2023-2024學年江西省南康市小學語文四年級期末深度自測試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、綻放（zhàndìnɡ）

擁擠（jìjǐ）二、填空題2、多音字組詞并造句

扎（zh?。______

扎（zhá）_______

率（shuài）_______

率（lǜ）_______3、“臨”字用音序查字法應查大寫字母()，用部首查字法應查()部，第九筆是()。在表示“來到；到達”的意思時，可以組成的詞語是(

)。4、按要求寫詞語。

找近義詞。

懷疑—(

)真諦—(

)端詳—(

)幽靜—(

)

找反義詞。

呆板—(

)貧瘠—(

)違背—(

)正確—(

)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1．坐在吹滿了氣的羊皮筏子上，緊貼著腳的就是波濤滾滾的黃水，(

)沒有足夠的勇氣，(

)連眼也不敢睜一睜的。

2．(

)是夏天還是冬天，它們(

)是那么蓬蓬勃勃。

3．小女孩(

)用手摸，(

)咯咯地笑，媽媽也在旁邊笑。

4．第一次這樣切蘋果的，(

)是出于無意，(

)是出于好奇。

5．(

)這木質(zhì)存在一天，蟲類(

)怕它一天。

6．(

)你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，(

)是換一種切蘋果的方法。

7．(

)劉備誠心誠意地邀請諸葛亮出山，輔佐自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，(

)都沒有見著。6、補全詞語。

變化()

沒()沒()

生機()

枝()花()

天()可()

()其不()

()巍巍如()如()三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。白鵝（節(jié)選）鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此；凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨和似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．請從文中找到一個比喻句。

______________

2．想一想，寫一寫

凡有生客進來，鵝厲聲叫囂，好像在說：___________________

籬笆外有人走路，鵝引吭大叫，好像在說：____________________

3．文中畫線的句子，你覺得寫得好不好？為什么？

__________________四、散文閱讀8、閱讀課外短文，并作答后面的問題。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學，因此，15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書，李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里，李紳常常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習寫詩，寫了改，改了寫。后來，因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他風餐露宿，有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩，來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣襯全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時，對李紳刻苦認真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。1．聯(lián)系文章內(nèi)容，把詞語和它的意思用線連起來。

風餐露宿

形容文章、講話簡短有力。

置之度外

指不放在心上，不去管它。

短小精悍

形容旅途或野外生活的艱苦。

2．“然而，他把這一切全置之度外。”聯(lián)系上文，我知道句中的這一切”指的是______________

3．為了讀書，李紳先是寄居在寺廟里，后來他漂泊流浪，______________、______________、______________、______________都當過他的住所。

4．李紳為什么能寫出“字字皆辛苦”的《憫農(nóng)》詩來？

_______________________

5．讀了這個故事對你有什么啟迪？寫一寫。

________________________五、語言表達9、口語交際。

觀山，看海，聽雨，賞花……和大自然親密接觸，讓我們心曠神怡。周末，小華到文體中心游玩，折斷路邊柳枝做頭飾，還摘下花壇的鮮花做點綴，你會怎么勸說小華。

_______________六、作文10、妙筆生花。（任選一題）

題目：1．我和

過一天

選擇神話或童話中的一位人物，想象與他過一天的故事。

2．細心觀察，你