2023-2024學(xué)年遼寧省海城市小學(xué)語文六年級(jí)期末自我評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音正確寫出詞語。

jiàn

yuè

yánɡ

qì

bài

fǎnɡ

jǔ

sànɡ

dǐ

yù

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部相同的一組是（

）A．單薄

薄弱

淺薄B．衣冠

雞冠

冠軍C．蒙騙

啟蒙

蒙古D．朝霞

唐朝

朝代3、以下成語中，哪一個(gè)不是來自歷史故事的？（

）A．臥薪嘗膽B(tài)．四面楚歌C．精衛(wèi)填海D．破釜沉舟4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．余音繞粱

輕歌曼舞

忘乎所以

襟飄帶舞B．粉身碎骨

天籟之音

鞠躬盡瘁

死而后已C．?dāng)蒯斀罔F

栩栩如生

居高臨下

神志不輕D．技高一籌

一望無際

全神貫注

妙筆生華5、雨來在夢(mèng)中騎著（

）逃跑。A．白馬B．紅馬C．山羊D．毛驢三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨析組詞。

磁(

)

宣(

)

載(

)

燥(

)

薄

bó(

)

滋(

)

喧(

)

裁(

)

躁(

)

bò(

)7、根據(jù)語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹?/p>

（1）寒食節(jié)的夜晚，看著遠(yuǎn)處的燈光，我不禁吟誦道：“________，________。”中秋節(jié)的夜晚，看著院中的明月和桂花樹，我吟誦道：“_________，________?！?/p>

（2）對(duì)于不得志的人，我想把詩句“_______，______?！彼徒o他們；對(duì)于那些敢于同貪腐勢(shì)力作斗爭(zhēng)的政府官員，我想把詩句“______，________?！彼徒o他們；對(duì)于那些堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，我想用詩句“_________，_____。”稱贊他們。

（3）對(duì)于身邊不思學(xué)習(xí)的青少年朋友，我勸誡他們：“________，____?！睂?duì)于聽不進(jìn)他人好言相勸的朋友，我會(huì)對(duì)他們說：“_________，_______?！睂?duì)于一些沉迷游戲，不好好備考的人，我會(huì)對(duì)他們說：““_________，______。”8、請(qǐng)將下面的陳述句改成反問句。

①花生的品質(zhì)很高尚。

____________________________________________________________

②我們不能忘記母親給予我們的恩情。

______________________________________________________

③每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球。

__________________________________________________

④信賴，往往能夠創(chuàng)造出美好的境界。

__________________________________________________

⑤像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

_____________________________________________________9、閱讀課文片段，完成練習(xí)。看完樹，我們?cè)诖蹇诘绖e。老人拄著拐杖，慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁（jīnjìn）鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。作為一個(gè)山野老農(nóng)□他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值□他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西□他是真正與山川共存□與日月同（輝暉）了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到□青山是不會(huì)老的。1．劃去括號(hào)里加點(diǎn)字錯(cuò)誤的字音或字形。

2．在文中“□”處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

3．在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：領(lǐng)會(huì)(

)

反義詞：平靜(

)

4．文段中破折號(hào)的作用是表示（）A．意思轉(zhuǎn)折。B．聲音延長(zhǎng)。C．解釋說明。5．判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）文中的破折號(hào)表示意思的轉(zhuǎn)折。()

（2）“另一種東西”表面上指老人創(chuàng)造的那片綠洲，實(shí)際上象征著老人的高貴品質(zhì)。()

（3）“不會(huì)老的”既是那片代代常綠的青山，也是老人造福后代、無私奉獻(xiàn)的精神。()

6．從“老人拄著拐杖，慢慢邁進(jìn)”這描寫中，我們可以看出什么？

________________。

7．作者鼻子一酸的原因是什么？（用語段中的原句回答）

__________________。

8．文段中畫波浪線句子的含義是（）A．老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲，生命的意義在茫茫青山中延續(xù)，而且隨著青山萬古長(zhǎng)青。B．青山因?yàn)橛欣先说牟粩嗫醋o(hù)、綠化，永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪、老去。C．這句話主要描寫青山的蒼翠，富有生命的活力。9．為什么說“他是真正與山川共存、與日月同輝了”？

___________________。

10．“看完樹，我們?cè)诖蹇诘绖e?！毕胍幌耄鹤髡吲c老人道別時(shí)，會(huì)對(duì)老人說些什么呢？寫一寫。

_________________。10、課外閱讀。在沒有見到莎莉文老師之前，我就好像是迷失在大霧中的航船，身邊既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀。我不能確定海港是否就在近處，是否已經(jīng)臨近，還是遙不可及。我的內(nèi)心焦急萬分，因此，我只能在心底無聲地吶喊著：“光明啊！光明啊！快給我光明！快給我光明！然而，就在那個(gè)下午，愛和光明開始降臨到我的身上。突然，我感覺到有腳步正在向我靠近，我以為是母親來了，于是，便朝她伸開了雙手。這時(shí)，一雙溫暖的手握住了我的手，并把我拉進(jìn)她的懷中。她就是莎莉文老師，我的家庭教師，是一個(gè)帶給我知識(shí)和真理，并把全部的愛傾注在我身上的可敬的人。第二天一早，莎莉文老師把我?guī)У剿姆块g，將一個(gè)嶄新的布娃娃放到我的手中——后來我才知道，這娃娃是柏金斯盲人學(xué)校的孩子們贈(zèng)送給我的禮物，娃娃的衣服還是蘿拉·布里奇曼親手縫制的。我雙手捧著布娃娃，興沖沖地玩了好一會(huì)兒。這時(shí)，莎莉文老師握住我的雙手，在我的手掌上一遍又一遍緩慢地拼寫單詞，她的這一舉動(dòng)使我對(duì)手指游戲大感興趣，于是，我便立即模仿著拼寫。當(dāng)我最終能正確地拼寫出這個(gè)單詞時(shí)，我的心中充滿了自豪感與興奮，我高興地漲紅了臉，并立即跑下樓去，找到忙碌中的母親，把剛學(xué)會(huì)的單詞講寫給她看。

閱讀短文，回答下面的問題

1．上面的文字選自《____》一書，作者是__國(guó)的__。

2．概括短文的主要內(nèi)容。

_______

3．聯(lián)系文章的前文，可以知道莎莉文來做“我的老師”的大體經(jīng)過是：_____

4．作者認(rèn)為莎莉文老師是個(gè)可敬的人，請(qǐng)從文中摘抄相關(guān)的句子寫下來。

______

5．第二小節(jié)的結(jié)尾，作者連續(xù)使用了四個(gè)感嘆號(hào)，從中可以體會(huì)到什么？

體會(huì)到了：_______

6．本篇文章的開頭和結(jié)尾有何特點(diǎn)：______11、根據(jù)提示完成句子練習(xí)。

1．他說：“當(dāng)我告訴你們這個(gè)可憐的夫人就是我的妻子時(shí)，你們大概就不會(huì)再笑了。”

改為轉(zhuǎn)述句：

_________________________________________________________

2．用自言自語的方式寫一段被批評(píng)時(shí)自己的內(nèi)心活動(dòng)。

____________________________________________________________

3．用一兩句話簡(jiǎn)單介紹一部你讀過的小說?？梢越榻B人物，也可以介紹情節(jié)，還可以介紹寫法。

_______________________________________________________12、習(xí)作。（選作一題）

1．2020年，是不同尋常的一年。一定有一些事、一些人、一些活動(dòng)、一些場(chǎng)景……讓你念念不忘。請(qǐng)以“忘不了，________”為題，完成習(xí)作。注意表達(dá)真摯的情感。

2．隨意組合兩組詞語，可能發(fā)生意料不到的故事，這故事也許就是真實(shí)發(fā)生在自己身上的；也許是虛構(gòu)的；也許是半真實(shí)半虛構(gòu)的……你將如何連線？