應(yīng)有心理專業(yè)服務(wù)性學(xué)習(xí)報(bào)告

住xifrrt應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)服務(wù)性學(xué)習(xí)總結(jié)班級(jí)：心理101班姓名：農(nóng)大學(xué)號(hào)：xxxxxxxx《2011年和暢堂社區(qū)短學(xué)期實(shí)踐報(bào)告》為期兩個(gè)星期的短學(xué)期今天就結(jié)束了，在這次短學(xué)期的里我獲益匪淺。短短的兩個(gè)星期，我們剛開始在學(xué)校進(jìn)行短學(xué)期的準(zhǔn)備工作，而后到社區(qū)開展團(tuán)輔活動(dòng)、心理知識(shí)講座、講黨史唱紅歌等等一系列的活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了社區(qū)的活動(dòng)，贏得了社區(qū)工作人員的贊揚(yáng)及小朋友們的肯定。這一短學(xué)期在社區(qū)的實(shí)踐服務(wù)也豐富了我們的大學(xué)生活，開闊了我們的視野，學(xué)習(xí)掌握了各種經(jīng)驗(yàn)。我們短學(xué)期真正意義上是從7月6日開始到7月12日結(jié)束的。地點(diǎn)基本在和暢堂社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室。我們第一個(gè)開場(chǎng)的活動(dòng)是《團(tuán)體輔導(dǎo)》，活動(dòng)由我和顧凱豐同學(xué)共同主持。因?yàn)槭堑谝粓?chǎng)活動(dòng)，我們的活動(dòng)主題主要是圍繞怎樣使小朋友們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，相互認(rèn)識(shí)、相互信任及提升自信心。希望通過一系列的團(tuán)輔游戲，給前來參加活動(dòng)的小朋友們一個(gè)良好的印象，開好這個(gè)頭。當(dāng)然也希望通過這次活動(dòng)，拉近老師隊(duì)伍和小朋友們的距離，為之后的活動(dòng)順利展開打好根基。7月6日，09:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。我們首先安排熱身游戲“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”。游戲很有效的調(diào)動(dòng)起了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，為接下來的活動(dòng)開了個(gè)好頭。孩子們都是小學(xué)高年級(jí)生的和初中生，他們十分配合我們的活動(dòng)，積極參與，紀(jì)律性很好，打消了我們擔(dān)心的小孩子不聽話的疑慮。我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧卻絲毫不混亂。不過剛開始的這“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”游戲中我們出現(xiàn)失誤，對(duì)規(guī)則進(jìn)行介紹時(shí)忘記了進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，導(dǎo)致一些孩子對(duì)規(guī)則理解有誤，現(xiàn)場(chǎng)有一些雜亂。這一點(diǎn)我們?cè)诮酉聛淼幕顒?dòng)中改正了過來。這也當(dāng)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧：對(duì)活動(dòng)規(guī)則要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)的示范。吸取了教訓(xùn)，后續(xù)的活動(dòng)順暢很多。因?yàn)榻裉焓堑谝惶煊钟行W(xué)老師帶隊(duì)所以來的小朋友比較多。“小雞變鳳凰”游戲中，雖然會(huì)議室場(chǎng)地偏小，但我們安排了學(xué)生進(jìn)行分組游戲，現(xiàn)場(chǎng)效果還不錯(cuò)，。這次，小組成員在游戲前進(jìn)行了充分的示范，學(xué)生充分地理解了規(guī)則，也很嚴(yán)格的遵守了規(guī)則。游戲過程有序了很多，。“松鼠與大樹”游戲中，小組成員積極參與其中，使游戲體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)”“歸屬感”這一主題，起到了其作為經(jīng)典團(tuán)輔游戲的作用。接下來的游戲是“同舟共濟(jì)”，游戲是要讓同學(xué)們站到報(bào)紙上，這個(gè)游戲更好的讓同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的意義。還有“解手環(huán)”這一游戲，同學(xué)們也玩得很開心。這次我們安排的游戲他們之前并沒有玩過，所以他們玩得很好，覺得很新奇。從游戲的安排來看，這次的活動(dòng)非常成功，給孩子們帶來了新意。不過游戲中出現(xiàn)了男女同學(xué)相互不服氣，說對(duì)方犯規(guī)，不公平的現(xiàn)象。我們沒有有效地處理這一問題，這是我們的另一失誤。進(jìn)行游戲時(shí)，要注意裁判的公平。在活動(dòng)中小朋友們表現(xiàn)的很配合，很聽話。這就使我們的活動(dòng)在小朋友及老師們的相互努力下，活動(dòng)展開的很順利，達(dá)到了預(yù)期設(shè)想的效果。我們的第二場(chǎng)活動(dòng)是在越秀外國語學(xué)院成人教育教學(xué)點(diǎn)展開的。7月7日，09:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。由我們小組的林鈺景和王董雪同學(xué)為小朋友們開心理知識(shí)講座。這是我們的第二場(chǎng)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是讓每一個(gè)小朋友都了解心理學(xué)是怎么回事。這一活動(dòng)強(qiáng)調(diào)講座的趣味性及可操作性。她們精心為小朋友們安排了“神奇”的心理學(xué)方面的圖片，并用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的真實(shí)的故事簡單的闡釋了心理學(xué)是什么及日常生活中常見的心理現(xiàn)象。這些活動(dòng)內(nèi)容讓小朋友們很活躍、很喜歡，時(shí)不時(shí)的爆出一陣陣爽朗的笑聲。當(dāng)然在這一活動(dòng)也并非沒有問題，在選擇資料上沒有充分的考慮到小朋友們的認(rèn)知水平及理解能力。在實(shí)際操作中出現(xiàn)了些看不懂、聽不懂和理解費(fèi)力等等的問題。我們的第三場(chǎng)活動(dòng)是在和暢堂社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室舉行的。7月8日，09:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。這次活動(dòng)由我們小組的王宇航和阮文亭同學(xué)為小朋友們講黨史和學(xué)唱紅歌?；顒?dòng)的主題是慶祝建黨90周年了解建黨初期的幾位重要的歷史人物及學(xué)唱幾首紅歌?；顒?dòng)剛開始講黨史部分，給小朋友們發(fā)放我黨建黨初的主要人物圖片，講述他們的豐功偉績，之后開始唱紅歌。在這一活動(dòng)中，小朋友們更喜歡唱紅歌，喜歡用歌聲表達(dá)他們對(duì)我黨今年迎來的90周年建黨史的熱愛。所以，活動(dòng)的2/3都在唱紅歌。比如《讓我們蕩起雙槳》、《紅旗飄飄》等等。在這一活動(dòng)中講黨史這一塊表現(xiàn)的不夠好，原因有兩個(gè)：一、內(nèi)因，阮文亭老師的講課聲音有點(diǎn)小。二、外因，會(huì)議室的話筒壞了再加上小朋友對(duì)這方面不感興趣。所以在這一塊剛開始現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)的不是很好，后來我們看到這一情況，就提議在講黨史中穿插進(jìn)紅歌，結(jié)果這樣的方法效果很好。整體來說這一活動(dòng)在小朋友及老師們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。7月10日至7月10日，這兩天恰逢周末，社區(qū)里并沒有安排活動(dòng)，加上天氣特別的熱，所以我們就待在寢室或在圖書館看書，上網(wǎng)和休息。我們的第四場(chǎng)活動(dòng)是在和暢堂社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室展開的。7月11日。09:00準(zhǔn)時(shí)開始。這次活動(dòng)由我們小組的徐英同學(xué)主持?；顒?dòng)的主題是通過趣味教學(xué)來增強(qiáng)小朋友們對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛?；顒?dòng)剛開始就引起了小朋友的熱烈歡迎，小朋友們非常積極的參與到活動(dòng)中，小朋友們爭著搶著要回答，徐英老師提的問題。活動(dòng)展開的很順利，本來活動(dòng)的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，結(jié)果還沒有到點(diǎn)就把徐英老師準(zhǔn)備好的資料都用完了。我們不得不上網(wǎng)幫她再找找資料。這一活動(dòng)做得不錯(cuò)，蠻受小朋友的歡迎。出現(xiàn)的問題在于徐英老師在準(zhǔn)備資料上做的還不夠充分，有些偏少了。我們的第五場(chǎng)也是我們短學(xué)期的最后一場(chǎng)活動(dòng)在和暢堂社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室順利展開。7月12日。09:00準(zhǔn)時(shí)開始。由我們小組最后一位同學(xué)一張文婷來展開這次的活動(dòng)。張文婷老師的趣味教學(xué)贏得了小朋友們的肯定。在短短的一個(gè)小時(shí)之內(nèi)小朋友們不僅玩的很開心同時(shí)也教會(huì)了他們好幾個(gè)單詞呢！因?yàn)榻裉焓嵌虒W(xué)期開始以來的最后一天，所以同學(xué)們表現(xiàn)的特別的積極活躍。這與之前的一系列活動(dòng)的順利展開是密不可分的。在活動(dòng)中張文婷老師在準(zhǔn)備教學(xué)工具不夠充分，有些小朋友沒能第一時(shí)間參與到活動(dòng)中去?？偟膩碚f張文婷老師的教學(xué)功底是值得肯定的。當(dāng)活動(dòng)順利結(jié)束，我們向他們道別時(shí)，看著小朋友那依依不舍的樣子。我們之前的努力沒有白費(fèi)，我感覺到我們這一次短學(xué)期的活動(dòng)是值得的，是有收獲的。為期兩周的短學(xué)期即將結(jié)束，在回味短學(xué)期的同時(shí)，我們也積極思考了短學(xué)期中存在的問題。在準(zhǔn)備階段，我們沒能很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，浪費(fèi)了許多時(shí)間，同時(shí)由于沒能認(rèn)真正確的了解老師的要求，我們?cè)诨顒?dòng)開展時(shí)出了一些問題，沒能發(fā)揮最好的效果。在搞活動(dòng)時(shí)，由于事先的準(zhǔn)備不足，很多工作沒做到位，造成活動(dòng)結(jié)果并盡人意。在展開活動(dòng)時(shí)，由于設(shè)備、空間有限，效果不是很好，影響了活動(dòng)整體的體現(xiàn)。這些問題給我們啟示，在下一次短學(xué)期時(shí)，我們將做足準(zhǔn)備，做好規(guī)劃，提前為短學(xué)期掃清技術(shù)及人為障礙。相信我們將在短學(xué)期中不斷進(jìn)步，提高自身素質(zhì)及教學(xué)技能。短學(xué)期給了我們一個(gè)良好的鍛煉機(jī)會(huì)，相信經(jīng)過短學(xué)期我們的