2023-2024學(xué)年河北省泊頭市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分預(yù)測模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

fēnfāng

guānxì

gānzào

zhuórè

kòngxì

yǔshuǐ

xiānkāi

qīngtái

mòduān

bódòu

fùbù

qǐlái

二、填空題2、我會(huì)查字典。

1．“毅”字是(

)結(jié)構(gòu)的字。它的聲母是(

)，讀音是(

)。它的偏旁是(

)，共(

)畫。這個(gè)字可以組成詞(

)。

2．“假”是一個(gè)多音字，在“放假”一詞中讀(

)，在“假山”一詞中讀(

)。3、給下列多音字選擇正確讀音，并用另一個(gè)音組詞。

縫補(bǔ)（féngfèng）

挨挨擠擠（āiái）

模型（mómú）

海參（shēncān）

禁止（jīnjìn）

爪牙（zh?ozhu?）

盛開（shèngchéng）

方便（biànpián）

三、信息匹配4、選字填空。

[修休]

()理

()息

搶()

午()

[查察]

警()檢()

()詢

觀()

[辨瓣]

()別

花()

分()

豆()

[跨夸]

()越

()獎(jiǎng)

()年

()張四、選擇題5、下面四組詞語中，書寫完全正確的是（）A．溫柔感愛打獵樂器B．翅榜追趕斗動(dòng)鼻子C．兀立舒暢溫氣露水D．麻雀搬家忠貞敬佩五、課內(nèi)閱讀6、閱讀選段，回答問題。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇（shānshàn）子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨（āiái）著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟（shúshóu）睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1．用“\”劃去文中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。

2．本段選自_________，作者_(dá)_________，原名_________，現(xiàn)代著名的______、詩人。我知道的她的作品還有___________________等。

3．文中畫“

”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法。我也會(huì)仿寫這樣的句子：__________________________

4．這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？發(fā)揮你的想象寫一寫吧！

____________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。蝸牛的森林蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說，這里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上來了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說：“歡迎你來到蝸牛的森林?！蓖米勇犃斯χf：“這樣的草地也算森林？最高的草才過我的靴筒?！庇谑牵米泳徒o蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大樹木的地方，蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決定去尋找真正的森林。蝸牛上路了，什么也不用帶，他的背殼房子就是他的一切，當(dāng)他把身體縮進(jìn)去的時(shí)候，他就在休息；當(dāng)他把身體伸出來的時(shí)候，他就在趕路。這樣過了許多天。一天，蝸牛看見四個(gè)巨大的樹根，啊，這樣的大樹，只有森林里才有啊。蝸牛很高興，他覺得自己到了森林了，可是，森林這么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決定沿著樹干一直往上爬。這是一棵多么老的樹呀，蝸牛一邊爬一邊想著，蝸牛爬到頂上的時(shí)候，感覺到刺眼的陽光，哦，原來他爬到了大象的背上，那粗粗的樹根當(dāng)然是大象的腿了。大象一點(diǎn)兒也不知道背上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進(jìn)森林，啊，小蝸牛終于看見了真正的森林。太陽光斜斜地透過茂密的樹葉，像星星一樣灑在地上，也灑在蝸牛的背殼上。這時(shí)候，森林里來了一個(gè)巨人，大象很熱情地招呼他：“請休息一會(huì)兒吧，這里是大象的森林。”巨人哈哈笑著說：“森林？這里的樹就和小草一樣，才到我的膝蓋?！笔前?，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。巨人說：“再見，小小的大象，我要到我自己的森林里去了?！睂ρ?，巨人一定有著巨大的森林。當(dāng)大象又經(jīng)過草地的時(shí)候，蝸牛順著他長長的鼻子下來了，兔子看見這一切的時(shí)候，簡直驚呆了。1．短文中依次出現(xiàn)的人物有：________、_______、_______和_______。我發(fā)現(xiàn)它們的個(gè)子一個(gè)比一個(gè)________。

2．蝸牛住在_________，這對于他來說，就是一片茂密的森林。在尋找真正的森林時(shí)，他看見四個(gè)巨大的樹根，就以為自己到了森林，其實(shí)這“四個(gè)樹根”是_________。作者的想象有趣又合理。

3．聽了大象和巨人對話后，趴在大象背上的蝸牛會(huì)怎么想呢？他又是怎么做的呢？

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4．作者豐富的想象讓我們明白（

）A．真正的森林在每個(gè)人的心里，適合自己的地方就是最好的森林。B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。七、語言表達(dá)8、語言實(shí)踐。

據(jù)《東南快報(bào)》報(bào)道，上海一名小學(xué)生在做《孔融讓梨》閱讀題時(shí)，對“如果你是孔融，你會(huì)怎么做”這個(gè)問題的回答是“我不會(huì)讓梨”。結(jié)果老師打了個(gè)叉。你覺得老師的批改對嗎？請發(fā)表你的看法。

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