幼兒園教案格式與要求

幼兒園教課設(shè)計(jì)格式與要求幼兒園教課設(shè)計(jì)怎么寫(xiě)?格式是怎么樣的?又有什么要求?底下跟一同來(lái)看看?；靖袷胶蛯?xiě)作要求一、活動(dòng)名稱(chēng)題目格式應(yīng)為：x班xxxx活動(dòng)設(shè)計(jì)：xxxxxxxxx(注明年紀(jì)段、活動(dòng)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和隊(duì)名)活動(dòng)名稱(chēng)要簡(jiǎn)短了然，假如是綜合活動(dòng)、主題活動(dòng)或半日活動(dòng)，也要注明。二、設(shè)計(jì)企圖簡(jiǎn)要論述活動(dòng)設(shè)計(jì)主題內(nèi)容選材、生成的背景，對(duì)整個(gè)教課活動(dòng)設(shè)計(jì)的工作思路等。三、活動(dòng)目標(biāo)目標(biāo)的擬定要切合大綱擬具的精神，切合幼兒的認(rèn)知水平易感情需要，從幼兒健康發(fā)展的角度書(shū)寫(xiě)目標(biāo)，可用“能”“會(huì)”“掌握”“學(xué)會(huì)”“理解”“懂得”等詞語(yǔ);目標(biāo)不宜抽象，要詳細(xì)明確，出現(xiàn)詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)，可操作，可權(quán)衡;目標(biāo)數(shù)目不宜過(guò)多，要點(diǎn)臨床經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)新的經(jīng)驗(yàn)和需要重復(fù)的重要經(jīng)驗(yàn)。以2-3條為宜;目標(biāo)應(yīng)直接、明確表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，不需要先表現(xiàn)門(mén)路和這類(lèi)方式，(如“經(jīng)過(guò)”或“在過(guò)程中”，)還要防止直接敘事，不直接表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，(如，“讓幼兒做一個(gè)旅游者”);次序擺列目標(biāo)的書(shū)寫(xiě)依據(jù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)晉升的相對(duì)先后次序擺列。四、活動(dòng)準(zhǔn)備包含物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。物質(zhì)準(zhǔn)備包含環(huán)繞教課內(nèi)容為幼兒供給支持其學(xué)習(xí)課外的活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)資料等，必需的教玩具名稱(chēng)，有競(jìng)賽場(chǎng)所部署的教課活動(dòng)，需畫(huà)出場(chǎng)所部署表示圖。如需要幼兒用書(shū)，放在活動(dòng)準(zhǔn)備的最后一條。資料也不宜過(guò)多過(guò)雜，要從目標(biāo)和環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)需要出發(fā)。心理準(zhǔn)備單單活動(dòng)需要擬定，如需要心理準(zhǔn)備就寫(xiě)到上。五、活動(dòng)過(guò)程教師能依據(jù)教課內(nèi)容和幼兒實(shí)質(zhì)選擇有效的教課策略，激發(fā)幼童的學(xué)習(xí)興趣，表現(xiàn)自主性、合作性、研究性、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，使課程的基本理念獲得充分的貫徹和落實(shí);教課過(guò)程要有條有理，重難點(diǎn)突出，充分表現(xiàn)師幼協(xié)作?；顒?dòng)環(huán)節(jié)中應(yīng)說(shuō)明教師干什么，指引幼兒干什么，每一個(gè)工序必定要有幼兒，教師的言詞以調(diào)換幼兒學(xué)習(xí)目的為目的。準(zhǔn)備的資料應(yīng)當(dāng)環(huán)節(jié)作好頂用上，活動(dòng)中使用的資料應(yīng)在準(zhǔn)備中有交代;任何自編獨(dú)樹(shù)一格的游戲、操節(jié)、紙工等，一定說(shuō)明弄法，有故事的需要附故事原文。六、活動(dòng)延長(zhǎng)(不需要延長(zhǎng)的，能夠不寫(xiě)這個(gè)環(huán)節(jié))依據(jù)下述活動(dòng)的狀況，決定能否需要活動(dòng)延長(zhǎng);活動(dòng)可向核心區(qū)活動(dòng)、生活活動(dòng)及家庭中延長(zhǎng);活動(dòng)延長(zhǎng)能夠包含重復(fù)社會(huì)活動(dòng)重申解后續(xù)拓展兩種種類(lèi);說(shuō)明向哪里延長(zhǎng)、做什么和怎么做，可穩(wěn)固什么經(jīng)驗(yàn)或讓幼兒獲得什么新經(jīng)驗(yàn)。七、活動(dòng)反?。浩饰鼋陶n活動(dòng)中的成功與不足，并提出有效對(duì)策。其余注意事項(xiàng)：活動(dòng)設(shè)計(jì)中數(shù)字序號(hào)的運(yùn)用級(jí)別次序?yàn)椤耙弧薄岸薄叭薄阿濉薄阿妗薄阿纭薄?”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”，一般使用“一”“二”“三”——“1”“2”“3”——“①”“②”“③”三級(jí)次序即可;阿拉伯?dāng)?shù)字后邊的標(biāo)點(diǎn)用黑圓點(diǎn)，簡(jiǎn)化字?jǐn)?shù)字后邊