2023-2024學(xué)年江西省樂平市小學(xué)語文四年級期末自測模擬測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、同學(xué)們?yōu)椤坝涗洺砷L故事，爭做時代好少年”寫了序言，請你閱讀序言，完成以下任務(wù)。

（1）根據(jù)拼音和語境，在括號內(nèi)寫上正確的詞語。

（2）根據(jù)語境，在橫線上填入適合的句子?！坝涗洺砷L故事，爭做時代好少年”序言仰望cāngqióng(

)，星空閃爍。點點燈光好似我們成長道路上的指路明燈，給我們力量，沖破mímáng(

)，伴我成長。成長是suǒqǔ(

)。獲得知識是成長，獲得gǎndòng(

)是成長，懂得道理是成長，收獲xìngfú(

)也是成長。成長更是付出。______________________________________風(fēng)，無聲，吹綠了大地；___________________。成長是一縷春風(fēng)，是一縷愛，溫暖一生。二、填空題2、給劃橫線的字選擇正確的讀音，在正確的讀音上打“√”。

雞冠花(guānguàn)

屏氣(bǐngpíng)

效率(shuàilǜ)

剝蓮蓬(bāobō)

慰藉(

jièjì

)

和詩(héhèhuò)3、比一比，再組詞。

豎(

)

繩(

)

解(

)

偷(

)

堅(

)

蠅(

)

觸(

)

愉(

)4、寫出下列句中加點詞的反義詞。

1.老這樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。(

)

2.洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧恕?

)

3.自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。(

)

4.醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明!(

)5、關(guān)聯(lián)詞填空。

1．它的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

2．蟋蟀鉆在土底下干活，(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門口休息了一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。

3．(

)在冬天，(

)氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。6、將下面的成語補充完整。

通()達(dá)()

哄堂()()

垂()喪()

深居()()

視()如()

秉()執(zhí)()三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。《觀潮》節(jié)選午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動，頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化，過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線、人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻，浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．節(jié)選片段按照

的順序?qū)懥顺眮頃r的景象，用“○”圈出能體現(xiàn)這一順序的兩個詞語。

2．品讀賞析，邊讀邊想象畫面。

（1）這個段落主要從_______________和_______________兩個方面描寫了錢塘江大潮。

（2）根據(jù)選段寫出江面的變化。

風(fēng)平浪靜→_______________→白線向我們移來→_______________→白浪翻滾，形成水墻

（3）讀到“齊頭并進(jìn)”，我仿佛看到了__________________，讀到“山崩地裂”，我仿佛聽到了______________，從整個畫面中，我能體會到大潮_______________的特點。

3．下列詩句與文段內(nèi)容相關(guān)的是（

）A．八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。B．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。四、散文閱讀8、閱讀理解。硬翅膀的紙飛機①剛來的班主任葛老師是一位年輕的女教師。這一天，她正在給學(xué)生上課，背對著學(xué)生在黑板上認(rèn)真地書寫。愛惡作劇的張夢疊了一個紙飛機，（預(yù)備

準(zhǔn)備）給這位老師一個“見面禮”，他使勁地將紙飛機朝黑板方向拋去。②可是，紙飛機還沒飛到講臺邊就“熄火”了。頓時，教室里一陣哄笑。當(dāng)葛老師轉(zhuǎn)身時，又恢復(fù)了安靜。過了一會兒，葛老師再次轉(zhuǎn)身板書，張夢又拋出了一個紙飛機。不偏不倚地“撞”在葛老師的手臂上，又是一陣哄笑！③葛老師轉(zhuǎn)過身，表情淡定地望著學(xué)生。教室里安靜了許多，所有的學(xué)生都在等待著一場“暴風(fēng)雨”的來臨。葛老師彎下身，拾起地上的兩個紙飛機，走到了張夢面前，笑著間：“這是你的‘杰作’吧？”望著老師異樣的表情，張夢不好意思地低下了頭。④葛老師依然笑著問：“你能告訴我，為什么第一個紙飛機沒有撞到我，第二個卻（正確

準(zhǔn)確）地撞到我了呢？”張夢支支吾吾地回答：“第一個紙飛機太軟了，飛不起來，第二個是用硬紙疊的?！雹莞呃蠋熥呦蛑v臺，對同學(xué)們說：“說得好！我們每一位同學(xué)其實都是一個紙飛機。軟紙疊的紙飛機永遠(yuǎn)飛不起來。只有練就了一對硬翅膀，才能飛得又高又遠(yuǎn)！”望著已經(jīng)被深深（吸引

引誘）住的學(xué)生，高老師接著說：“如果我們每一天都在浪費時間，那么我們的翅膀永遠(yuǎn)都不會變硬，也永遠(yuǎn)飛不高，飛不遠(yuǎn)?！雹拗挥芯毦土艘粚τ渤岚颍拍茱w得又高又遠(yuǎn)！但愿我們每一個人都能練就一身過硬的生存本領(lǐng)，成為一個帶有“硬翅膀”的“紙飛機”。1．用“√”選出括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

“紙飛機還沒飛到講臺邊就‘熄火’了”一句中的“熄火”指的是______________，“所有的學(xué)生都在等待著一場‘暴風(fēng)雨’的來臨”一句中的“暴風(fēng)雨”指的是______________。

3．讀第③自然段中畫“﹏﹏﹏”的句子，如果你也是其中的一名學(xué)生，此時你的心里會想：__________。

4．第③自然段中畫“

”的句子運用了____________描寫和____________描寫，這一系列描寫表現(xiàn)出了葛老師______________。

5．聯(lián)系生活實際，說說你對“只有練就了一對硬翅膀，才能飛得又高又遠(yuǎn)”這句話的理解。

__________________五、語言表達(dá)9、語言交際。

在運動會4×400米接力賽上，小峰摔倒了，讓班級在這個項目上沒有取得名次。如果你是小峰的同學(xué)，你會怎么安慰他呢？

__________________六、作文10、習(xí)作。

在你周圍的同學(xué)各