2023-2024學(xué)年河南省商丘市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

ménglóng

suìdào

nùhǒu

kūlóng

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、下列加點(diǎn)多音字中注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．歸還（huán）

寧（níng）可B．哄（hǒng）笑

即（jí）使C．紀(jì)（jì）昌

要（yāo）求D．家雀（qiǎo）兒

彎曲（qū）3、換偏旁再組詞：

拐(

)__(

)

坦(

)__(

)

訪(

)__(

)

低(

)__(

)4、反義詞。

疏——()深——()無(wú)處——()肥——()5、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，然后再寫(xiě)一句話(huà)。

______是倦了，_____馱著斜陽(yáng)回去。

造句：______________________________________________。

（2）“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了?！边@句話(huà)運(yùn)用的_____的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是__________。再寫(xiě)一句擬人句：__________________。

（3）《觀潮》是按照________、________、_________的順序把錢(qián)塘江大潮的景象寫(xiě)得生動(dòng)具體。讀課文《觀潮》，我仿佛看到了____________________________________。6、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。

(

)才是舉

以(

)為鄰

欲言為(

)

(

)死扶傷

閃(

)其詞

不(

)了了

囫(

)吞棗

眾志成(

)

①在抗擊“非典”的日子里，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，與來(lái)勢(shì)洶洶的“非典”展開(kāi)了搏斗。用“齊心協(xié)力、___________”等成語(yǔ)來(lái)形容這場(chǎng)景最貼切不過(guò)。

②小明好像有難言之隱，那種_______________的樣子真讓人替他擔(dān)憂(yōu)。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。飛向藍(lán)天的恐龍（節(jié)選）說(shuō)到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門(mén)溪龍；談起鳥(niǎo)類(lèi)，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但一直沒(méi)有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1．讀畫(huà)線句子，聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。

（1）“這一假說(shuō)”是指：__________________________

（2）“這一假說(shuō)”是科學(xué)家們做了大量研究之后的推測(cè)，畫(huà)線句子中的“___________”這個(gè)詞語(yǔ)也說(shuō)明科學(xué)家們?cè)跊](méi)有找到證據(jù)前不能確定這一結(jié)論。

2．選段中的“這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷”指的是（

）A．古生物學(xué)家們?nèi)〉玫某删虰．古生物學(xué)家們歷時(shí)百年的漫長(zhǎng)研究歷程與取得的成就3．“點(diǎn)睛之筆”在選段中的意思是（

）A．遼寧西部的發(fā)現(xiàn)為古生物學(xué)家們的研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。B．指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。四、散文閱讀8、課外閱讀①在我故鄉(xiāng)的老屋后面，種了十幾棵柚子樹(shù)。秋天，柚子熟了，樹(shù)上沉甸甸的綠色球兒好像一盞盞燈，在微風(fēng)里晃來(lái)晃去。我和村里的孩子們?cè)阼肿訕?shù)下捉迷藏，做游戲。柚子樹(shù)下，一片歡聲笑語(yǔ)。批注1：①段中的“歡聲笑語(yǔ)”，讓我想到__________畫(huà)面。②這天，我爬上樹(shù)，坐在樹(shù)杈上，俯視樹(shù)下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、嬸嬸或者比我大一點(diǎn)的孩子劃著大紅盆摘菱角。他們用手代替木槳，發(fā)出一陣陣“嘩啦、嘩啦”的水聲。采菱的歌兒和著柚子香味，一直融進(jìn)我的心田。柚根子赤腳跑到樹(shù)下，邀我去采菱。③我搖了搖頭，說(shuō)：“不去，我不會(huì)游泳?！薄安灰o，有我呢！”柚根子眨巴著眼睛，手一揮，“盆子擺在池塘邊，是我剛從家里拖來(lái)的！”看著這個(gè)比我還小兩歲的小鬼頭那么能干，我怕別人笑話(huà)自己，只好跳下樹(shù)，跟著柚根子走了。④我坐在紅木盆里，心兒撲撲直跳。柚根子跳進(jìn)水塘，雙腳踩水，兩只手護(hù)著盆，我放心了。我一邊劃著盆采菱，一邊也哼起小曲，愜意極了！過(guò)了一會(huì)兒，柚根子忽然搖晃起盆來(lái)，嚇得我直叫媽。他卻哈哈大笑，轉(zhuǎn)眼間又“咕咚”一聲鉆到紅木盆底下去了。⑤我坐在盆里不知怎么辦好。呆了一會(huì)兒，就老老實(shí)實(shí)地劃水，讓盆平平穩(wěn)穩(wěn)地在水塘里行進(jìn)。漸漸地，我的心平穩(wěn)了，膽子也大了起來(lái)。當(dāng)紅木盆像一只戰(zhàn)艦一樣，在我的指揮下勇往直前，我心里特別高興。批注2：我從⑤段畫(huà)浪線的比喻句感受到___________的心情。⑥突然，我聽(tīng)到有人叫我。我抬起頭，循著聲音望去，柚根子正站在柚子樹(shù)上，向我揮動(dòng)著他的紅背心。⑦收獲的季節(jié)，我也有收獲。1．閱讀短文，在文旁的兩個(gè)方框里把批注補(bǔ)充完整。

2．文章②段畫(huà)線句子寫(xiě)了我看到了__________，聽(tīng)到了________，聞到了__________。

3．“我”劃盆采菱時(shí)的心情隨著故事情節(jié)的變化而變化，讀文章④⑤段，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句，填寫(xiě)在表格中字母的位置。

A：__________B：__________C：__________D：__________

4．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“收獲的季節(jié)，我也有收獲”，“我”收獲了什么？下面選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．菱角B．柚子C．友誼D．勇氣5．讀完短文后，明明的小組，列出了問(wèn)題清單。對(duì)理解文章內(nèi)容沒(méi)有幫助的問(wèn)題是(

)（填序號(hào)）問(wèn)題清單①“愜意”是什么意思？

②“我”劃盆采菱時(shí)的心情有怎樣的變化？為什么有那樣的變化？

③結(jié)尾一句中兩個(gè)“收獲”的意思有什么不同？

④那里的孩子都做什么游戲？

五、語(yǔ)言表達(dá)9、請(qǐng)你再補(bǔ)充一條和朋友相處