杉尤腱o態(tài)或動態(tài)的描寫。
例:夕陽兩下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
風(fēng)一吹,樹上的紫荊花落下。
___________________________________________七、作文14、習(xí)作表達
請從下面兩個題目中任選一個,寫一篇自己滿意的習(xí)作。
1.時光飛逝,二十年的時間眨眼就會過去
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