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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
túdì
xífu
qīpiàn
ráomìng
pǐncháng
jìngsài
zhūwèi
wéiyī
二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
看守(kān
kàn)轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎn
zhuàn)
看點(diǎn)(kān
kàn)轉(zhuǎn)身(zhuǎn
zhuàn)
屏息(bǐng
píng)和詩(shī)(hé
hè)
屏風(fēng)(bǐng
píng)和風(fēng)(hé
hè)3、比一比,再組詞。
駛(
)
馳(
)
賺(
)
津(
)
使(
)
弛(
)
謙(
)
律(
)4、反義詞
舒服——()
彎曲——()
細(xì)小——()
牢固——()5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.(
)雄燕子懶,不認(rèn)真建窩,(
)燕子窩就應(yīng)該是這樣的。
2.(
)感到疲勞,蟋蟀(
)在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。
3.(
)有驟雨,這里(
)立刻就會(huì)干的。6、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求完成練習(xí)。
①呼風(fēng)()()
②()頭()腦
③手()足()
④()()不平
⑤()七()八
⑥奔()不()
我會(huì)寫(xiě)一個(gè)和詞語(yǔ)④結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):__________________,詞語(yǔ)⑥第四個(gè)字的意思是_________________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段,完成練習(xí)。三月的桃花水,是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲……三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空,
;它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),
;它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊,
,她們捧起了水,
……啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。1.辨一辨,再組詞。
豎(
)
鏡(
)
瓣(
)
堅(jiān)(
)
境(
)
辯(
)
2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
如霧如煙
_______________
_________________
________________
草如茵
_______________
_________________
________________
3.“三月的桃花水,是春天的豎琴。”這句話運(yùn)用了_______的修辭手法,把__________比作_________,表現(xiàn)了三月桃花水的聲音________、_________、
_____________、_______等。這樣的句子我也會(huì)寫(xiě):
(1)____________________________________
(2)____________________________________
4.選擇合適的內(nèi)容填在文中的橫線上。
A.如霧如煙
B.水底立刻浮起一朵朵紅蓮
C.翅膀上裹著白云
D.抖落一片片花瓣
5.你是如何理解“三月的桃花水,是春天的明鏡”這句話的?想象一下,水里還會(huì)呈現(xiàn)哪些景物的倒影?
_________________________________________
6.這是一篇優(yōu)美的__________,描寫(xiě)了___________的鄉(xiāng)村生活,表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的____________之情,以及對(duì)_____________熱愛(ài)。四、散文閱讀8、課外閱讀。(1)雨,從天外飄來(lái)。(2)我打著一把傘,走在一條寂靜的小街上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹(shù)下站著個(gè)十一二歲的小姑娘,正淋著雨水。(3)快進(jìn)來(lái)我揚(yáng)了一下傘向她喊道(4)女孩飛快地跑到我的傘下,用小手拉著我的胳膊,緩緩地與我同行。(5)“你是往前走嗎?”我問(wèn)她?!班?,哪兒都行。”她隨口而答。(6)“去做什么?”“找一個(gè)人,不,不找了,已經(jīng)找到了?!迸⒙曇魸M含欣慰。(7)“他在哪兒?”“就是你。”她揚(yáng)頭告訴我。(8)“找我嗎?”我笑笑,覺(jué)得小姑娘很有意思。(9)“我得了一筆財(cái)富,”她說(shuō),“可我不想要,我要把它送給雨天給我打傘的人?!保?0)“看來(lái),這個(gè)人就是我嘍?”我試探著問(wèn)。(11)“是的,所以我要把這筆財(cái)富給你?!彼咽稚爝M(jìn)了口袋。(12)我不覺(jué)得欣喜,只覺(jué)得有意思,于是便信口問(wèn):“真是天外飛來(lái)的財(cái)富!你要給我多少?一塊錢(qián)還是兩塊錢(qián)?”“不,是十萬(wàn)!”(13)“十萬(wàn)?你帶在身上?”(14)“對(duì),帶在身上?!迸⒉换挪幻?,從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢(qián)。遞到我手里。這是一張涂滿水彩的硬紙片,上面寫(xiě)著十萬(wàn)元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。(15)我大笑起來(lái):“哈哈,這是天外財(cái)富!謝謝你,我收下了?!蔽野选按箦X(qián)”裝進(jìn)了口袋。(16)“你失望了吧?——可你沒(méi)讓我失望?!迸⒌穆曇艉芮逦埠芘d奮。(17)“我讀到一篇小說(shuō)——一個(gè)女孩得到一筆財(cái)富,她要找一個(gè)在雨天讓她共傘的人,把錢(qián)給他。第二天,她就去了?!保?8)“找到了嗎?”“第二天沒(méi)下雨?!保?9)“后來(lái)呢?”“后來(lái)下雨了,但沒(méi)人理她。她在樹(shù)下站了一天,只有那棵樹(shù)為她遮雨,后來(lái)她哭著把錢(qián)塞進(jìn)樹(shù)洞里?!保?0)“這真悲慘?!薄翱晌也恍?。我覺(jué)得不會(huì)這么壞,我非要自己試一試?!保?1)“所以,你就試了?”我問(wèn)。“對(duì),而且我沒(méi)失望!”我看了她一眼,那是一雙渴求而感動(dòng)的眼睛。(22)雨還在下著,從雨絲里透過(guò)清香的空氣。(23)“你沒(méi)想過(guò)會(huì)失望?”我問(wèn)?!跋脒^(guò),可我還是沒(méi)失望?!彼氖指o地挽住我的胳膊。(24)“只是我沒(méi)有財(cái)富?!迸⑶敢獾卣f(shuō)。(25)“不,我們都得到了財(cái)富?!保?6)來(lái)到一個(gè)車(chē)站,我把女孩送上了車(chē)。她透過(guò)緩緩移動(dòng)的車(chē)窗,大聲說(shuō)道:“我懂,不是錢(qián),是財(cái)富,對(duì)嗎?”從她的語(yǔ)氣中,我真切地感受到她內(nèi)心的感動(dòng)。(27)我整整雨傘,繼續(xù)向前。細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無(wú)聲息的暖流浸潤(rùn)著我的心;絲絲細(xì)雨用無(wú)限的溫柔撫摸著我,讓我覺(jué)得一切都是那么珍貴……(28)我真希望,在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里,在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中,能有更多這樣的“財(cái)富”!1.請(qǐng)給第(3)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.第(27)自然段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了__________和________修辭手法,用
________來(lái)比喻__________,把細(xì)雨當(dāng)作__________來(lái)寫(xiě),生動(dòng)形象地展現(xiàn)了細(xì)雨的柔和、溫暖。
3.“你失望了吧?——可你沒(méi)讓我失望?!毙」媚餂](méi)失望的原因是(
)A.“我”收下了錢(qián)。B.真的有人給她在雨天打傘。C.她把自己畫(huà)的錢(qián)送出去了。4.文章最后一段中的“財(cái)富”比喻(
)A.比喻小女孩的善良,人與人之間的關(guān)愛(ài)、信任。B.錢(qián)財(cái)。5.“我覺(jué)得一切都是那么珍貴。”“我”覺(jué)得“珍貴”的是(
)A.雨中有人同行。B.有個(gè)孩子陪伴。C.渴望真情的人畢竟還有,包括這女孩。6.題目“天外財(cái)富”真正指的是(
)A.一張涂滿水彩的硬紙片,上面寫(xiě)著十萬(wàn)元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。B.一個(gè)陌生的女孩給“我”的信任和寄托,是一筆貴重的精神財(cái)富。這“財(cái)富”是出乎作者意料之外的,故稱(chēng)“天外”。7.你認(rèn)為你的身邊需要“財(cái)富”嗎?聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇?/p>
_____________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、我會(huì)轉(zhuǎn)述。(口語(yǔ)交際)
(1)明天學(xué)校組織去春游,老師提醒大家穿上舒適的衣服,帶好食物和水,明早8點(diǎn)在校門(mén)口集合。
你的同桌麗麗生病請(qǐng)假了,你要把這個(gè)消息轉(zhuǎn)告給她,你會(huì)說(shuō):“__________”
麗麗的媽媽說(shuō)麗麗感冒還沒(méi)好,明天不能去春游了,請(qǐng)你幫她向老師再請(qǐng)一天假。第二天你見(jiàn)到老師,你會(huì)說(shuō):________
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