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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
tóuxiánɡ
huāfèi
bìxū
xùnsè
rènshū
cāochǎnɡ
zhànlǐnɡ
nènhónɡ
shùnlì
jūnyún
chónɡdié
kònɡxì
二、填空題2、下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的是哪一項(xiàng)?(
)A.暴露
露臉
露餡
原形畢露B.角色
主角
角落
鉤心斗角C.哄騙
起哄
哄鬧
一哄而散D.盤旋
旋律
旋轉(zhuǎn)
天旋地轉(zhuǎn)3、比一比,再組詞。
蹈(
)
拂(
)
裂(
)
掠(
)
稻(
)
佛(
)
烈(
)
涼(
)4、寫出下列詞語的反義詞。
明亮——()
安靜——()
緊張——()
緩慢——()
結(jié)束——()
目不轉(zhuǎn)睛——()5、關(guān)聯(lián)詞語巧連接,兩句話并成一句話。
(1)媽媽生病了。媽媽沒有去上班。
________
(2)小明成績很好。小明不應(yīng)該驕傲。
________
(3)老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。老師關(guān)心我們的生活。
________6、先將下列成語補(bǔ)充完整,再完成填空。
臨危不(
)
心急如(
)
囊(
)夜讀
鐵(
)成針
(1)第一個(gè)成語是描寫人物品質(zhì)的,我還能再寫一個(gè)這樣的成語:______;第二個(gè)成語是描寫人物心情的,我還能再寫一個(gè)這樣的成語:______。
(2)第三、四個(gè)成語都是講古人讀書求學(xué)的,第三個(gè)成語故事的主人公是______,第四個(gè)成語故事的主人公是_______。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。爬山虎的腳
著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片,
住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖
一把,使它緊
在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1.在文段中的括號里填上合適的動詞。
2.“一腳一腳”表現(xiàn)了爬山虎的什么精神?
__________________
3.為什么把爬山虎的腳比作蛟龍爪子?
__________________四、散文閱讀8、閱讀理解。解放戰(zhàn)爭時(shí)期,14歲的小通訊員馬林奉命到敵占區(qū)八里屯去偵察情況。他化裝成一個(gè)拾柴火的孩子,一邊拾柴,一邊觀察敵人的動靜。突然,一個(gè)敵人從碉堡里跑出來,問馬林是干什么的。馬林不慌不忙地指著身邊的一捆柴火說:“拾柴火的!”“胡說!你是給共產(chǎn)黨探聽情報(bào)的!”那個(gè)敵人吹胡子瞪眼地大聲喊著,又說:“你家住哪兒?”“村東頭!”敵人朝馬林冷笑一聲說:“走,領(lǐng)我看看去!你要是撒謊,老子崩了你!”馬林硬著頭皮往村東頭走,指著一間破草屋說:“這就是我的家?!闭f來也巧,正在這時(shí),從破草屋里走出一位老大娘。馬林立刻跑過去撲到她的懷里,哭著說:“娘!他要槍斃我,他說我是給共產(chǎn)黨探聽情報(bào)的。”馬林這突如其來的舉動把老大娘嚇了一跳。但她馬上就明白是怎么回事了。她緊緊地?fù)ё●R林,說:“孩子,別害怕!人家長官跟你鬧著玩呢!娘給你煮的粥都快涼了,快吃去吧!”那個(gè)敵人無可奈何,瞪了大娘一眼,轉(zhuǎn)身走了。馬林在大娘的掩護(hù)下,完成了偵察任務(wù)。部隊(duì)得到準(zhǔn)確消息以后,做出戰(zhàn)斗部署。第二天騎兵連包圍了八里屯,把敵人全部殲滅了。1.給短文添加一個(gè)合適的題目,寫在下面的橫線處
______________
2.短文中畫“——”句子屬于________描寫和________描寫,這句話寫出了馬林的________。他的這種做法用一個(gè)成語表示叫________(隨機(jī)應(yīng)變
隨遇而安)。
3.馬林為什么管老大娘叫娘?
_____________________
4.你覺得馬林是一個(gè)怎樣的孩子?
________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。
金山銀山,不如綠水青山。近年來,我們生活的環(huán)境得到了很大的改善,我們出行旅游的時(shí)候觀山,看海,聽雨,賞花……和大自然親密接觸,讓我們心曠神怡。但也會看到一些破壞環(huán)境的行為,請列舉一兩個(gè)你看到的破壞環(huán)境的行為,并對其中一個(gè)行為進(jìn)行勸說。
__________________________六、作文10、習(xí)作表達(dá)
我學(xué)會了
學(xué)會做事是一個(gè)
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