




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)參考版這次實(shí)習(xí),讓我真的感受到作為老師的辛苦,同時(shí)也是意識到自己真的對老師這份工作是想要去做得好的,肩上的一個(gè)責(zé)任很重,但是我也是要去承擔(dān)的,而且感受到自己教學(xué)得來的成績是讓人感到自豪,我也是對于這次教學(xué)的實(shí)習(xí)有些感觸體會。老師肩負(fù)的責(zé)任是很大的,要去把學(xué)生們都教好,以前我是覺得在講臺上的老師講課是會輕松自如的,雖然在學(xué)校的時(shí)候也是嘗試過,但是真的到了崗位來做,卻是發(fā)現(xiàn)并不是那么的簡單,要備課,要探討,要在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好知識,懂得如何的互動,提升學(xué)生的積極性,讓他們有所收獲,一堂課,看起來簡單,但是需要付出的卻是很多,而且學(xué)生們渴望學(xué)習(xí)的眼神也是讓我明白,如果我沒有教好,真的會很愧疚,實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候,我也是看著老師們?nèi)绾蔚纳险n,自己私下也是去嘗試,卻發(fā)現(xiàn)沒有那么的自如,自己的第一堂課也是磕磕碰碰的,不過學(xué)生們對于一直在后面聽課的我也是熟悉了,看到我站到講臺上,也是給予了鼓勵,讓我第一堂課也是比較順利的結(jié)束了,但是之中也是看到自己的問題所在,同時(shí)也是清楚,我的責(zé)任真的很大,學(xué)生們雖然體諒,但是我清楚,每一堂課都是非常的重要,自己做好了,那么學(xué)生們的收獲就會更大。作為老師,同樣也是需要不斷的學(xué)習(xí),以前是學(xué)生的時(shí)候,是需要學(xué)習(xí)的,而今身份轉(zhuǎn)換過來了,是教別人,但是自身來說,其實(shí)也是需要多學(xué),多去讓自己的知識儲備更多,掌握更多一個(gè)教學(xué)的,然后再到課堂上靈活的來運(yùn)用,去把一堂課做的更加的出彩。實(shí)習(xí)期間,我也會跟隨老師,去學(xué),怎么樣備課,怎么上課,怎么做好總結(jié),剛開始在教室的后面聽老師講課,我也是感嘆老師講課那么的輕松,但是我知道這是的積累,這是老師十來年工作所有的沉淀,而自己剛?cè)胄校W(xué)的,要去沉淀的真的有好多,我也是抱著一個(gè)虛心的心態(tài),不斷的去思考,去問老師自己疑惑的地方,真的開始講課之后,我也是多去回顧自己的課堂,想辦法改變,這樣才能有進(jìn)步的。實(shí)習(xí),讓我更加的明白,想做好老師,不簡單,但是也不是特別的難,重要的是自己要懂得去改變,得承擔(dān)責(zé)任,多去學(xué)習(xí),提升自己的一個(gè)教學(xué)水平。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)參考版(二)我對我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛晕业母形?,?jīng)過過去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我深刻體會到了以下幾點(diǎn):1.處理突發(fā)事件:千萬不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突,因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎樣有力也會變成無理,處理不好反而會影響公司形象。2.銷售商品首先定位消費(fèi)群體:并且要能適當(dāng)?shù)牟扇∫恍╀N售手段和促銷活動。3.做活動要總結(jié)效率:做活動我們是投入資金的,如果活動做出來了卻沒有任何效果,那么這個(gè)活動不如不去做,對活動效果進(jìn)行評估有利于分析消費(fèi)者的心理,同時(shí)還能夠察覺活動執(zhí)行的不足,以便在下一次活動執(zhí)行是及時(shí)改正。4.團(tuán)隊(duì)力量:一個(gè)人的本事再強(qiáng)也是弱小的,僅有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營好。5.生意不在于大?。涸傩〉纳庖彩巧?,不能因?yàn)樗【秃鲆暎袝r(shí)候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):第一繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后,我進(jìn)取響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升本事,以廣博的社會知識拓展視野。第二努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化?!袄碚撌腔疑模钪畼涑G唷?,僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,也僅有經(jīng)過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。第三提高工作進(jìn)取性和主動性。三周的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)參考版(三)有一名話叫做:不經(jīng)過風(fēng)雨,怎樣見彩虹我想改一下:不真正進(jìn)入社會,怎能了解社會呢在這次實(shí)習(xí)中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,個(gè)人實(shí)習(xí)對每項(xiàng)工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,必須要爭取不拋棄,不放下,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要期望還在,勝利必須屬于我們。在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中,我們參觀了公司A,公司B,并參加了兩次講座,從實(shí)際到理論,加深了我們對____專業(yè)的理解,和對于與社會接軌的深刻感受。作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優(yōu)勢是我們的特色,但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套貼合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善潛力已到達(dá)了國際先進(jìn)水平,秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,研發(fā)和帶給優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),給了我們以____專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí),公司B企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識。透過指導(dǎo)人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解:中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題。這包括:標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立,構(gòu)成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢。如果說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼,那么之后的信息化講座就揭開了信息化和____專業(yè)的神秘面紗。透過經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成____專業(yè)活動的流程?,F(xiàn)實(shí)中簡單的商務(wù)活動一旦設(shè)計(jì)成成功的____專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程,整體的實(shí)施過程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國____專業(yè)并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國____專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。作為應(yīng)屆生,在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí),無疑是給了我們對____專業(yè)的清晰認(rèn)識,這也是最為____專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸,包括學(xué)習(xí),生活,工作各個(gè)方面。就學(xué)習(xí)而言,專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用,更加細(xì)致,要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想,必需不斷的增加自己的潛力,做事情更加專注。就生活而言,專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景,選取什么樣的生活也是我們此刻的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備,勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。此刻的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,不斷的充實(shí)自己。就工作而言,無疑的本次的____專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí),展示給我們了多種職業(yè),而作為應(yīng)屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選取是大多數(shù)人所應(yīng)對的問題。就我們____專業(yè)而言,時(shí)常遇見的問題就是“____專業(yè)是干什么的”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對____專業(yè)并沒有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。。。工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。上面的認(rèn)識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個(gè)人而言,本次的____專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生,透過此次的實(shí)習(xí),更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會,和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里,大家還把你當(dāng)作新人,時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與同事相比較;當(dāng)你開始跑客戶時(shí),客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當(dāng)新人看待,而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有潛力的人使用。看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先必須是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都能夠站得正。相對于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是能夠積累的,能夠日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把此刻的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定我是在工作,而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好??偟膩碚f,我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的,大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,個(gè)性是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實(shí)習(xí),感謝這次實(shí)習(xí)的教師,感謝為我們爭取了這實(shí)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí),必須會令我的人生走向新一頁!大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)參考版(四)時(shí)間飛速,實(shí)習(xí)期的工作就已經(jīng)告一段落了,我現(xiàn)在抱著一個(gè)非常積極的態(tài)度,在這里展示自己,我希望能夠在實(shí)習(xí)期得到的一個(gè)鍛煉,現(xiàn)在不負(fù)自己的期望,雖然說習(xí)實(shí)習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,可是我現(xiàn)在依然在警惕著,我認(rèn)為自己應(yīng)該時(shí)刻保持在實(shí)習(xí)期當(dāng)中那種狀態(tài)時(shí)刻的警醒自己,讓自己得到一個(gè)全身心的鍛煉,現(xiàn)在我也來總結(jié)一下這段時(shí)間的一個(gè)經(jīng)歷。首先我認(rèn)為自己應(yīng)該時(shí)刻保持清醒,應(yīng)該在這個(gè)過程當(dāng)中積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),這三個(gè)月打的實(shí)習(xí),讓我沉浸了很多,讓我在專業(yè)知識上面有了一個(gè)積累,也讓我知道怎么去應(yīng)對這些問題,在工作當(dāng)中及時(shí)的處理一些問題,這是對我的一個(gè)考驗(yàn),也是對我未來工作的一個(gè)認(rèn)可,我相信我一定能夠積累到更多更多的知識,在專業(yè)這條路上,走得越來越遠(yuǎn),實(shí)習(xí)三個(gè)月,本身就是一個(gè)時(shí)間不長,再一個(gè)就是發(fā)揮有限,但是我認(rèn)為自己努力了,認(rèn)為自己在這個(gè)過程當(dāng)中學(xué)習(xí)了,我真的很感激周圍的每一個(gè)同事,還有上級給我?guī)淼挠绊懀規(guī)淼氖斋@,因?yàn)樗麄兌际俏页砷L的一個(gè)重要因素,現(xiàn)在我能夠非常負(fù)責(zé)任的跟自己講一聲,我努力了,實(shí)習(xí)工作本身就充滿了各種未知,各種挑戰(zhàn),現(xiàn)在雖然已經(jīng)結(jié)束,但是我真的很感激。在工作當(dāng)中,我一直都非常的虛心,向周圍的每一位同事,每一位優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí),我認(rèn)為這是一種態(tài)度,竟然拿到了這份工作,就應(yīng)該有這么一個(gè)態(tài)度,畢業(yè)實(shí)習(xí)也是大學(xué)的最后一堂課,現(xiàn)在我能夠從這個(gè)過程當(dāng)中吸取到一定的經(jīng)驗(yàn),也是對自己大學(xué)三年來的一個(gè)負(fù)責(zé),也是對大學(xué)三年的一個(gè)交代,未來肯定會有更多的挑戰(zhàn),等著,我也會有一些問題阻擋著我前進(jìn),我一定會一一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZSM 0057-2024“領(lǐng)跑者”評價(jià)技術(shù)要求 石油、石化及相關(guān)工業(yè)用的鋼制球閥
- T-ZJZYC 010-2024 中藥材產(chǎn)業(yè)合規(guī)管理規(guī)范
- 二零二五年度個(gè)人向新能源車輛制造商借款購買電動車的合同
- 歷年合同法司考備考輔導(dǎo)班師資聘用合同2025年度
- 2025年度集體土地租賃與特色小鎮(zhèn)建設(shè)合同
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)廣告聯(lián)盟合作協(xié)議合同
- 2025年度砂石場勞務(wù)人員薪酬及福利待遇合同
- 二零二五年度網(wǎng)紅獨(dú)家經(jīng)紀(jì)合作協(xié)議模板
- 二零二五年度電子商務(wù)平臺支付清算合同范本
- 新能源汽車項(xiàng)目買賣合同
- 2025新譯林版英語七年級下單詞默寫表
- 部編版小學(xué)語文三年級下冊第六單元教材解讀及教學(xué)建議
- DB11T 1315-2015 綠色建筑工程驗(yàn)收規(guī)范
- 山東省2024年夏季普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試地理試題02(解析版)
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)解讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料之16:“8運(yùn)行”(雷澤佳編制-2024)
- 2024智慧城市數(shù)據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- Linux系統(tǒng)管理與服務(wù)器配置-基于CentOS 7(第2版) 課件 第1章CentOS Linux 7系統(tǒng)的安裝與介紹
- 新目標(biāo)英語中考一輪教材梳理復(fù)習(xí)教案
- 2022新教材蘇教版科學(xué)5五年級下冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)
- 光伏電氣設(shè)備試驗(yàn)方案
- 2024-2025學(xué)年全國中學(xué)生天文知識競賽考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論