2023-2024學(xué)年貴州省貴陽市小學(xué)語文六年級期末高分預(yù)測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

tiānyá

héǎi

kāngkǎi

lànyòng

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列各項中的加點字，讀音相同的是（）A．慷慨

大概B．剃頭

傳遞C．俏麗

陡峭D．哺乳

黃浦江3、下列成語使用正確的一項是（

）A．時間還很充裕，他卻手忙腳亂地開始寫作業(yè)了。B．這么稀有的寶石，她竟然發(fā)現(xiàn)到了第二顆，真是司空見慣啊。C．這一別具匠心的設(shè)計，贏得了評委的一致好評。D．小東難過極了，爸爸媽媽卻心浮氣躁地安撫他。4、下列詞語中用字完全正確的一組是（

）A．點綴

清幽

迫不急待B．頹然

壯烈

斬釘截鐵C．檢閱

疲倦

據(jù)高臨下D．擁戴

班點

大步流星5、下列說法中，正確的一項是（

）A．《丁香結(jié)》一文中，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié)，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，所以我們無須去解它們。B．《花之歌》一文的想象非常奇特，文中把花兒比作“黑夜星空的眼睛”和“白晝碩大無朋的獨眼”，令人印象深刻。C．《草原》一文的作者是我國現(xiàn)代著名作家老舍，文中依次寫了草原風(fēng)光、主客歡聚、遠迎客人、依依話別四個部分。D．《西江月·夜行黃沙道中》一詞中，“明月”“清風(fēng)”點染夏夜的美好景色；“驚鵲”“鳴蟬”以動襯靜，表現(xiàn)夏夜的幽靜。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、請用“嚴(yán)”字組詞，分別填入下列句中的括號里。

（1）政府部門正在(

)打擊制售假冒偽劣農(nóng)資等坑農(nóng)傷農(nóng)行為。

（2）這起交通事故(

)影響了城區(qū)的道路暢通。

（3）當(dāng)前環(huán)境保護面臨的形勢依然十分(

)。

（4）他是個很(

)的人，從來不開玩笑。7、補充句子并回答問題。

①祖宗疆土，__________________，__________________。

②“風(fēng)一更，雪一更，__________________，__________________?！边@句話的意思：__________________。8、按要求完成句子練習(xí)。

（1）在我們心目中，老師是挺拔的大樹，能夠為我們遮風(fēng)擋雨；老師是_______，能夠________；老師是______，能夠________。（仿寫句子）

（2）我們舉辦并策劃了一次終生難忘的畢業(yè)聯(lián)歡會。（修改病句）

________________________

（3）沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（換一種說法，意思不變）

_____________

（4）永遠感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。

這句話運用了________的修辭方法，表達了“我”對________________________的感激之情。

（5）有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏耐性和韌性，他們一旦碰了釘子，走了彎路，就開始懷疑自己是否有研究才能。

句中“碰了釘子”的意思是______________，這句話告訴我們_____________。9、閱讀課文片段，按要求做題?！稑颉菲嗡疂u漸躥上來，放肆（sì）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里（

）出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子（

）了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h（

）道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子（

）上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙（chān）扶著，來這里祭（jì）奠（diàn）。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1．“猛然間，一個浪頭也吞沒了他”中，“猛然”的意思是________，與它意思相近的詞語還有：_________。

2．根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肫沃械睦ㄌ柪铩?/p>

吼

瞪

揪

推

從“揪”和“推”動作描寫中，你體會到老漢是

的人。

3．“老漢似乎要喊什么”，如果他來得及喊，他會喊什么？

___________________

4．“她來祭奠兩個人。她的丈夫和兒子?！薄八煞颉笔侵竉______，“她兒子”是指________。祭奠時，老太太會在墳前說：_______；那些攙扶老太太前來祭奠的鄉(xiāng)親們會哭訴：________。

5．洪水退了以后，人們要重新修一座橋，請你為這座橋取一個名字：___________。10、閱讀。文天祥的故事文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時代。1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個文官，但他認為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。1275年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購買軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊伍。由于元軍勢力強大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威脅要把他殺死。文天祥說道：“國家存在，我也存在：國家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕！”元軍將領(lǐng)拿他沒辦法，只好把他扣留起來，再押送到大都去。途中，文天祥得到一個船夫的協(xié)助，乘機逃脫。他歷經(jīng)許多艱險，好不容易才回到了南方，重新組織抗元救國隊伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍消滅了南宋的殘余部隊。文天祥知道國家滅亡了，傷心欲絕，于是寫下了一首詩，表達他以死報國的決心。這首詩的最后兩句是：“人生自古誰無死，?！蔽奶煜楸谎核偷酱蠖?，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴?！笨墒?，不管他們怎樣威迫利誘，也無法動搖文天祥盡忠報國的決心。文天祥在地牢里，受盡了折磨。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時，朝南方拜了幾拜，沉痛地說：“我報答國家的機會，只能到此了?！蔽奶煜闊釔圩约旱膰?，寧死不屈，以身殉國，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和偉大精神，至今仍然永垂不朽！1．這篇短文主要講的是_____。

2．文天祥為了表達以死報國的決心，寫了一首詩。請結(jié)合你平時的積累，把這首詩的最后一句補充完整，寫在短文中的橫線上。同時，聯(lián)系上下文，說說你對這兩句詩的理解。

3．文中“危在旦夕”的意思是：_____，這個詞語中含有一對反義詞是_____與_____。像“危在旦夕”這樣的詞語，課外你還積累了哪些？請寫在下面的橫線上。

_____、_____

4．文中畫橫線的句子是對文天祥的_____、_____的描寫，表現(xiàn)了文天祥_____。

寫人的文章，為了表現(xiàn)人物品質(zhì)，往往都會選取典型事例，重點抓住人物的_____、_____、_____、_____等進行描寫。另外，為了表現(xiàn)人物的品質(zhì)，還可以描寫周圍人的反應(yīng)，間接地寫出人物的特點，像這種描寫方法是_____。11、我是小能手

請你任選其中一項完成

（1）畫一畫：請根據(jù)自己設(shè)計的標(biāo)語繪制成書