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課題Module4Unit2Heinventedthisbicycle.教學(xué)目標(biāo)1、語言知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能聽說讀單詞和句子:mouse,beside,man,bicycleHeinventedthisbicycle.2、語言技能目標(biāo):學(xué)生能靈活運(yùn)用beside,between,infrontof描述位置。3、情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)愛思考的人。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)生能聽說讀單詞和句子:mouse,beside,man,bicycleHeinventedthisbicycle.2、學(xué)生能靈活運(yùn)用beside,between,infrontof描述位置。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能靈活運(yùn)用beside,between,infrontof描述位置。課前準(zhǔn)備CD-ROM,WordCards,Pictures,Hiteboard白板課件教學(xué)過程Warmup-Leadin-Presentation-Practice-Summary-HomeworkStep1Warmupandrevision(熱身復(fù)習(xí))1、Greetings:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissLiu.2、Reviewthesentences:Chinesepeopleinvented…Step2Leadinandpresentation(導(dǎo)入呈現(xiàn))Showthepictureofthecatandthehouse.T:What’sthis?Ss:housemouse(Learnmouse’)T:Themouseisbesidethehouse.(Learn‘beside’)T:Thenwhathappened?Let’swatch.Acatiscoming.Sothemouseisinfrontofthecat.(Learninfrontof)Thenlistenandimitateanddubforthevideo.Teachershowsthepictureofthebicycleandasks‘Whoinventedthebicycle?’Let’swatchthevideoandfindtheanswer.Ss:Watchandanswer.Englishpeopleinventedthebicycle.T:Whataboutthecars?Ss:Americanpeopleinventedthecars.3.Listenandcircle’besideandbetween’.Studentslistenandcircle..Teacherwritesthesentencesontheblackboard.4.Studentsworkingroupstolearnthetext.Teachergivessomeguidance.5.Somestudentsreportandotherscancomplement.Theteachergivessomeassessmentandhelp.6.Listenandimitate.Asksinglestudenttoimitate.7.Studentsreadbythemselves.Singlestudentreads.Thendubforthevideo.Step3Practiceandconsolidation(操練鞏固)Lookandfillintheblanks.Thenlookandsay.Putthepicturesinthepositionwhatyoulikeandsaythesentenceswiththeprepositionswelearnt.Step4Summary(總結(jié))T:Whathaveyoulearnttoday?Ss:Studentssumupthepoints.Step5Homework(作業(yè))1、Listenandimitatethetext5times2、Introducethepositionoftheobjectsinyourroom.3、Watchthevideo.板書設(shè)計(jì)
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