2016屆河南省周口市高三上學期期末考試生物試題

2016屆河南省周口市高三上學期期末考試生物試題本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)，共10頁。滿分100分，考試時間90夯鐘。注意事項:1.答題時，請將答案填、涂在答題卷上，在草稿紙、試卷紙上答題無效。2.嚴格按答題卷要求答題，不符合答越要求的答案無效。3.考試結束.考生將答題卷交回。第一部分選擇題，共60分一、選擇題（本題包括30個小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共60分。)1.藍藻在地球上已存在約30億年，是最早的光合放氧生物，對地球表面從無氧的大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用。下列有關藍藻的敘述正確的是A.藍球藻、念珠藻和發(fā)菜都屬于藍藻門B.藍藻細胞葉綠體中含有藻藍素和葉綠素C.藍藻只能在宿主細胞內代謝D.藍藻細胞一般比細菌小2.右圖為細胞核結構模式圖，有關敘述正確的是A.①是由DNA和蛋白質組成的環(huán)狀結構B.核孔對物質的運輸具有選擇性C.核膜由兩層磷旨分子組成，蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核‘D.②是產生核搪體,mRNA和蛋白質的場所3.下列有關細胞結構的說法，正確的有①科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為其在水中容易漲破②組成細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質③細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，能維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構的有序性④生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱⑤控制細胞器進行物質合成、能量轉換等的指令，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的⑥染色體和染色質是不同物質在同一時期細胞中的兩種形態(tài)⑦細胞內各種細胞器之間各司其職，互不聯(lián)系A.兩項B.三項C.四項D.五項4.結合如圖分析下列說法，正確的是A.若判斷甲是否為需氧型生物，依據的是細胞中是否含有結構①B.若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據細胞中是否含有結構②C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物D.根據細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類5.下列有關載體、受體、杭體、酶的敘述中，錯誤的是A.主動轉運時，消耗ATP，載體蛋白會發(fā)生形變B.神經遞質與突觸后膜受體蛋白結合時，使通道蛋白形變C.抗體都是蛋白質，有時候也可以成為抗原D.酶分子與相應的底物結合，酶分子形狀和性質不變6.以下所列舉的反應式對應的生理過程中，所涉及到酶的種類最少的是A.C6H1206+6026C02+12H20+能量B.CO2+H20(CH2O)+02C.ATPADP+Pi+能量D.C6H12062C3H603(乳酸)+能量7.以下判斷細胞死活的方法及解釋正確的是A。通過顯微鏡觀察到黑藻的葉綠體在細胞質中運動，并隨著照射光線的強弱而改變受光面，說明是活細胞B.因為活細胞膜具有選擇透過性，用甲基綠吡羅紅未能將人口腔上皮細胞的細胞核染成紅色說明是活細胞C.用較高濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥外表皮細胞，一段時間后用顯微鏡未能觀察到質壁分離現象，說明是死細胞D.用健那綠處理人體蛔蟲的體細胞，顯微鏡下沒有發(fā)現被染成藍綠色的線粒體，說明是死細胞8.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下（t1<t2<t3<t4)。測得光照相同時間后各裝置內O2的增加值及黑暗條件下各裝置內02的消耗值，結果如下表。經分析可知，下列敘述錯誤的是A.在實驗的溫度范圍內，呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高B.光照與黑暗處理相同時間后，t4溫度下裝置內02的增加量與呼吸02消耗量相等C.在實驗的四種溫度下，植物在t3溫度時經光合作用制造有機物的量最多D.在實驗的四種溫度下，若均給予24小時光照，植物有機物的積累量均大于09.下列有關生物體遺傳物質的敘述，正確的是A.豌豆的遺傳物質主要是DNAB.玉米的遺傳物質全部分布在染色體上C.T2噬菌體的遺傳物質不含S元素D.HIV的遺傳物質初步水解產生四種脫氧核苷酸10.下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是A.①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸B.若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結構一定發(fā)生改變C.①上的一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉運D.①只有與⑥結合后才能發(fā)揮它的作用11.轉運RNA（TransferRibonucleicAcid,tRNA)是具有攜帶并轉運氨基酸功能的小分子核糖核酸。其結構如下，下列有關敘述不正確的是A.轉運RNA攜帶并轉運氨基酸時，氨基酸與五碳糖相連接B.反密碼子應從連接氨基酸的一端讀取C.轉運RNA不含有氫鍵D一個核糖體有兩個轉運RNA位點12.中國科學家屠呦呦獲得2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，實現了中國自然科學諾獎零的突破，其率領的科研團隊提取出的青篙素可以有效地治療瘧疾，在青篙素被提取之前，奎寧廣泛被用來治療瘧疾，治療機理是奎寧可以和瘧原蟲DNA結合，形成復合物。下列相關選項不正確的是A.奎寧作用機理可能是直接抑制瘧原蟲DNA復制和轉錄B.瘧原蟲DNA復制和轉錄主要場所是細胞核C.青篙素為植物細胞的一種代謝產物，可能貯存于液泡中D.若瘧原蟲攝食的主要方式是胞吞，則該過程體現了細胞膜選擇透過性13.下面的數學模型能表示的生物學含義是A.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況B.人體成熟紅細胞中K+吸收速率隨02濃度變化的情況C.酶促反應速率隨底物濃度變化的情況D.Aa的個體自交后代中純合子所占比例隨自交次數增加的情況14.如圖表示人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞，a,b表示細胞所進行的生理過程.下列敘述正確的是①a過程是有絲分裂,b是細胞分化②乙和丙的染色體組成不同③丁與戊因遺傳物質不同而發(fā)生分化④甲、丁、戊中的蛋白質不完全相同.A.①②B.①④C.③④D.②③④15.下列關于人體細胞生命歷程的說法，錯誤的是A.細胞生長，核糖體的數量增加，物質交換速率提高B.細胞分化，核遺傳物質沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化C.細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變D.細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育16.將某二倍體生物的一個細胞的一對同源染色體用32P標記，放到含31P的環(huán)境中培養(yǎng)，若該細胞進行兩次有絲分裂或一次減數分裂，下列關于敘述，正確的是A.有絲分裂和減數分裂結束后，帶標記的DNA分子數相同B.有絲分裂后，帶標記的細胞數是2C.減數分裂后，帶標記的細胞數是2D.減數第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數始終不變17.DNA指紋技術是用限制酶切割樣品DNA后，并通過電泳等技術把切割后的DNA片段按大小分開。下圖是一對夫婦和三個子女指紋的DNA片段，據表分析不正確的是A.基因I和基因II可能位于一條染色體上B.基因II與基因Ⅳ可能位于一條染色體上C.基因Ⅲ可能位于X染色體上D.基因V不可能位于Y染色體上18.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說-演繹法”，下列相關敘述不正確的是A.“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內容B.“F1(Dd)產生兩種數量相等的配子(D和d)”屬于推理內容C.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的D.孟德爾提出“生物性狀是由遺傳因子決定的”是盂德爾假設的核心內容19.下列現象中，與減數分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關的是①人類的47,XYY綜合征個體的形成②線粒體DNA突變會導致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現少數小菌落③三倍體西瓜植株的高度不育④一對等位基因雜合子的自交后代出現3:1的性狀分離比⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三休綜合征個體A.④⑤B.③⑤C.③④D.①③20.如圖表示基因型為DD,Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理過程，下列說法正確的是A.甲、乙、丙三圖中DNA復制一次細胞分裂一次B，甲、乙、丙三圖中都有同源染色體和等位基因C.三圖中的D和d都代表一段有遺傳效應的DNAD.孟德爾定律發(fā)生于甲、乙、丙圖所示的過程中21.當一個人突然遇到很危險的情境時，血液中的腎上腺素含量立即上升，使機體產生多種生理反應，例如:中樞神經系統(tǒng)的興奮性提高，呼吸加強加快、心跳加快，糖元分解增多、血糖升高等等。下列說法錯誤的是A.這是機體的一種調節(jié)過程，屬于神經-體液調節(jié)B.腎上腺素迅速分泌，因為腎上腺是反射弧的效應器C.上述生理反應不利于機體提高對刺激的抵抗力D.血糖升高有利于滿足機體對能量的需求22.下圖從左至右表示動作電位傳導的示意圖。據圖分析不能得出的結論是A.動作電位在神經纖維上傳導時電位變化是一樣的B.K+外流和Na+內流過程都不消耗ATPC.興奮部位恢復靜息電位可能與K+外流有關D.興奮部位產生動作電位可能與Na+內流有關23.下列有關生物學實驗操作、材料、條件等方面的敘述，正確的是A.“探究水族的群卻中的群落”實驗中，水族箱應放在黑暗中B.“觀察細胞有絲分裂”實驗中，洋蔥根尖細胞用吡羅紅或甲基綠染色C.“探究醉母菌種群數量動態(tài)變化”實驗中，用培養(yǎng)液培養(yǎng)醉母菌D.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中，葉綠體和線粒體都不需染色24.下列有關生物學實驗的敘述中，正確的是A.扦插時插條上要帶2一3個芽，探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，插條上不能帶有芽B.通常用樣方法調查葉片上蚜蟲的密度，以標志重捕法調查土壤中小動物類群的豐富度C.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，不一定觀察到質壁分離復原現象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來予以確定D.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加人鹽酸的質量分數和用途都不相同25.下列實驗中，不需要漂洗或沖洗的是A.觀察DNA,RNA在細胞中的分布B.觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂C.低溫誘導染色體加倍D.觀察線粒體和葉綠體26.細胞分化:在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細胞分化，下列有關敘述錯誤的是A.受精卵和早期胚胎細胞都具有全能性B.從物質組成上講，細胞分化是細胞遺傳物質不同造成的C.一般來講，植物葉肉細胞含有葉綠體，表皮細胞和貯藏細胞沒有葉綠體.D.植物表皮細胞具有保護功能，細胞壁上形成明顯的角質層27.生物進化理論的發(fā)展使人們增強了對生物進化的理解，下列敘述正確的是A.隔離只能發(fā)生在不同物種之間B.不進行有性生殖的生物，沒有物種之分C.自然選擇決定生物進化方向的原因是自然選擇使種群基因頻率發(fā)生了定向改變D.共同進化就是不同物種在相互影響中不斷進化和發(fā)展28.生態(tài)農業(yè)不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用，還具有很多內涵。人們越來越認識到根據不同地區(qū)的土地、光、水等各種自然資源，設計出適合本地生態(tài)農業(yè)結構的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學原理的是A作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質營養(yǎng)，還可避免某些蟲害的大面積發(fā)生B.以作物桔稈為燃料發(fā)電，可以實現對農作物中物質和能量的多級利用C.充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農家肥，減少化肥的施用、·D。應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施，盡量減少甚至不使用有害農藥29.如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“s”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數量增長曲線的敘述，正確的是A.當種群數量達到e點后，種群的出生率為0B.種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數量D.漁業(yè)捕撈時，應使種群數量維持在c點30.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是A.①表示流經生態(tài)系統(tǒng)的總能最B.次級消費者糞便中的能量屬于①中的部分能量C.④是指第三營養(yǎng)級遺體殘骸中蘊含的能量D一般情況下，③為②的10%一20%二、簡答題(40分)31.(6分)屋頂種植植物既利于室內降溫又利于改善空氣質量。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關實驗，繪出下列四圖。請回答有關的問題。(1)圖甲中a物質形成過程中，位于葉綠體的上的色素將能轉換成化學能。(2)圖乙表示在二氧化碳充足條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關系。在溫度為20℃，光照強度大于klx后，該植株光合速率不再隨光照強度的增加而增加。當溫度為30℃時，光照強度由4klx瞬時上升至12klx,此刻該植株葉綠體內C3的合成速率將。(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在02濃度為a,b,c,d時，CO2釋放量和02吸收量的關系圖。若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在02濃度為b時，細胞呼吸的方式是。(4)圖丁表示在適宜的條件下，一定時間內某無機鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機鹽離子的濃度比根細胞中該無機鹽離子的濃度_(填”低”或”高”)，幼根表皮細胞通過方式吸收土壤中該無機鹽離子。32.(7分)正常成熟的哺乳動物的紅細胞沒有細胞核，也沒有高爾基體和線粒體等細胞器，但它仍具有代謝功能。紅細胞內充滿著豐富的血紅蛋白(下圖)，血紅蛋白是高等生物體內負責運載氧的一種蛋白質(縮寫為Hb或HGB)。是使血液呈紅色的蛋白。血紅蛋白由四條鏈組成，兩條α鏈和兩條β鏈，每一條鏈有一個包含一個鐵原子的環(huán)狀血紅素。氧氣結合在鐵原子上，被血液運輸。血紅蛋白分子是由4條多肽鏈通過弱鍵聯(lián)結而組成的四級結構(1)成熟紅細胞進行氧氣運鈞，一個血紅蛋白分子最多可運輸個氧氣分子。(2)在細胞膜的研究中，為什么用哺乳動物的成熟紅細胞做實臉材料?。(3)血糖是其難一的能源.紅細胞攝取葡萄糖屬于，不依賴胰島素，其呼吸方式為，與級氧氣濃度的關系是。(4)鐮刀型貧血癥的很本原因是，（是否)可以通過顯徽鏡觀察來檢測判定。33.(9分)艾滋病是一種免疫缺陷病，是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，死亡率極高。下圖甲表示艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細胞及其增殖過程示意圖。下圖乙表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內主要的免疫細胞--T細胞數量的變化過程。請據圖分析回答:(1)依據圖甲:HIV在宿主細胞內進行逆轉錄場所是。(2)如果將病毒置于含大腸桿菌的培養(yǎng)基中，該病毒(能、否)增殖?為什么?。(3)HIV所攻擊的淋巴細胞在體液免疫中的作用是，其成熟的場所是。(4)圖乙中HIV侵人人體的時期(C階段)，對人體免疫影響是。(5)免疫系統(tǒng)的功能是__、和清除(6)HIV感染者是傳染源，曾從血液、精液、陰道分泌液、乳汁等分離得HIV。下列屬于易傳播的三種方式是。A握手，擁抱B接吻C蚊蟲叮咬D共用餐具F性接觸H軸血G母嬰34.(10分)某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制，研究發(fā)現體細胞中的d基因數多于D基因時，D基因不能表達，且A基因對B基因表達有抑制作用如圖甲.某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常，產生的各種配子正常存活).(1)根據圖甲，正常情況下，橙紅花性狀的基因型有種，純合白花植株基因型有種。兩基因型不同的純合白花植株雜交，若F1表現型全開白花，F2植株有27種基因型，則(是或否)能確定白花親本的基因型，親本的組合有種(不考慮正反交)。(2)圖乙中，②、③的變異類型分別是、；基因型為aaBbDdd的突變體花色為。(3)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設計以下實驗。實驗步驟:讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現型與比例.結果預側:I若子代中，則其為突變體①;II若子代中，則其為突變體②;Ⅲ若子代中，則其為突變體③。35.(8分)閱讀材料，分析有關生物進化和生物多樣性的問題。材料1.某些動物在不同季節(jié)中數量差異很大:春季繁殖，夏季數量增力,到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季.由殘存的少量個體繁殖，再使數量增多。由此形成一個如瓶頸樣的摸式(見圖)。(1)在圖示的三年間，第一年夏季?基因的頻率為2%，第二年夏季?基因如頻率為3%.第三年夏季?荃因的頻率為0%，該生物種群是否發(fā)生進化?，理由是。(2)使用農藥防治害蟲，保留了突變出的抗藥性基因的個體。其實質是依賴的選擇作用，提高該害蟲種群中的頻率。而經過越冬的瓶頸樣模式，抗藥性個體不耐寒冷而死亡，導致下一年該害蟲種群中抗藥性基因頻率又下降?？顾幮曰虻某霈F，對該害蟲