多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文

多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文在豐富的校內(nèi)生活中，我們會(huì)參與很多好玩的活動(dòng)，例如，學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等等。下面是我整理的2022多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文，盼望能協(xié)助到大家!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文篇1

我參與過(guò)叫熱火朝天的義賣(mài)活動(dòng);參與過(guò)好玩的游園會(huì);也參與過(guò)別開(kāi)生面的六一兒童節(jié)晚會(huì)?？墒菦](méi)有一個(gè)比得上那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)里讓我印象最深刻的是那場(chǎng)400米短跑競(jìng)賽。競(jìng)賽起先前，一個(gè)個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)都摩拳擦掌，想要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和別人一較高低。我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出焦急的神色。想到以前他回回得第一的成果，我想他必須在想：競(jìng)賽怎么還沒(méi)有起先，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對(duì)他都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。

隨著裁判的一聲槍響，運(yùn)發(fā)動(dòng)們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛速地沖了出去。競(jìng)賽剛起先，楊皓然就跑到了第一的位置。只見(jiàn)他面帶笑容，雙手有規(guī)律地?fù)u擺，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊(duì)都在為他呼喊加油。

到其次圈的時(shí)候，其他運(yùn)發(fā)動(dòng)有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅(jiān)持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運(yùn)發(fā)動(dòng)的反響一點(diǎn)也不一樣，看起來(lái)非常沉著。這時(shí)，一個(gè)穿著白色t恤的運(yùn)發(fā)動(dòng)追了上來(lái)。楊皓然臉上的笑容消逝了，他跑得更快了。我驚慌極了：楊皓然，你必須不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們必須想長(zhǎng)出一雙翅膀飛躍楊皓然。可是他們并沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的。”

到了80米的時(shí)候，楊皓然和那個(gè)穿白T恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!

到了最終，楊浩然第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。

同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)，有的向楊皓然報(bào)喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學(xué)快樂(lè)得滿(mǎn)操場(chǎng)地跑。

下一輪競(jìng)賽起先了，楊皓然又去參與200米短跑了……

多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文篇2

在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的星期五，我懷著無(wú)比激烈的心情，跟著全校師生和導(dǎo)游去巡游漂亮的新農(nóng)村示范點(diǎn)、游樂(lè)園、莊重的烈士紀(jì)念碑。

我們?cè)趯?dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下上了車(chē)，只見(jiàn)路上人山人海，采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點(diǎn)的路上，我們望見(jiàn)馬路兩旁綠樹(shù)成陰，像是給車(chē)撐了把巨傘。

農(nóng)村，山下全是一望無(wú)垠的良田，良田旁有一個(gè)巨大的黑湖，導(dǎo)游給我們說(shuō)：“這個(gè)湖里有很多資源，他們等著后人去提煉。”教師也說(shuō)：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長(zhǎng)大了，要好好利用這些資源。”我聽(tīng)了后不禁想：攀枝花真是一個(gè)巨大的寶盆呀!我們?cè)谕镒咄?jiàn)一個(gè)高高的塔，呈六邊形，上面刻著漂亮的圖案。塔邊有一個(gè)波光粼粼的湖，假如你始終盯著它看，會(huì)感覺(jué)到一陣眩暈，跟不住腳，我差點(diǎn)撲進(jìn)它的“懷抱”。很多人在湖邊留影，或許他們想記住這漂亮的時(shí)刻吧!

中午11點(diǎn)，我們“道別”了新農(nóng)村來(lái)到游樂(lè)園。游樂(lè)園可真大呀!有“碰碰車(chē)”、“海盜船”、“自控飛機(jī)”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險(xiǎn)啊!都立起來(lái)了，嚇得我雙手抱頭。

轉(zhuǎn)瞬道了兩點(diǎn)半，我們只能跟游樂(lè)場(chǎng)“拜拜了。我們又倒了烈士紀(jì)念碑，青翠欲滴的松樹(shù)把烈士紀(jì)念碑圍在中間，似乎一排排戰(zhàn)士守護(hù)著他，樹(shù)上的白花仿佛告知我們要繼承先烈的革命精神，長(zhǎng)大為建立祖國(guó)出力。烈士紀(jì)念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯?，仿佛空中有兩個(gè)太陽(yáng)在照射我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻(xiàn)花。

下午三點(diǎn)，我們坐車(chē)回到了學(xué)校，這次活動(dòng)真讓我難忘啊!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文篇3

有一次競(jìng)賽，對(duì)我印象極為深刻。我恒久忘不了。

那天我?guī)嫌狙b來(lái)的河南省體育場(chǎng)，參與五十米自由泳競(jìng)賽。

來(lái)到體育場(chǎng)，看看體育場(chǎng)的壯觀氣場(chǎng)，不免有些驚異，也有些激烈。進(jìn)去以后，換了衣服，來(lái)到競(jìng)賽專(zhuān)用泳池。共有十個(gè)泳道，每個(gè)泳道都有一個(gè)裁判員，有低臺(tái)跳水和高臺(tái)跳水兩種跳水方式，水深約五米，長(zhǎng)50?？磁_(tái)約可容納2000人。

先進(jìn)展了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于立刻輪到我了，所以不免有些驚慌，輪到我了，看這看臺(tái)上那么多的觀眾，我告知自己要鎮(zhèn)靜，由于我沒(méi)有學(xué)過(guò)高臺(tái)跳水，所以我是低臺(tái)跳水，看著旁邊的隊(duì)員站在高臺(tái)上，不禁有些艷羨。不過(guò)也都很驚慌，現(xiàn)唯有四號(hào)泳道的人，鎮(zhèn)靜自假設(shè)，目光有力地看著水面，仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了打算姿態(tài)?！邦A(yù)備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去，而我擠眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號(hào)選手和九號(hào)選手不分上下，兩位都在加速，九號(hào)獲勝。三號(hào)選手僅次于九號(hào)選手屈居其次，我隨后也到了終點(diǎn)。我的名次并不好，是倒數(shù)第四，用了1分32秒。

通過(guò)這次競(jìng)賽，我覺(jué)得只要努力就會(huì)取得一些成就，這次競(jìng)賽前我練了許久許久，覺(jué)得能拿倒數(shù)第一吧，但是比我想象的要好的多。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文篇4

在小學(xué)的操場(chǎng)上，我們班綻開(kāi)了一場(chǎng)足球友情競(jìng)賽，競(jìng)賽分成紅藍(lán)兩隊(duì)，每隊(duì)六人。

隨著裁判員一聲哨響，兩隊(duì)的隊(duì)員都立刻進(jìn)入狀態(tài)。紅隊(duì)守門(mén)員張開(kāi)雙手，像是要隨時(shí)打算接球，藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員直盯著球，像是能算出球的參數(shù)。他們表情肅穆，好像是面臨重大的考驗(yàn)。

藍(lán)隊(duì)一號(hào)隊(duì)員前鋒馬茗先搶到球，只見(jiàn)他用腳輕輕撥一下球，往后一伸又快速踢向前，那樣子像極了一個(gè)訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)足球運(yùn)發(fā)動(dòng)。他用力一踢，球就被踢了出去，一個(gè)射門(mén)，不偏不倚地進(jìn)了球框。呀!太棒了，開(kāi)賽才幾秒鐘，就進(jìn)球了，1：0!初戰(zhàn)告捷。藍(lán)隊(duì)的親友團(tuán)們?cè)诳磁_(tái)上都激烈得站了起來(lái)，高高舉起手臂在天空中比劃了一個(gè)V字。紅隊(duì)球員那么低著頭唉聲嘆氣。

興奮勁兒剛過(guò)，紅隊(duì)就給大家潑了一盆冷水。紅隊(duì)隊(duì)友們像是商議過(guò)了，協(xié)作得完美無(wú)缺，越過(guò)我方的重重阻礙，很快就打了一個(gè)美麗的翻身仗，1：1平局了。

輪到藍(lán)隊(duì)老余子發(fā)球了，他站在球邊，朝馬茗比了個(gè)眼神，一個(gè)大腳，精準(zhǔn)地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心照不宣，帶球跑到球框邊，我以為這樣的球，馬茗確定要干脆一腳射門(mén)，就像剛剛那樣。誰(shuí)知馬茗似乎并不焦急，而是先做往左閃的假動(dòng)作，然后身子又馬上返回來(lái)。趁著守門(mén)員不留意，奮力一腳，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球。呀!這一招聲東擊西，簡(jiǎn)直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來(lái)，馬茗也露出了驕傲的表情。

藍(lán)隊(duì)短暫，競(jìng)賽還在如火如荼接著進(jìn)展，看臺(tái)上的歡呼聲此起彼伏。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文篇5

在我們學(xué)校，舉辦過(guò)許多多彩的活動(dòng)，有三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)聯(lián)誼會(huì)，其中我最喜愛(ài)的是圖書(shū)售賣(mài)會(huì)。

圖書(shū)售賣(mài)會(huì)在本部舉辦，是由不同年級(jí)的同學(xué)將自己創(chuàng)作的小說(shuō)進(jìn)展售賣(mài)。

售賣(mài)會(huì)即將起先時(shí)，就會(huì)望見(jiàn)人山人海的同學(xué)在轉(zhuǎn)悠，看看有沒(méi)有自己比擬喜愛(ài)的書(shū)。起先時(shí)，會(huì)有更多的同學(xué)像海水大潮一樣狂涌而來(lái)，讓我簡(jiǎn)直“寸步難行”。

我費(fèi)勁的在“大潮”中掙扎，最終到了“岸邊”，一個(gè)同學(xué)的攤位。我轉(zhuǎn)悠著，突然看中了一本書(shū)，是我同班同學(xué)的作品，向他打了招呼，然后將這本書(shū)拿了起來(lái)，問(wèn)了價(jià)錢(qián)，同學(xué)竟然只收了我十塊，我便高開(kāi)心興的走了。

接著在“江水”中奮泳時(shí)，望見(jiàn)有幾個(gè)四五年級(jí)的同學(xué)，他們拿著自己的作品，在“人海”中大聲介紹著自己的小說(shuō)，偶而會(huì)向同學(xué)介紹小說(shuō)并讓他們購(gòu)置。我遇上后假如內(nèi)容比擬符合我的口味，價(jià)錢(qián)比擬公正，我就會(huì)買(mǎi)下來(lái)，同學(xué)們的作品有許多值得我借鑒的地方。

觀賞完高年級(jí)同學(xué)們的作品后，我“逆流而上”向三四年級(jí)的攤位走去。相比之下，他們的區(qū)域沒(méi)有五六年級(jí)的擁堵，人也較少。

看著學(xué)弟學(xué)妹的小說(shuō)，我認(rèn)為他們的想象力特別豐富，于是買(mǎi)了幾本小說(shuō)，算是照看或鼓舞一下他們的生意。

售賣(mài)會(huì)差不多完畢了，幾乎每個(gè)人都收獲不少，我提著五六本書(shū)“順流而下”，這時(shí)想要“逆流而上”以是相當(dāng)不行能，往后看去，黑壓壓的一片。

我愛(ài)圖書(shū)售賣(mài)會(huì)，它既好玩又能讓我看到同學(xué)們的作品，誰(shuí)不喜愛(ài)呢?

多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文篇6

在這六年的小學(xué)生活里，我們?cè)谛?nèi)里學(xué)習(xí)，還發(fā)生過(guò)好玩的事情，但最令我難忘的是一次班級(jí)舉辦的活動(dòng)，上學(xué)期去”植物園“玩。

那天，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到植物園的停車(chē)場(chǎng)，搬著拔河繩，走到紅旗那兒，大家都在那兒集中。等到人數(shù)差不多時(shí)，天空卻慢慢地陰沉下來(lái)，接著下起了雨，我們只好躲進(jìn)棚子里，天公不作美，真像張小孩子的臉，說(shuō)變就變。

在棚子里，我們起先了第一個(gè)嬉戲，名字忘了，我組第一個(gè)人把那句話(huà)一個(gè)個(gè)地傳下去，那句話(huà)很繞口，也很難記。于是又到了其次個(gè)嬉戲，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜出答案。哈哈，最終輪到我和__了，我做出大搖大擺的動(dòng)作，讓他猜，__沒(méi)猜出來(lái)，我卻引得大家哈哈大笑起來(lái)，有的人笑得前俯后仰，等到超時(shí)了一秒后，__最終猜出了答案，我沒(méi)感到悲觀，但我能引得大家快樂(lè)就行了。

等雨停了后，我們來(lái)到了草坪上，我玩得最歡樂(lè)的兩個(gè)嬉戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和同學(xué)的腳綁在了一起，要起先嬉戲了，我們熱身完畢就回到起點(diǎn)。起先嬉戲了，我和他默契地?cái)?shù)著節(jié)奏拍，同時(shí)出腳，眼看就要贏了，我們接著，我們接著，哈哈贏了，我們可是不行小看的組合。其次個(gè)，兩人夾氣球，我和摯友早已做好了打算。起先!我們用均衡的力氣夾好氣球，同時(shí)出腳，好像螃蟹一樣，來(lái)回奔跑。嬉戲完畢后，我們每一個(gè)人都吃一個(gè)大雞腿和漢堡，吃得興致勃勃，充溢能量后，就起先拔河，再到表演，最終發(fā)禮物。

這一次活動(dòng)讓我非?？鞓?lè)，記錄在小學(xué)生活中的一局部，令我難忘。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)作文篇7

又到了一年一度的端午節(jié)，精彩而劇烈的中華龍舟大賽就要起先了，來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀龍舟隊(duì)伍集結(jié)于閩江的福州段，起先了新一站的賽程。

龍舟，顧名思義，船頭雕著一條活靈活現(xiàn)的中國(guó)龍，船身漆著紅、綠、藍(lán)、黃等不同顏色的漆。它的形態(tài)非常狹長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)18米左右，寬約一米半，可坐20至25人。

第一局是女子職業(yè)101米直道賽預(yù)賽第一組。各隊(duì)選手都穿上了整齊的隊(duì)服，一只手握著槳的頂端，另一只手握著槳的中段，隨著裁判的發(fā)令槍響，五彩繽紛的龍舟如箭離弦。槳手們用力劃槳，只兩三秒，1號(hào)龍舟“武進(jìn)太湖灣”隊(duì)已經(jīng)半個(gè)船位。只見(jiàn)坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的鼓點(diǎn);坐在船中的劃槳手隨著鼓聲，把槳抬起來(lái)，又插入水中向后劃，濺起一朵朵水花，推動(dòng)著龍舟飛速地前進(jìn);而站在船尾的舵手，當(dāng)心翼翼地扶著槳，輕輕的搖擺，生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓聲咚咚，龍舟如離弦的箭一般，快速地從我們眼前劃過(guò)，只留下一道道漾開(kāi)的水紋……

場(chǎng)外的氣氛特別地歡快。有的觀眾時(shí)時(shí)常站起來(lái)，為自己支持的龍舟加油助威;有的觀眾和一旁的摯友指指