幼兒園小班社會(huì)實(shí)踐教案《我們是有禮貌的小客人》含反思

幼兒園小班社會(huì)實(shí)踐教課設(shè)計(jì)《我們是有禮貌的小客人》含反省小班社會(huì)實(shí)踐教課設(shè)計(jì)《我們是有禮貌的大點(diǎn)客人》不含反省合用于小班的社會(huì)主題教課活動(dòng)中間，讓重生兒能感知方向，能在集體眼前高聲地發(fā)言，指引幼兒在游戲中踴躍參加，獲取快樂(lè)的感覺(jué)，體驗(yàn)與伙伴共同游戲的樂(lè)趣，熟悉要做一個(gè)有禮貌懇切的客人，快來(lái)看看幼兒園小班社會(huì)實(shí)踐《我們是有禮貌的大點(diǎn)客人》含反省教課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、指引幼兒在游戲中踴躍參加，獲取快樂(lè)的感覺(jué)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。2、能感知方向，能在集體眼前高聲地發(fā)言。3、懂得要做一個(gè)有禮貌的客人。4、加強(qiáng)觀點(diǎn)的靈巧性。5、踴躍參加活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感覺(jué)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)場(chǎng)景一：去小鴨家的路上。(有叢林、小河、草地等)2、活動(dòng)場(chǎng)景二：小鴨家。(有小床、小桌子、小椅子以及各種玩具)3、南瓜頭飾每人一個(gè)，母雞頭飾一個(gè)，魚(yú)或小蝦的圖片若干。4、一大班幼兒扮小鴨，一師扮大灰狼，音樂(lè)磁帶。5、幼兒有捉迷藏游戲的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程：一、以雞媽媽帶小雞去回來(lái)鴨哥哥家做客惹起幼兒興趣。1、師：寶寶們，今日媽媽要帶你們?nèi)喐绺缃幼隹?，那么咱們做才是有禮貌的小客人呢?2、幼兒議論：見(jiàn)到鴨姐姐時(shí)要問(wèn)好，說(shuō)：“鴨哥哥你好!”;鴨哥哥請(qǐng)吃東西時(shí)要表示感謝，說(shuō)：“感謝你，鴨哥哥”。3、師：我們?nèi)喐绺缃幼隹瓦€要帶寫小禮品它，大家談?wù)勀軒裁春媚?(提示幼兒：鴨哥哥喜愛(ài)吃什么?)依據(jù)幼兒回答出示腐肉重生兒和小蝦的圖片。二、師生一前一后出發(fā)去小鴨家。1、師：寶寶們，小鴨哥哥的家很遠(yuǎn)，大家必定要隨著媽媽走。來(lái)，輕輕走多草地，這兒有條小水渠，跳一跳，跳過(guò)去2、播放大灰狼的音樂(lè)，一師扮大灰狼出場(chǎng)，師：哎呀，不好了，大灰狼來(lái)了，寶寶們快點(diǎn)找個(gè)地方躲好，媽媽沒(méi)有叫你們，可千萬(wàn)不可以出來(lái)!3、“大灰狼”：咦?真奇異!方才明顯看見(jiàn)有一群小雞在這兒，怎么一眨眼就不見(jiàn)了呢?唉，我又要餓肚子了!慢慢走下場(chǎng)。4、師：寶寶們快出來(lái)，大灰狼走了，方才可把媽媽嚇壞了，可是我的寶寶本事真大，都躲得好好的，為螢一個(gè)也沒(méi)有找到，快告訴媽媽方才你躲在哪兒了?(指引幼兒小學(xué)生陳述自己躲在哪里，提示幼兒正確運(yùn)用方向詞。)三、到達(dá)小鴨家里。1、指引幼兒向豬哥哥問(wèn)好，送禮品給鴨哥哥。2、鴨哥哥說(shuō)：“感謝你們!我也給你們準(zhǔn)備小東西了很多東西，請(qǐng)你們?nèi)フ乙徽野?”(指引幼兒找東西，找到后說(shuō)：“感謝你，鴨哥哥，我在××找到了××，再次指引幼兒運(yùn)用必定的方向詞。)四、小鴨小雞隨音樂(lè)《小鴨小雞》表演兩遍，結(jié)束?；顒?dòng)延長(zhǎng)：將頭飾放入舞蹈角，在地區(qū)活動(dòng)中，幼兒能夠帶頭飾玩“捉迷藏”游戲，要求幼兒說(shuō)出：我躲在什么地方，并運(yùn)用必定的同義字?；顒?dòng)反?。?、在講評(píng)環(huán)節(jié)中，教師的話過(guò)多，能夠讓孩子們自己說(shuō)來(lái)說(shuō)畫的是哪些小客人，它們愛(ài)吃什么肉類，也可造就一個(gè)情境，以故事的晶體構(gòu)造性質(zhì)讓孩子們自己來(lái)講。讓孩子們一邊看著書(shū)報(bào)一邊說(shuō)故事，也可加入見(jiàn)面等等，突出價(jià)值。2、整個(gè)活動(dòng)中總結(jié)性公益活動(dòng)的語(yǔ)句太少，能夠加入一些總結(jié)性改投的短語(yǔ)。小百科：禮貌，是人們?yōu)榫S系社會(huì)正常生活而