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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,或根據(jù)拼音寫字詞。
1.杭(háng
héng)州茶園里,剛采摘的茶葉放在籮(luó
ló)筐里,香氣四溢。
2.āpó種的那一盆lán
huā長(zhǎng)得很漂亮。
3.小妹妹chán
zhe奶奶要吃自家做的桂花gāo
bǐng。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是(
)A.蚌殼(bàng)
憎恨(zēng)B.手腕(wǎn)
薄弱(bó)C.琴弦(xuán)
胚胎(pēi)D.窈窕(yáo)
矜持(jīng)3、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(
)。A.“拾荒老娘”于化玲,9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒,供兒子讀書。(刪掉“獨(dú)自”)B.他的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”)C.由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱,導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小,給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。(刪除“給”)D.夏天的驪山清泉汩汩,翠樹(shù)掩映,真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好時(shí)節(jié)。(把“夏天”與“驪山”對(duì)調(diào))4、下列四組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)A.應(yīng)接不瑕
閑逸B.心曠神怡
船漿C.夜暮降臨
糾正D.不可計(jì)數(shù)
樹(shù)梢5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光,這里雙引號(hào)的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強(qiáng)調(diào)6、趙王和大臣們商議說(shuō):去吧,怕有危險(xiǎn);不去吧,又顯得太膽怯。下列成語(yǔ)最符合情境的是(
)。A.喋喋不休B.左右為難C.難以置信D.理所當(dāng)然7、給下面的句子選擇合適的描寫方法。
“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”毛主席想。(
)A.語(yǔ)言描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.神態(tài)描寫D.心理描寫8、把下列句子排列成一段話,正確的一項(xiàng)是(
)
①你看這棵金絲菊,無(wú)數(shù)片絲狀的花瓣,打著卷兒,使勁從花蕊中抽出來(lái),恰如金發(fā)小姑娘。
②深秋季節(jié),桂花的余香還在繚繞,五彩繽紛的菊花又開(kāi)了。
③那朵粉白相間的菊花,花瓣像蜻蜓的翅膀般展開(kāi)著。
④校園的菊花,真是美不勝收。
⑤最引人注目的還是那枝條修長(zhǎng)的鳳尾菊。
⑥它無(wú)拘無(wú)束,花瓣紛亂向下,閃著一片奪目的光彩。A.⑤⑥④②③①B.②③①⑥⑤④C.②①③⑤⑥④D.⑤⑥④②①③三、填空題9、古詩(shī)默寫。
(1)_______________,江楓漁火對(duì)愁眠。_______________,夜半鐘聲到客船。(唐
張繼《楓橋夜泊》)
(2)王維《山居秋眼》中既有動(dòng)態(tài)描寫又有靜態(tài)描寫,其中靜態(tài)描寫的詩(shī)句是_______________;動(dòng)態(tài)描寫的詩(shī)句是_______________、_______________和_______________。10、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求做題。
(
)所當(dāng)然
民不(
)生
奇珍(
)寶
直言不(
)
(
)然自得
眾星(
)月
不可(
)量
興高采(
)
(1)畫“
”詞語(yǔ)與國(guó)家興衰有關(guān),再寫兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):__________、__________。
(2)俗語(yǔ)“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”和成語(yǔ)“_________”的意思一樣;“_______”形容悠閑而舒適,把這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái):___________________
(3)用畫“﹏﹏﹏”的詞語(yǔ)寫一段話。
_______________四、文言文閱讀11、閱讀理解。朝三暮四(節(jié)選)宋有狙①公②者,愛(ài)狙,養(yǎng)之成群,能解狙之意。狙公賦③芧④,曰:“朝三而暮四?!北娋呀耘?。曰:“然則⑤朝四而暮三?!北娋呀詯偄??!咀⑨尅竣倬?,古書上說(shuō)的一種猴子。②狙公,飼養(yǎng)猴子的人。③賦,給。④芧,橡樹(shù)的果實(shí),橡子。⑤然則,古漢語(yǔ)虛詞,“然”表示如此,“然則”是“如此,就”的意思。⑥悅,高興。1.用“/”畫出“然則朝四而暮三”這句話的停頓節(jié)奏。
然
則
朝
四
而
暮
三
2.“眾狙皆悅”的意思是:____________________。
3.借助注釋,用自己的話說(shuō)說(shuō)短文的大意。
_____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,完成練習(xí)。人間最美是故鄉(xiāng)徐曉林故鄉(xiāng)生長(zhǎng)的不只綠葉紅花,還深深根植著我念念不忘的初心。我曾癡迷于這個(gè)世界斑駁的色彩,也曾天馬行空地想象。我喜歡翩翩飛舞的蝴蝶,鴿子美麗的翅膀,還有燕子的呢喃,我曾不知疲倦地到處奔跑。在蛐蛐兒鳴叫的墻角,我用泥巴捏過(guò)一座城,里面有國(guó)王的驕傲,有凡人的淳樸,沒(méi)有真正的悲傷,只有永遠(yuǎn)的笑容。我曾冒著磅礴的雨,為母親送傘,為她擦掉臉上的泥土。簡(jiǎn)陋的教室里,我曾一絲不茍地坐著聽(tīng)課,用拙劣的筆跡,重復(fù)著剛學(xué)會(huì)的漢字。也曾躲在無(wú)人的角落,盯著一個(gè)女孩偷偷傻笑。我也曾不知天高地厚地大喊,對(duì)著山,對(duì)著河,對(duì)著燦爛的繁星,說(shuō)要當(dāng)一個(gè)國(guó)王,要有無(wú)邊的疆域,要買吃不完的方便面,要買吃不夠的麻辣條……這些,都是我最璀璨的記憶,它深深地,烙印著我美麗的童年。當(dāng)然,我也有過(guò)眼淚,有過(guò)害怕,但忘記了。我只記得那時(shí)候的自己勇敢、簡(jiǎn)單、快樂(lè),有夢(mèng)想,有堅(jiān)持,也有幻想,對(duì)世界有朋友般的微笑,對(duì)眾生有親人般的問(wèn)候。而如今,故鄉(xiāng)是我最純粹的心跳。每次回到故鄉(xiāng),我都留戀這里的風(fēng)景;每次回到故鄉(xiāng),我都會(huì)面對(duì)“赤裸裸”的初心。在這里,我收起了所有驕傲,扔掉了所有負(fù)重,也忘記了所有追逐,卑微地站著,兩手空空、一無(wú)所有,我又高貴地笑著,俯仰天地、浩然獨(dú)立。人間最美是故鄉(xiāng)。那一棵古樹(shù),滄桑的如同這片縱橫的土地,卻刻著我生命的悲喜,我成長(zhǎng)的歲月。1.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。
天馬行空:_________________________
一絲不茍:_________________________
2.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
_______________________
3.你認(rèn)為作者的“初心”是什么?
_______________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)(
)王母娘娘十分憤怒,(
)織女私下下天庭和牛郎成親。(選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))(
)
A.因?yàn)椤浴?/p>
B.既然……就……
C.由于……以此……
D.之所以……是因?yàn)椤?/p>
(2)哥哥嫂子待他很不好。(改成反問(wèn)句)
________________________________________
(3)外公對(duì)小明說(shuō):“我告訴你,這是中國(guó)最有名的花?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_______________________________________
(4)她興高采烈地高興地走了。(修改病句)
_______________________________________
(5)仿照例子,把一個(gè)畫面寫具體。
例句:夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。
夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的
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