小學六年級信息技術(shù)《申請電子信箱》教案

小學六年級信息技術(shù)《申請電子信箱》教案教學目標：1、初步了解電子郵件2、掌握申請電子信箱的方法教學重點：1、電子信箱的作用2、申請免費電子信箱的方法教學難點：1、自主搜索提供免費電子信箱的網(wǎng)站2、能在不同的網(wǎng)站上申請電子信箱課時安排：一課時教學過程：一、情景引入老師的一個鄰居小朋友的爸爸是位工程師，最近因公事要去美國交流學習，需要半年時間。在爸爸不在家的這段時間，他非常想念爸爸，希望能常與爸爸聯(lián)系，同學們能告訴他用什么方法嗎？如果按照傳統(tǒng)的方法，首先想到的是書信進行聯(lián)系，可是書信來往有二個缺點：一是郵寄時間長；二是費用高；其次是利用電話交流,可電話費用也是一個不可忽視的問題。現(xiàn)在有了一個更經(jīng)濟而又快捷的途徑，那就是使用電子郵件。二、講授新課用幻燈片展示學習任務(wù)，以任務(wù)的方式提出本堂課的學習內(nèi)容，使學生明確。1、新知園：學生自學電子郵箱小知識這部分，老師提問并進一步講解電子郵箱，電子郵件就是在因特網(wǎng)上收發(fā)的電子信件，它的英文名字叫E-mailo在這節(jié)課上要達到學生能夠熟悉的了解學習目標和電子地址的概念。讓學生明白網(wǎng)上發(fā)送電子郵件也必須寫清楚收件人的地址，這個地址稱為電子郵件地址，也叫做電子郵件信箱，簡稱電子郵箱。2、教師示范指導：1）打開IE瀏覽器，在“地址欄”中輸入并回車,出現(xiàn)網(wǎng)站主頁；2）出現(xiàn)“郵箱”畫面，選擇“免費郵箱”，并單擊“注冊”按鈕；3）出現(xiàn)“注冊流程”畫面，在“電子郵箱地址中”，給自己起個好記的名字用；4）出現(xiàn)“用戶名被占用”畫面，此時有二種選擇。其一是，根據(jù)網(wǎng)站提供的用當鼠標移動到“注冊免費郵箱”處時，它就會變成一只小手形狀，表示是鏈接，點擊它；用戶名：xcxypan521,在“注冊驗證碼”欄中輸入驗證碼，單擊“提交”按鈕；用戶名選擇其中一種。第二是，“重新填寫郵箱地址"，這里我們使用第二種方法；重新填寫用戶名xcxypan520和注冊驗證碼；5）出現(xiàn)“填寫密碼”畫面，按照網(wǎng)頁所提示的要求填寫密碼，之后填寫“密碼”；6）出現(xiàn)“電子郵件使用協(xié)議”時，必須點擊“同意上述協(xié)議”，才能完成。此時才會出現(xiàn)以下畫面提示：恭喜，您的郵箱注冊成功!三、任務(wù)操作根據(jù)學習任務(wù)“學會申請免費電子郵箱”，讓學生根據(jù)老師的示范指導，邊檢查自學效果。提出問題，由學生演示操作。四、小結(jié)讓學生根據(jù)出示的問題自己操作。提示問題以及答案；步驟操作，點擊“完成注冊”，并單擊“提交”按鈕