2023-2024學(xué)年遼寧省新民市小學(xué)語文三年級(jí)期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．一到夏天，瓜果xùn

sù(

)生長(zhǎng)起來。它們是那么的yuán

rùn(

)，那么的yòurén(

)，chéng

xiàn(

)出一派生機(jī)勃勃的景象。

2．森林里，一只xiōng

měng(

)的獅子出現(xiàn)了，它張開大嘴，露出fēng

lì(

)的牙齒，嚇得幾只小鹿紛紛hòu

tuì(

)。二、填空題2、查字典，填一填。

1.“雅”的音序是_______，部首是_______，除去部首有_______畫。“雅”在字典中有如下解釋：①正規(guī)的，標(biāo)準(zhǔn)的；②高尚不俗，美好大方；③平素，素來。在“雅致”一詞中，“雅”的意思是_______。

2.“撈”的部首是_______，帶有這個(gè)部首的字大都與“_______”的動(dòng)作有關(guān)，如_______、_______等。3、比一比，組詞語。

末(

)

搏(

)

稍(

)

腹(

)

未(

)

博(

)

梢(

)

復(fù)(

)三、信息匹配4、天黑了，老師們還在(

)工作，他們已經(jīng)(

)工作一整天了，真是太辛苦了！

A．連續(xù)

B．陸續(xù)

C．繼續(xù)

D．延續(xù)四、選擇題5、用“○”圈出下面詞語中的錯(cuò)別字，并改正過來。

蜜不透風(fēng)（

）

高底不平（

）

積雪容化（

）

五光時(shí)色（

）

成群接隊(duì)（

）

物產(chǎn)風(fēng)富（

）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《父親、樹林和鳥》片段，回答問題。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B?！备赣H【叫喊

喃喃】著。并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。我【茫茫然

欣欣然】地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”1．聯(lián)系上下文，用“/”劃去【

】里不合適的詞語。

2．照樣子，把下列詞語補(bǔ)充完整。

（幽深的霧蒙蒙的）樹林

(

)草坪

(

)頭發(fā)

(

)泉水

3．想象畫面，我從文中加點(diǎn)的部分感受到(

)

①父親呼吸困難，身體僵硬。

②父親敬畏生命，和樹林融為一體的美好情境。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文《小石頭的理想》，完成練習(xí)。在花叢中，有塊小石頭默默無聞地躺在那里。一天，小石頭看見蝴蝶在花叢中飛舞，他想，我什么時(shí)候能像蝴蝶那樣美麗地飛來飛去，若人喜愛，讓小朋友們都贊美我呢？于是，它有了這樣一個(gè)理想：要變成美麗．會(huì)飛的蝴蝶。為了能飛起來，小石頭就先練習(xí)起了跳高。他在山上不停地跳啊跳，突然，一不小心滾下了山。小石頭嚇壞了，他覺得跳高不管用，又危險(xiǎn)，以后便不想再跳了。又有一天，小石頭像往常那樣躺在地上，又想起蝴蝶往前飛的優(yōu)美姿態(tài)。于是小石頭再次來到高山上開始練習(xí)往前蹦，可剛一蹦起來就落到地上。這次，它可不想就這樣放棄，就使勁往前一蹦。哎！誰知道小石頭離山邊太近了，又重重地摔了下去，胸部頂在一塊大石頭上，撞得身上又青又腫。這下小石頭一點(diǎn)力氣都沒有了，垂頭喪氣地回到花叢里。這時(shí)，小石頭看見了媽媽，立刻撲到了媽媽的懷里，把事情跟媽媽說了。誰知媽媽竟忍不住笑了起來：“哈哈，傻小子，我們石頭怎么會(huì)變成蝴蝶呢？其實(shí)，做石頭也有很多好處呀！比如，我們經(jīng)過加工．制作會(huì)被改造成玉石．大理石和磚石等。玉石也很美，大理石和磚石都能為人所用……還有，比如在我們身上刻字．用我們寫字……這不都是石頭的價(jià)值體現(xiàn)嗎？孩子，我們?yōu)槭裁匆兂蓜e的什么東西呢？做石頭一樣很有價(jià)值，一樣很美！”聽了媽媽的話，小石頭豁然開朗，臉上頓時(shí)露出笑容。在它心中又有了這樣一個(gè)理想：做一塊有用的石頭。1．剛開始小石頭理想是________，因?yàn)開________；后來小石頭的理想是_______，因?yàn)開_________。

2．做石頭有什么好處？請(qǐng)你用“___”在文中畫出來。

3．根據(jù)詞意從文中選合適的詞語填在括號(hào)里，并選一個(gè)造句。

★非常失望或沮喪的神態(tài)。

(

)

☆開闊敞亮的樣子。形容一下子領(lǐng)悟明白了某種道理。

(

)

★沒有聲音，無聲無息。形容沒有名聲，不為人們所知道。

(

)(

)：___________________

4．寫出下列詞語的反義詞。

贊美——(

)危險(xiǎn)——(

)開始——(

)放棄——(

)

5．把你最喜歡的具有新鮮感的句子抄下來。

______________________________________

6．你的理想是什么？怎樣才能實(shí)現(xiàn)你的理想？

______________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際

下面的示意圖是太原市某小學(xué)三（3）班的班規(guī)，請(qǐng)你以班級(jí)小小講解員的身份，給來賓們介紹一下吧：

1．這條班規(guī)突出了四個(gè)字：_____、_____、_____、_____。

2．這條班規(guī)里我最喜歡的一個(gè)字是“_______”，因?yàn)開_______________________。八、想象作文9、習(xí)作與表達(dá)

在想象的世界里，一切都是那么奇妙，“白云”“森林”“小鳥”“狐貍”，它們之間會(huì)發(fā)生怎樣有趣的故事呢？大膽想象，把它寫下來吧！

要求：1．題目自擬；2．想象大膽，語句通順；3．字?jǐn)?shù)不少于300字。九、話題作文10、習(xí)作表達(dá)。

樂天派

小書蟲

大嗓門

膽小鬼

沒頭腦

開心果