2023-2024學(xué)年遼寧省瓦房店市小學(xué)語文六年級期末深度自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

dàngyàng

páihuái

zhèněryùlóng

(

)

(

)

(

)

dǐngfèi

chèdǐ

húlúntūnzǎo

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．戴嵩（sōnɡ）

入場券（juàn）

叱咤風(fēng)云（zhà）B．記載（zài）

追悼（dào）

惟妙惟肖（xiào）C．恬靜（tián）

馳騁（chénɡ）

窸窸窣窣（sū）D．渲染（xuàn）

擎天柱（qíng）

滄海一粟（sù）3、下面句子中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．元宵節(jié)，街上呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。B．革命先烈為祖國的利益而獻身，就是死得其所。C．作文競賽中，我獲得了一等獎，媽媽聲色俱厲地表揚了我。D．白衣天使們臨危不懼、先人后己、無私奉獻尚精神值得我們學(xué)習(xí)。4、下列所學(xué)成語書寫完全正確的一項是（

）A．①滄海一粟

②碩大無朋

③弄巧成絀

④井然有序B．①孤芳自賞

②心弛神往

③無窮無盡

④氣壯山河C．①顧影自憐

②排山倒海

③奄奄一息

④迥然不同D．①聚精會神

②嘎然而止

③無窮無盡

④龍鳳呈祥5、下列說法不正確的一項是（

）A．《七律?長征》中的首聯(lián)“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！币院肋~的語勢，表現(xiàn)出紅軍革命樂觀主義精神。B．《窮人》是俄國著名作家列夫?托爾斯泰寫的一篇短篇小說。C．在圍繞一個意思表達時，要將重要部分寫得詳細些、具體些，才能給讀者留下更深刻的印象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

渾(

)

雅(

)

愁(

)

怨(

)

輝(

)

唯(

)

秋(

)

怒(

)7、補充下列名句。

（1）《書湖陰先生壁》中，引用典故抒寫詩人對山水深情的詩句是______________，_______________。

（2）請寫一句與“鞠躬盡瘁，死而后已”所表達的思想感情相同的詩句：“______________，________________________”

（3）《浪淘沙》中描寫黃河雄偉氣勢的詩句是______________，______________。

（4）《江南春》中寫到“鶯啼”的詩句是______________，______________。你讀過的古詩中也寫到“鶯啼”的詩句是______________，______________。8、按要求寫句子。

①諸葛亮對魯肅說：“三天要造好十萬支箭，這件事得請你幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________________________________

②每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。（改為反問句）

______________________________________________________

③學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這真叫人為難。（改為雙重否定句）

______________________________________________________

④美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。（仿寫句子）

例：老師說：“書聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識的美?！?/p>

旅游者說：“鳥語花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美，一種自然的美?！?/p>

______________________________________________________9、閱讀與理解。只有一個地球①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親。②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。④人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？⑥科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。⑦不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？⑧“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。⑨只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．短文第1至第7自然段，從4個方面介紹了地球：

（1）地球在宇宙中顯得美麗壯觀；（2）_________________________；

（3）_________________________；（4）目前只有地球適合人類生存。

2．默讀第一自然段中畫“

”的句子，想一想，這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用？

__________________________________________________

3．文章的第二自然段運用了哪些說明方法？有什么作用？

__________________________________________________

4．第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達效果？

__________________________________________________

5．從表達方式來看，第8自然段中畫“____”的句子起到了__________的作用，第9自然段總結(jié)了全文，點明了本文的寫作目的是___________________________________。10、閱讀短文，回答問題。書法家王羲之王羲之是我國晉代著名的書法家。他的書法藝術(shù)已經(jīng)達到了極高的境界，被稱為“書圣”。自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的?，F(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》，那是古今書法的典范。王羲之的書法藝術(shù)是怎樣造就的呢？王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛書法，對功名卻很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過好多書法家的字帖，并對他們的書法特點進行了仔細的研究。他還（鉆

專）門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會。王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法家的長處，而且經(jīng)過（刻

克）苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間架結(jié)構(gòu)、筆畫和筆勢，一有空就用手在衣服上寫字。天長日久，把衣服都劃破了。后來，他到永嘉做官，也總在池邊苦心（練

煉）字。之后，他就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，于是人們便稱此池為“墨池”。就這樣，他終于在書法藝術(shù)上取得了輝（煌

皇）的成就。1．從括號內(nèi)選擇正確的字打“√”。

2．聯(lián)系上下文理解詞語。

琢磨：___________________________

淡薄：___________________________

3．把下面句子換一種說法，原句意思不變。

自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。

____________________________________

4．用橫線畫出連接第2、3自然段的過渡句。

5．你能說說王羲之書法藝術(shù)取得成功的原因嗎？

___________________________________

6．讀了這篇文章后，你一定很受教育，是否想起了那一句名言俗語或詩句呢，把它寫下來。

___________________________________11、小練筆。

我心中的魯迅。從給出的選題中選擇一個與同學(xué)交流。

（1）我最喜歡的魯迅的作品；

（2）我最喜歡的魯迅的名言；

（3）我最喜歡的關(guān)于魯迅的故事。

________________________________________12、習(xí)作表達（二選一）。

（1）題目：我銘記在心的_____

生活，是多么幸福，又是多