書法比賽的活動方案（通用7篇）

書法比賽的活動方案（通用7篇）

書法競賽的活動方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

為傳承和發(fā)揚中國書法藝術(shù)，驗收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的書寫習(xí)慣，能正確、嫻熟地書寫正楷字，做到標(biāo)準(zhǔn)、端正、美觀，特進(jìn)行此次書法競賽，慶“六一”學(xué)生書法競賽活動方案。

二、競賽形式：

硬筆書法和毛筆書法

三、競賽時間：略

四、競賽內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等

五、競賽要求：

硬筆書法：

1、學(xué)生人人參加，規(guī)劃方案《慶“六一”學(xué)生書法競賽活動方案》。

2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室現(xiàn)場書寫。

3、一二年級學(xué)生使用鉛筆，三——五年級學(xué)生使用水性筆或鋼筆。

4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。

5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿態(tài)進(jìn)展調(diào)查評比。

6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)展初評，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）

毛筆書法：

1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)展書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。

2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。

六、評比方法：

硬筆書法：美術(shù)組分年級按實際狀況和書寫水平詳細(xì)評出一、二、三等獎。

毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平詳細(xì)評出一、二、三等獎。

書法競賽的活動方案篇2

一、競賽主題

發(fā)揚中華藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。

二、競賽目的

為了豐富我校學(xué)生校園文化生活，進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國絢爛文化和語言文字的喜愛之情，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，特進(jìn)行書法競賽。

三、實施方案

1、參賽對象：七、八年級全體學(xué)生。

2、競賽時間：6月18日（星期四）下午第三節(jié)課。

3、競賽要求

①競賽內(nèi)容：書寫篇目：七年級《假設(shè)生活哄騙了你》、八年級《水調(diào)歌頭》。

②學(xué)生須用鋼筆或水性筆書寫，筆具自備。

③學(xué)校供應(yīng)紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)峻或撕損者視退出競賽。

④參賽者必需在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

⑤要求書寫正確，不能有錯別字、不標(biāo)準(zhǔn)的簡化字、漏字，標(biāo)點符號標(biāo)的精確（留意：一般一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。

⑥參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。

四、評比方法

1、學(xué)校成立評委小組，對參賽作品進(jìn)展仔細(xì)評比。

2、評獎以年級為單位，每年級評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。

五、組織

王莉、張晶、冼建強(qiáng)、高武崗、陳潔冰、周瑜

六、籌劃

陳潔冰

七、監(jiān)考

七（1）班陳潔冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。

八（1）班張晶，八（2）班冼建強(qiáng)，八（3）班李木江。

八、后勤

黃金奎、高武崗

九、評卷

七年級陳泰聰，八年級王莉

十、參與活動的教師有：

高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強(qiáng)

陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎（共10人）

書法競賽的活動方案篇3

一、參賽年級：

一年級（全體學(xué)生）

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動詳細(xì)流程：

1、活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室進(jìn)行。

2、監(jiān)考方式：各班語文教師監(jiān)考自己班級。

（監(jiān)考教師留意提示學(xué)生書寫姿態(tài)，掌握書寫速度。假設(shè)學(xué)生提早寫完，可以做其他寧靜的事情。）

3、參賽預(yù)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

各班語文教師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、留意事項：

1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、競賽進(jìn)程中，監(jiān)考教師留意提示正確的”寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考教師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。

4、參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸張。

書法競賽的活動方案篇4

一、競賽目的：

通過開展毛筆書法競賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺，并通過此活動促進(jìn)相互溝通，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培育學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

二、競賽時間：

第12周的星期三至星期五的課余時間。

三、競賽范圍：

五六年級全體學(xué)生。

四、競賽要求：

用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

五、評比原則：

1、以班級為單位進(jìn)展評比。

2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

六、評委：由五六年級語文科任負(fù)責(zé)。

七、嘉獎方法：

1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教育處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)嘉獎。

2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)展展現(xiàn)供大家觀賞。

八、留意事項：

1、本次競賽以班為單位，不得弄虛作假。

2、各班的語文科任教師仔細(xì)做好相關(guān)的工作，使本次活動能順當(dāng)進(jìn)展。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)造（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

書法競賽的活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想

為積極提倡全校教師勤練教學(xué)根本功，展現(xiàn)教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此xx新年降臨之際，學(xué)校打算舉辦教師硬筆書法競賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展現(xiàn)風(fēng)采”。

二、詳細(xì)要求

1、參賽對象：全體教師。

2、競賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。

3、競賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。

4、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀诩哟趾诰€處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標(biāo)點正常使用。

5、設(shè)獎方法：學(xué)校組成評審小組，對全部教師書法作品進(jìn)展評價，同時評比出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。

6、上交時間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組、教研組為單位，集中交到教育處。

書法競賽的活動方案篇6

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國絢爛文化和語言文字的喜愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培育他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，特進(jìn)行軟筆書法競賽，現(xiàn)將詳細(xì)要求安排如下：

活動承辦：須靜書法社團(tuán)。

一、競賽要求

1、參賽對象：四、五、六年級學(xué)生。

2、參賽要求：軟筆書法題材自選愛國愛校詩詞名人名言。作品注明的班級和姓名。

二、競賽方式

1、將參與初賽的選手預(yù)備的作品進(jìn)展評比，必需是本人作品，否則不予評比。依據(jù)初賽作品評比出決賽選手，現(xiàn)場書寫。

2、初賽時間：初賽請于10月15日前將作品交書法活動課教室。

3、決賽競賽地點：書法活動課教室，競賽時間另行安排

三、競賽程序

1、各班接到通知后開頭報名。參與競賽的學(xué)生利用課余時間進(jìn)展預(yù)備和練習(xí)，按時交作品參與初賽。

2、參與書法競賽決賽現(xiàn)場書寫，上交作品由評委打分，確定獎項。

四、獎項設(shè)置：

1、軟筆書法各評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(各獎項人數(shù)依據(jù)參賽人數(shù)定)

2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽證書。

3、活動過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進(jìn)展宣傳展覽。

在學(xué)校網(wǎng)站對獲獎名單和優(yōu)秀作品進(jìn)展新聞公布。

優(yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。

優(yōu)秀作品通過微信公眾號向社會進(jìn)展宣傳。

五、競賽所需物品預(yù)備

軟筆書法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。

書法競賽的活動方案篇7

一、指導(dǎo)思想

為積極提倡全校教師勤練教學(xué)根本功，檢閱教學(xué)根本功狀況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師供應(yīng)展現(xiàn)才藝的舞臺，展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，學(xué)校打算舉辦教師硬筆書法競賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展現(xiàn)風(fēng)采”。

二、詳細(xì)內(nèi)容及安排

1、競賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2、競賽字體：競賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3、競賽地點：會議室。

4、競賽