.《通過激素的調節(jié)》解析及試題3097

人和高等動物的體液調節(jié)激人和高等動物的體液調節(jié)激素的種類和作用激素分泌的調節(jié)通過激素的調節(jié)解析及試題1、激素調節(jié)：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié)(1)激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容，體液調節(jié)還有CO的調節(jié)2 (2)各種激素的名稱和作用：人和高等動物的體液調節(jié)激素調節(jié)其他化學物質的調節(jié)內分泌腺垂體A細胞激素名稱.化學本質促甲狀腺激素釋放激素三肽促性腺激素釋放激素抗利尿激素9肽促甲狀腺激素主要生理功能促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素促進垂體合成和分泌促性腺激素本質:十肽減少排尿促進甲狀腺生長發(fā)育和調節(jié)其合成與分泌促進性腺生長發(fā)育和調節(jié)其合成與分泌促進生長，主要促進骨生長和蛋白質合成促進乳腺發(fā)育與泌乳及嗉囊分泌鴿乳促進新陳代謝(促進氧化分解)、促進生長發(fā)育)、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性升血糖(促進肝元糖分解)升血糖(強烈促進肝元糖分解和非糖轉化)促性腺激素生長激素催乳素甲狀腺激素糖蛋白糖蛋白蛋白質氨基衍生物腎上腺素\兒茶酚胺胰島胰島性性激素素蛋白質減少來源促進葡萄糖氧化分解抑增加去路抑制非糖物質轉化為受精卵著床和泌乳準備條件(－)下丘腦(＋)(－)垂體腺激素激素間的相互作用①①協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應都發(fā)揮相同作用，如生長激素和甲狀腺激素在促進生長發(fā)育方面具②拮抗作用：不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反作用，如胰島素和胰高血糖素在調節(jié)血糖方面具有拮抗作。。3.常見的激素分泌不足或過多引起的病癥：相關內分泌腺巨人癥、肢端肥大癥呆小癥、生理性便秘、水腫低血糖胰島素分泌不足引起的疾病分泌過多引起的疾病激素名稱生長激素垂體前葉侏儒癥糖尿病胰島補充與說明:甲狀腺激素和腎上腺素均可加快代謝產熱胰高血糖素和腎上腺素均可促進肝糖元分解使血糖升高甲狀腺激素和生長激素均可促進機體的生長發(fā)育：胰高血糖素與胰島素作用相反為拮抗作用。33、促激素的作用是促進相應腺體分泌相應激素，兩組激素都不是同一層次的激素，不存在協(xié)同或拮抗作4.胰島素是體內唯一降低血糖的激素，也是唯一同時促進糖原、脂肪、蛋白質合成的激素。血糖升高時，立即引起胰島素分泌。其降血糖是多方面作用的結果.5.化學本質為蛋白質與多肽類激素不能口服,,因為在消化道中會水解失去作用.6.在高中生物試題中如被分級調節(jié)的器官而該器官所產生物質又能調節(jié)分級調節(jié)它的器官,應該考慮該器官為性腺或甲狀腺.注：激素的特點：微量高效、體液運輸、作用于靶細胞和靶器官，但既不是組成細胞的結構，又不提供能量，也不起催化作用，不參與其生理活動，改變細胞的代謝而發(fā)揮作用。(實質是影響細胞內基因的表達而使靶細胞的原有的生命活動發(fā)生改變)亂，亂，最終會使性腺萎縮。2.分級調節(jié)基本模型(1)模型知識拓展：1、脊椎動物激素在生產中的應用(1)動物激素在生產中的應用②讓蝌蚪快速發(fā)育為一只小青蛙的原理：甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用。③閹割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行為和生殖能力，利育肥。(2)動物激素的不正當應用①使用瘦肉精(激素類物質)提高豬的瘦肉率，人食用該物質后，會引起“心悸、肌肉震顫、頭暈、乏力、②運動員服用睪丸酮衍生物(一種興奮劑)，可增強肌肉的力量，提高比賽成績，但會引起內分泌系統(tǒng)紊解讀：①反饋分正反饋和負反饋兩大類。②正反饋:加強并偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩、池塘污染后魚類死亡更加劇污染等。③負反饋:偏離后糾正回歸到靜息水平，生物體中更常見，如體溫調節(jié)、血糖調節(jié)等。5.血糖平衡的調節(jié)(1)調節(jié)方式：神經(jīng)一體液調節(jié)(1)血糖的平衡來源：消化、吸收；肝糖元分解；非糖物質轉變?yōu)槠咸烟?。去路：氧化分解；合成糖元；轉變成脂肪和某些氨基酸。(2)血糖的調節(jié)(詳解:為什么血糖調節(jié)是神節(jié)體液調節(jié).只作了解.)：1.調節(jié)中樞——下丘腦；相關激素——胰島素、胰高血糖素、腎上腺素A、體液調節(jié)血糖含量升高時：胰島B細胞分泌胰島素增加，促進血糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細胞，并在這些細胞中合成糖元、氧化分解或轉變?yōu)橹?增加血糖去路)；同時抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖 (3)甲亢與糖尿病的各自特癥：甲亢是甲狀腺功能亢進的簡稱，是由多種原因引起的甲狀腺激素分泌過多所至的一組常見內分泌疾病。甲亢癥狀就是由甲亢引起的一系列身體反應。主要臨床表現(xiàn)為多食、消瘦、畏熱、多汗、心悸、激動等高代謝癥候群.糖尿病的癥狀一般為多飲、多尿、多食和消瘦(4)簡析血糖濃度上升與下降2、飯后30分鐘—120分鐘內使血糖濃度下降的主要途徑：當血糖濃度上升時，使血糖濃度(趨于正常值)下降的主要途徑是血糖合成肝糖元3、飯后120分鐘后，如血糖濃度還未下降到正值的范圍內，機體的調節(jié)機制(使血糖濃度下降)是通過糖尿將多余的血糖排出體外。4、飯后120分鐘后，使血糖濃度(上升)始終維持在正常范圍內的主要途徑：當血糖濃度下降時，使血糖濃度(趨于正常值)上升的主要途徑是肝糖元的分解；dl肝是極重要的血糖緩沖系統(tǒng)。飯后血糖極多時，胰島素分泌增加，使幾乎三分之二由腸道吸收的葡萄糖，以肝醣形式被存進肝中。在接下來的幾個小時，血糖與胰島素均減少時，肝便將所貯存的肝糖元分解釋放回血液。1、激素調節(jié)：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質對生命活動的調節(jié)。 (1)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。 (2)激素調節(jié)的三個特點(激素產生后一般作用于其他細胞)：產生顯著的生理效應，(如長期服性激素類藥物會使性腺萎)③不同的激素都有自己特定的靶器官、靶細胞，但范圍有大有小，如甲狀腺激素幾乎對所有的細胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。1、激素1、激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，只是作為信號分子使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化(實質是影響靶細胞或靶器官的基因表達)。2、激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后會被滅活，體內需源源不斷地產生激素以維持激素含量的動態(tài)平衡。3、靶細胞的受體有三種：細胞膜外受體、細胞質受體、細胞核受體(與后兩種受體結合的激素都是脂溶4、抗利尿激素是由下丘腦合成分泌，抗利尿激素由垂體(儲存于垂體后葉、只作了解)釋放的 5．糖尿病的典型癥狀是“三多一少”。其中“一少”的主要原因是糖氧化供能發(fā)生障礙檢測1．手術切除成年大白鼠的整個甲狀腺，一段時間后，該大白鼠表現(xiàn)為()A．分解代謝增強B．生長發(fā)育加快C．自由活動減少D．食欲增強2.在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內，促進其排卵。這一方法主要是利用了垂體細胞合成的()A.甲狀腺素B.雌激素C.促甲狀腺素D.促性腺激素 3．一只成年雄狗仍然保持幼年的狀態(tài)，且精神萎靡、反應遲鈍、行動呆笨，無求偶行為，其原因是A．睪丸發(fā)育不全B．甲狀腺功能低下C．生長激素分泌不足D．生長激素分泌不足、睪丸發(fā)育不全ABCDA．長大后身材矮小，智力低下B．長大后身材矮小，智力正常6．血液中甲狀腺激素增多時()A甲狀腺功能增強B下丘腦神經(jīng)分泌細胞功能增強C垂體功能增強D以上三項都不對gmin圖分析正確的是A.a代表高胰島素血癥患者血糖含量的變化B.4條曲線在前30min內血糖升高與腸道吸收有關C.b在120min后下降的主要是因為葡萄糖轉化為糖原和非糖物質D.c、d代表正常人血糖含量變化8．某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系，進行了如下實驗。請根據(jù)你所學知識，完成實驗報告：(1)實驗材料和步驟：①實驗動物：家兔12只(體重2k歲只，雌雄各6只)。②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量，每天1次，連續(xù)3天。(性激素分泌調節(jié)與甲狀腺激素分泌調節(jié)的原理相同)③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，重復上述步驟②。最后，將手術前、后的兩組數(shù)據(jù)用方法處理，求出差異。(2)結果與分析：①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術后比手術前；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和的生(3)結論：根據(jù)實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌，促進垂體合成和分泌相應的，再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素。(4)為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑，你認為下一個實驗應在哪一課后練習與提高選擇題1．阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內分泌腺是發(fā)生作用，產生紫色反應③人體內沒有酪氨酸就無法合成黑色素，所以酪氨酸是黑色素的的組成成分腺激素濃度降底時，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加A．①②B．③④C．①③D．②④A．甲狀腺B．垂體C．唾液腺D．卵巢A．新陳代謝增強，促甲狀腺激素含量增加B．新陳代謝增強，促甲狀腺激素含量減少C．新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加D．新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少5．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低DA．耗氧量增加，產熱量增加B．耗氧量增加，產熱量減少驗的結果。下列敘述不正確的是CC．孕激素和促性腺激素D．生長激素和淀粉酶9．右圖示某患者血糖含量的變化曲線，試判斷注射的藥品最可能是A．甲狀腺激素B．胰島素C．胰高血糖素D．催產素A．下丘腦某區(qū)域有關神經(jīng)的作用B．血液中血糖濃度過高C．血液中腎上腺素含量增加D．垂體分泌的某種激素增加B．飼喂糖溶液后120min，血糖濃度降低，這主要是胰島素分泌增多，促進血糖利用和轉化的結果C．飼喂糖溶液后180min，血糖濃度依然維持不變，這主要是胰高血糖素分泌增多，促進肝糖原分解的D．該動物上述血糖濃度的變化過程只是激素調節(jié)的結果8．在人體內，下面哪一組物質可以在同一個細胞中產生?A．胰島素和胰蛋白酶B．甲狀腺激素和呼吸酶11．某成年男性由于工作繁忙，長期食用某種方便食品，而該食品含有雄性激素，下列預測結果最可能的是該男子A．精力旺盛B．睪丸萎縮C．第二性征更加突出D．對其它食品失去興趣A．甲狀腺激素分泌增多B．腎上腺素分泌增多C．皮膚血管收縮D．胰島素分泌增多體重身高大致相同的成人，在寒冷的冬天里甲穿棉襖乙只穿一件襯衣，甲、乙兩人體內甲狀腺激素含量B調節(jié)機制，A圖是某同學研究碘對蝌蚪發(fā)育的影響而得出身長變化的甲、乙兩曲線。兩圖中表示蝌蚪正常發(fā)育的曲線和含碘的激素物質分別是()BC依次是A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素16．多細胞動物進行細胞之間的信息傳遞，可分為直接傳遞和間接傳遞兩種。下列哪類物質在細胞之間起間接傳遞信息的作用？A．血糖含量過低B．腎上腺素分泌過少C．腎小管炎癥大量丟失糖D．糖氧化供能發(fā)生障礙A．甲狀腺激素B．胰島素C．生長激素D．性激素二、多項選擇題(10道)A．激素的作用主要是參與靶細胞的新陳代謝B．在血液中含有多種激素C．激素只運輸?shù)较鄳陌衅鞴?、靶細胞D20．下列物質中，不可能由人的肝細胞內的DNA控制合成的是:AA．mRNAB．胰高血糖素C．抗利尿激素D．谷丙轉氨酶21．下圖是細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。請據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成的有AB．生長激素C．腎上腺素D．胰島素22．一健康人在短時間內喝下了大量的濃糖水，在一段時間后被驗出尿液中含有葡萄糖。試分析在這段時間內，此人會出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象A．血糖濃度升高B．糖元合成量減少C．口渴D．尿量增加23．如圖是下丘腦及其直接或間接支配的腺體之間關系示意圖(“+”表示促進，“-”表示抑制)，有關說法正確的是B．b與a兩者的分泌物在某些生理功能上表現(xiàn)為協(xié)同作用24．甲亢癥與高血糖(糖尿病)癥相比特有的癥狀可能是(單選)A.多食B.多尿C.情緒激昂D.身體消瘦．圖6表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖。下列對這一調節(jié)的敘述正確的有A．甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體C．乙結構的活動只受甲結構所釋放的激素進行調節(jié)D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用26．下圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。下列說法正確的是A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內分泌系統(tǒng)的活動C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧，則效應器為圖中的內分泌腺(含神經(jīng)末梢)D圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少術處理。幾個月后查得各自血液中三種激素的含量如下表，則下列敘述正確的是()A．甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B．乙狗可能出現(xiàn)的癥狀有生長立即停滯C．丙狗可能出現(xiàn)的癥狀有性情變得溫順D．在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后，其個體大小變化為：甲、丁狗個體小，基本處于術前狀態(tài)，丙、乙狗不斷長大A．若縱坐標代表酶的催化效率，橫坐標代表溫度，那么BA．若縱坐標代表酶的催化效率，橫坐標代表溫度，那么B點對應的溫度為酶的最適溫度B．若縱坐標代表植物有