考試的作文六篇

第頁考試的作文六篇考試的作文篇1

昨天下午的最終一節(jié)課，我們班實(shí)行了數(shù)學(xué)考試。

因?yàn)榍耙还?jié)課拖延了十幾分鐘，所以一發(fā)下試卷來，同學(xué)們就舍命地做，生怕時(shí)間不夠而做不完試卷。

“金色的陽光呼喚我，他也呼喚你，我們奔向操……”糟了，下課鈴聲響了，我才做完了一面。這時(shí)，很多同學(xué)都在“嗷嗷”叫，因?yàn)樗麄兌歼€沒有做完?！敖又?”只聽朱老師說了一聲。同學(xué)們又立即做了起來。

過了大約十五分鐘后，我最終把整張?jiān)嚲斫o寫完了。剛想來檢查，朱老師就說要收卷了。我只得放下試卷，讓收卷人收走了。“試卷上面寫得明明是90分鐘完卷，而現(xiàn)在卻還沒到90分鐘，朱老師就說要收卷了。哼!真……”想著想著，突然，后面有一只手拍了我一下，我回頭一看，原來是王功貴?！拔?小子，應(yīng)用題的最終一題你等于多少?”王功貴問我。“高是6厘米!”我回答道。這時(shí)，我發(fā)覺謝志宏正坐在那座位上哭，便去問他：“你怎么了?”他沒有說什么。我又去問王功貴，王功貴說：“他可能是因?yàn)樵嚲頉]有做完吧?！?/p>

到了今日上午第一節(jié)課，朱老師發(fā)試卷了?！爸x志宏101分、劉云華101分……”什么?謝志宏不是還有沒做完的題嗎?竟然也有101分!莫非老師還給了他試卷做?唉!昨天不是王功貴的值日嗎，他應(yīng)當(dāng)知道!我立馬去問他。結(jié)果真是這么回事。

這讓我很不服，憑什么謝志宏沒做完就可以接著做?這樣和其他人考的時(shí)間不就不一樣了嗎!假如我也可以，就不至于才考96分，我也能考101分!這樣的考試一點(diǎn)都不公允!

考試的作文篇2

人生就像旅途，旅途是用腳走出來的，回首走過的一連串的腳印，其中有端正的，也有歪斜的，不過那件事給我留下了終身的啟示。

在三年紀(jì)上冊(cè)的一天，那每天黑的特殊快，下午數(shù)學(xué)老師手中抱著一疊剛改完的試卷，臉和窗外的天氣一樣，走進(jìn)教室。老師生氣的說：“這次考試，考的很不志向，連半上成果好的，考的也不是很好，快發(fā)下去訂正?！?/p>

當(dāng)同學(xué)把我的試卷拿給我的時(shí)候，被同桌看到了，他說“哇塞，你考了101分耶，是全班第一?！痹捯魟偮?，四周的同學(xué)也轉(zhuǎn)過頭來看著我“你考的真好”“你學(xué)習(xí)成果真好”“你平?？隙ê茏屑?xì)學(xué)習(xí)吧！”一句句美言縈繞在我耳邊。

“寧靜，同學(xué)們”接著老師在黑板上講解?！斑?？這題怎么寫的和老師不太一樣?！彪S后，我又拿起四周同學(xué)的試卷較對(duì)，真的是我錯(cuò)了。

然后我腦子里突然出現(xiàn)了兩種想法。一種是：去改吧，假如不去改的話，那你得來的分?jǐn)?shù)就不屬于你的了。你瞞得過老師，瞞得過家長，但是欺瞞不了自己，還是去改吧。另一種是：別去改，改了你就不是全班第一名了。這兩種想法再我腦子里“戰(zhàn)斗”著。

下課，我最終下定決心，要去老師辦公室，把分?jǐn)?shù)改過來。鮮紅的101分在陽光的照射下顯得特別刺眼。

雖然只考了95分，但我考了比考試成果更重要的考試，那就是——心靈的考試。

考試的作文篇3

聽到考試兩個(gè)字，有的人欣喜若狂，有的人嚇得腿發(fā)軟，還有的人膽怯 的手抖，我聽到要考試心里非常驚慌，回到家我抓緊復(fù)習(xí)。一想到考的不好，媽媽要找我"喝茶"，老師要給我"好臉色″，心里就跳個(gè)不停，考試你就是一個(gè)大！魔！鬼！晚上睡覺的時(shí)候我忐忑擔(dān)心，連做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸诳荚嚒?/p>

第一節(jié)考的是語文，我又驚慌又膽怯 ，心里說放輕松，深呼吸安靜心態(tài)。卷子發(fā)出來了，題目略微有點(diǎn)難。我又深呼吸了幾次，仔細(xì)想著學(xué)的學(xué)問，我寫呀寫呀，寫著寫著我便寫到了作文。作文超簡(jiǎn)潔，練過。我把作文寫好后，又把卷子重新檢查了一遍又一遍，覺得沒有錯(cuò)了，交卷鈴也響了。我把卷子交了上去，我信念滿滿，語文我肯定會(huì)考到95分以上的。

其次節(jié)考的是數(shù)學(xué)，我有點(diǎn)驚慌，因?yàn)閿?shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。等到卷子傳過來，我一看，很簡(jiǎn)潔，不過不要傲慢，要淡定，要仔細(xì)細(xì)心，不要馬虎大意。我奮筆疾書，過了一會(huì)兒就寫完了。下面就是仔細(xì)檢查。我細(xì)致檢查了一遍又一遍，確認(rèn)了許多遍，我才把試卷上交。101分，我來嘍！

英語是我最拿手的科目，我一邊上著學(xué)校的課，一邊上著外語班，再考不了101分，我的臉都要丟盡了?？加⒄Z肯定要看清晰，仔細(xì)思索，不要焦急?？荚嚂r(shí)我不驚慌，不圖快不馬虎，而且還在寫好后檢查了一遍，我認(rèn)為英語應(yīng)當(dāng)會(huì)考101分的。

考試的作文篇4

隨著教化形式的改變，越來越多關(guān)于教化的聲音圍繞在我們身邊。最近“開卷考試是否有益”就引起了熱議，在我看來，我認(rèn)為開卷考試無益。

開卷考試不能達(dá)到考查的目的。眾所周知，閉卷考試是檢查學(xué)問點(diǎn)是否駕馭的關(guān)鍵途徑。假如沒有閉卷考試，那么應(yīng)當(dāng)識(shí)記的內(nèi)容就會(huì)變成空談。理解當(dāng)然很重要，但是假如應(yīng)當(dāng)記住的沒有記住，理解就顯得蒼白無力。就像一道求三角形全等的題目，假如遺忘了全等三角形的條件，談理解會(huì)不會(huì)顯得無所適從？所以，開卷考試無益，閉卷考試是很有必要的。

開卷考試會(huì)形成學(xué)生的惰性。開卷考試，毋庸置疑對(duì)于學(xué)生來說壓力沒有那么大，只須要通過書本，筆記等途徑找答案。所以學(xué)生在平常學(xué)習(xí)的過程中沒有壓力，沒有求知欲，沒有目標(biāo)。再也沒有誰會(huì)覺得考個(gè)好成果有多難，沒有了動(dòng)力沒有了競(jìng)爭(zhēng)，有的只是在考試的那一刻好好的翻書。反觀閉卷考試，閉卷考試會(huì)讓學(xué)生有所壓力，好成果須要課堂的仔細(xì)聽講，課后的努力。考試的時(shí)候能夠發(fā)揮自己所駕馭的學(xué)問，同時(shí)也能檢查自己的不足，從而注意學(xué)習(xí)自己不足的方面，達(dá)到查漏補(bǔ)缺的作用。所以，開卷考試無益，會(huì)形成學(xué)生的惰性。

學(xué)習(xí)須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，當(dāng)覺得壓力大的時(shí)候，可以通過聽歌，運(yùn)動(dòng)來緩解，而不是開卷考試。開卷考試弊大于利，所以我認(rèn)為開卷考試無益。

考試的作文篇5

很多學(xué)生在迎接考試的前夜，都是夜以繼日地復(fù)習(xí)。可是他們有沒有想過僅僅一次小小的`考試，并不能代表自己美妙的將來呢？

即使自己考差了，也不要難過。你只要記住考試不等于自己的將來。但這也不是說在學(xué)習(xí)上就不用努力的了。你或許唱歌很好聽，讓別人贊嘆不已；或許你跳起舞來引得別人連連贊揚(yáng)；你或許是一個(gè)天才的理財(cái)師，懂得如何合理運(yùn)用存錢罐中的財(cái)寶。假如第一次沒有考好下次盡力就是了。好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成果。

假如你說自己是一個(gè)考試成果不是很志向的孩子，每次總是盡力而為，卻不能取得志向的成果。這并不能說明你將來只能干體力活。你要是這么想的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！假如你把小提琴拉得很好，卻為自己的成果所苦惱。那么你第一時(shí)間就是要把學(xué)習(xí)成果提高。可假如你的成果實(shí)在提不上來了，也不要灰心。假如你擁有一技之長，就得把它學(xué)好，而且要精益求精。你或許可以成為宏大的畫家，鋼琴家等等。

命運(yùn)是駕馭在自己的手里的，每個(gè)人生在這個(gè)世界上，都是擁有屬于自己的天賦?；蛟S你不是那么聰慧，但是你只有耐性發(fā)掘自己的天賦，并且加法把勁兒。或許你長大后，就會(huì)有很多人仰慕你。

考試不等于你的將來！請(qǐng)記住這句話！

考試的作文篇6

今日我們老師發(fā)前幾天數(shù)學(xué)測(cè)試的卷子，我的心驚慌地砰砰的跳著，越來越快。

到了打上課鈴的時(shí)間，老師的臉色特別不好，同學(xué)們一看就知道自己考的很差，當(dāng)然，我也是這樣想的，老師重重的把卷子撲向講臺(tái)，這更說明老師的心情很不好，老師起先念分?jǐn)?shù)發(fā)卷子了，我的心揪緊了，心里祈禱自己考的好一點(diǎn)，要不然家長簽名這關(guān)我可過不過去?。∠肫饗寢屇请y看的臉色，那因?yàn)槲铱荚嚳疾缓玫亩寢寢尩难劬ψ兊梦胰砥鹆藗€(gè)雞皮疙瘩。不敢在往下想了，再往下想可能坐都坐不好了！

”張股雷，89分，戴無開，90.5分“這些全是考的好的同學(xué)，我看到他們的臉上都滿溢笑容，希望自己也滿溢笑容，但是也只能聽從天命，漸漸地等待老師念到我的名字。

”劉磊，54分，何凱，38分“老師越讀臉色越難看，看到考的不好的同學(xué)那愁眉苦臉的樣子，我很為自己擔(dān)憂。老師把差的全都讀完了，沒有我的名字，完了完了，莫非我考的最差，老師把我讀在最終。可是結(jié)果意想不到。

“接下來是考的班里最高的人，林雨101分，劉佳101分。”大家都朝這兩個(gè)人