六一活動方案總結八篇

Word版本，下載可自由編輯六一活動方案總結八篇六一活動方案總結篇一

時間：6月1日13:30——14:30

1、江東區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞。

2、江東區(qū)少年團校授牌儀式。

3、七班級離隊入團活動。

參與對象：五到七班級同學。

負責老師：沈舜堯毛秀君潘雯。

活動預備：

1、五——七班級同學自帶椅子，以班級組為單位自南向北排成三個方陣。

2、7班級每位同學細心設計一個信封或袋子，上面寫上姓名、離隊日期、我的努力目標等，用來珍藏紅領巾。離隊前的星期天請清洗紅領巾，離隊時，帶上設計好的信封或袋子。

時間：14:30—15:20地點：小報告廳旁長廊。

參與對象：1——7班級同學都可去購買。

責任人：同學會、大隊部同學干部。

負責老師：毛秀君潘雯。

活動預備：

1、同學捐贈玩具、文具等，5月29日前各班動員同學將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室，每樣物品上貼上標簽，寫上捐贈人姓名、價格。

2、團委、大隊部購買物品進行義賣。

時間：14:30—15:20

活動支配：三到五班級,每班支配布置一個“游藝場”,供一到六班級同學參加游藝。

活動要求:同學喜愛,有創(chuàng)意。(每班于5月29日前,向毛秀君老師供應活動方案,并由團隊室進行審核。)

活動要求:

1、活動結束后,依據同學投票,評出優(yōu)秀活動,并適當嘉獎班級。

2、每項活動要求在同學記分卡上打上“0——10”分數,班級賜予嘉獎，同學積分前三名同學，活動結束后到團隊室領取獎品。

責任人:班主任

獎品：學校為每班供應100元獎品經費,班主任購置,發(fā)放給活動優(yōu)勝者。

1、紙船沉重競賽

活動負責人：周建華費瑩瑩。

參與對象：3——5班級同學每班10位同學。

要求：現場給a紙，現場做好紙船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。

活動時間：14:30－15:20

地點：中學食堂

2、“動手空間”活動方案

活動負責人：李建平(組長)孟森風范辛祥

活動材料：塑料吸管20根；牙簽20根；乒乓球

參與對象：6——7班級同學每班10位同學5組；

活動要求：該活動分制作環(huán)節(jié)和檢測環(huán)節(jié)，每組2人。制作環(huán)節(jié)時間為10分鐘，規(guī)定時間內利用塑料吸管、牙簽做出一個裝置待用。按組進入檢測環(huán)節(jié)，比較能夠容納乒乓球多的裝置為優(yōu)勝裝置。

競賽過程：先支配非常鐘，同時開頭制作裝置，非常鐘結束，馬上停止。接下來，同學往里加乒乓球，裁判老師檢測容納數。

留意：除供應的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料，違反，視裝置無效。

活動時間：14:30－15:20

地點：學校陽光餐廳

活動負責人：班主任

活動時間：13:00——14:10

活動要求：

1、同學自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙簽及小裝飾品，自帶一次性手套；

2、同學可單獨完成，也可小組完成，在人人參加的基礎上，班級評比最有創(chuàng)意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂，參與班級組評比活動。

3、團隊室評比美觀獎、創(chuàng)意獎若干。

活動留意事項：

1、6月1日下午，學校部活動結束后按平常時間放學；七班級同學4：00——4：50在教室里觀看電影，由班主任負責管理。

2、游園活動時，鼓舞同學參與全部的活動。

3、參加的同學在參與每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參加的公正性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參加一次。

4、七班級同學不獲得學校部參與游園活動或玩耍；學校生也不獲得中學活動區(qū)域內玩耍。

5、同學活動時，要保持校內潔凈干凈，不得亂扔垃圾雜物。

6、同學在班級游園活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。

7、活動結束后，學校將對游園活動中獲得高分的同學以及科技競賽中成果優(yōu)異的同學進行適當嘉獎。

六一活動方案總結篇二

一年一度的六一兒童節(jié)到了。今年是我們班的珍寶們最終一次在幼兒園過六一。

依據園內支配，5月31號我園將開展慶"六一"活動。但是由于今年手足口病以及豬流感，因此園內不進行大型的慶祝活動。依據我班狀況，為了讓珍寶們過一個有意義又快樂的節(jié)日，我班制定了以下幾個活動方案：

（1）上午為小班的弟弟妹妹制作禮物并去送禮物。

（2）下午——a、帶幼兒參觀園內的"幼兒畫展"、"我和孩子一起長大攝影大賽"。

b、班內進行共享活動，滿意幼兒的愿望。小班六一活動方案20xx小班六一活動方案20xx。

c、分發(fā)節(jié)日的禮物。

為了更好的開展活動請珍寶們：

（1）利用這幾天的時間準備好要制作的禮物并預備好材料帶來。

（2）請每名珍寶帶少量的水果、零食進行共享活動。

請家長們：為你的珍寶預備一份兒童節(jié)的禮物吧?。ú挥脦恚?/p>

溫馨提示：由于電視臺要來錄像，請珍寶們5月31號早上8：00以前來園

六一活動方案總結篇三

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日，我園將進行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，促進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動的方案，如下：

1、嬉戲場地布置，要有“六一”兒童節(jié)的歡樂氣氛。

2、獎品：分為一、二、三等獎，獎品數量要充分。

3、100張紙條，藏在沙坑里。

4、一個老師分發(fā)獎品，一個老師計時，一個老師幫助組織。

老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領獎品。嬉戲結束，老師關心他們整理潔凈，然后帶領幼兒回班級。

嬉戲地點：沙坑

嬉戲預備：

①100張紙條，藏在沙坑里。

②獎品：分為一、二、三等獎，獎品數量要充分。

嬉戲玩法：

1、依據孩子的嬉戲卡進區(qū)，(進完區(qū)，老師在嬉戲卡打勾，說明已經玩過)每一次嬉戲為5人一組。

2、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領完禮品后再去玩別的嬉戲。

兒童樂園六一活動方案二

一、活動時間：6月1、2、3日

二、活動地點:華聯(lián)一樓大舞臺、四樓兒童商場

三、主辦單位：華聯(lián)兒童世界商場

四、協(xié)辦單位：市場營銷部、現場管理部、幼兒園

五、活動主題：六一兒童節(jié)歡快123…

六、活動內容：

1、導語：新世紀的第一個六一兒童節(jié)就要來到了，新的世紀是兒童的世紀，兒童是新世界的將來，我們濟南華聯(lián)舉辦的歡快兒童節(jié)，也已經三歲了，我們細心預備了各種精彩游樂活動，將和新世紀的小伴侶們一起攜手度過美妙節(jié)日。

2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午,參賽幼兒8-12個月,5月30日前報名，限報30名;

3、“小巨星”少兒文藝表演專場：6月1日上午,聘請市內優(yōu)秀少兒演出團體，專場展現將來“巨星”風采;

4、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展現殘疾兒童漂亮心靈才智，擦亮將來心靈之窗;

5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報名，各限報30名;

6、“小聰聰”插塑競賽：6月3日上午,聰慧兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名，限報20名;

7、“樂哈哈”兒童游藝專場：6月3日下午精彩搞笑嬉戲，層出不窮，現場兒童即時參加，人人樂在其中;

8、“我愛媽媽”繪畫競賽：凡12歲以下兒童，均有機會將自己親自畫寫的“友愛媽咪畫像和祝愿”六一前報送華聯(lián)4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內懸掛展現評獎。

9、“惠賣展”—即日起至6月3日:兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品,世紀新品大惠賣,全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客，能夠獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客，贈送太陽帽一頂。

六一活動方案總結篇四

營造活潑向上的校內文化，充分發(fā)揮同學的特長，提升同學的全面素養(yǎng)，讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

“頌經典，舞青春”

本次慶?！傲弧眱和?jié)為契機，利用朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式呈現我校同學的風采。

1、二官學校校長胡必友同志致開幕辭。

2、宣布演出活動正式開頭。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體班主任及科任老師

編導：班主任老師

活動時間：20xx年6月1日下午9：00——12：00

活動地點：二官學校同學活動場地

節(jié)目主持人：xxx

評委：xxx

統(tǒng)計：xxx

音響：xxx

各班要組織好本校同學紀律，制定平安防范措施，保證同學平安。

六一活動方案總結篇五

20xx年5月29日(星期二)早8:00正式開頭

學校操場

七彩舞臺童心飛揚

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓同學們過一個歡樂的節(jié)日，培育同學的力量，賜予每個同學展現自己才能的機會，學校特進行慶?；顒?，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推動素養(yǎng)教育的實施。

總指揮：孟現友

總策劃：張永革

組織支配：徐漂亮

后勤保障：孟斌

安全：李為安

會場組織：劉萬青（胡方騰幫助）

音響：馬慶良

音樂：趙娟（唐曉雪幫助）

服務：趙慧冉（許廷廷幫助）

舞臺服務：賀業(yè)鳳程靜

攝影：彭智敏

各班主任老師在活動前對同學進行活動紀律的教育：

1、平安：聽從負責老師的支配，按要求活動。

2、文明：文明觀看，不亂說話。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能積極整理身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃潔凈活動場所。

4、紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任強化責任心，隨班就座，確保平安。

6、活動后，要求同學對本班所在區(qū)域衛(wèi)生進行清掃。依據綜合狀況頒發(fā)精神文明獎，并為該班量化加5分。

為豐富“六一”活動，進一步深化學校特色教育，6月1日西關學校以“金色童年，歡快六一”為主題進行了豐富多彩的活動，讓全校的學校生渡過了一個開心有意義的節(jié)日。

上午，在六班級舞蹈《如火的青春》節(jié)目中，拉開了本次文藝匯演的序幕。青春時尚的街舞，動感十足的衰弱操，語言活潑讓人笑翻天的快板，文藝演出始終沉醉在喜氣洋洋的喧鬧氛圍中，盛裝登臺的孩子們、家長和老師們期盼的眼神還有頻頻閃動的熒光燈，共同奏響一首愛的奏鳴曲。二班級學校生活潑生動的舞蹈節(jié)目中落下帷幕，歡快的孩子們、勞碌的老師們、感動的家長們交織成一幅生動的歡樂“六一”圖……

精彩紛呈的聯(lián)歡活動既充分展現了孩子們的活潑共性和良好的素養(yǎng)，也為每個孩子供應了一個公平的機會，去參加，去體悟，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋宫F自己的大舞臺，為我們的校內文化建設注入了文化內涵，營造出團結、和諧、樂觀向上的校內文化氛圍。

六一活動方案總結篇六

“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受勝利的歡樂。在操作中能夠激活孩子們的想象力，進展孩子們的動手力量，由爸爸媽媽的關心下能夠提升孩子們對做“木匠”的愛好，同時也能夠體悟到親子之間的情感。

活動目標：

在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的歡樂，體悟親子之間的親情。

活動預備：

做木匠的工具、話筒、磁帶、vcd、事先通知每個家庭預備一個節(jié)目。班級小主持人。

活動地點：

“小木匠”在操場后面的木匠房里進行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌?、中二班教室里。

活動時間：09年6月1日上午8：40――10：30分

參加人員：

中一班、中二班全體幼兒，老師、保育員、家長。

活動過程：

8：40――9：20“我是小小小木匠”。老師事先預備好木匠工具，合理安排木匠工具。使每個家庭都有工具能夠操作。老師巡察做好指導展現工作。

9：20――9：30“我最棒”才藝展現。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預報節(jié)目單。

9：30――10：00觀看大班時裝秀。

活動結束：

1、孩子們與家長道別。

2、老師帶領孩子們進入教室。

3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

六一活動方案總結篇七

為增加幼兒的環(huán)保意識，培育幼兒的動手力量、創(chuàng)新力量和表演力量，促進家長與孩子的情感，我們大班組特此進行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小伴侶供應呈現才能的舞臺空間，將“健康、自信、參加、合作”這個主題融于指尖的創(chuàng)意呈現中，利用設計環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，呈現當代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，提倡低碳生活，培育藝術文化涵養(yǎng)，樂觀推動校內文化的建設。

1.引領幼兒和家長充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設計服裝。

2.利用本次活動體現出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面，要注意參與活動的過程，從而提升幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識。

3.熬煉幼兒的動手、想象、創(chuàng)新、合作等力量，讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里。

xx年5月28日

地點：xx區(qū)其次試驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室

大班全體老師、幼兒與家長

（一）物質預備：

1.報名分組預備：xx年5月19號——5月21號

（1）由各班老師做好家長宣揚、報名工作，統(tǒng)計參與幼兒人數，依據親子意愿將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒）。

（2）各班確定本班表演主題、預備表演音樂。

時裝秀主題：大一班花花世界

大二班幻想科技

大三班海底遐想

大四班森林狂想

大五班水果味道

瓶子造型顏色安排：大一班藍色系

大二班綠色系

大三班黃橙系

大四班紅色系

大五班藍綠系

彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個能夠由兩個合作的家庭自主匯報，老師將重復的調整）

2.設計理念、材料分發(fā)：xx年5月21號——5月22號

（1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級老師，避開重復。

（2）我們能供應的材料：雙面膠、透亮?????膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當天帶到制作現場進行最終的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時的時間）。老師在班級預備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。

在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進行時裝走秀，能夠親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，牢固耐用，能夠順當穿脫，達到最精致化效果（節(jié)目完成后會留下服裝進行展出）。

3.設計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號

依據選擇的音樂進行走秀排練，讓孩子能夠順當完成演出。對家長的制作過程要準時審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。

4.場地布置：xx年5月27號

（二）精神預備：

各班準時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動支配和當天流程，便利家長協(xié)作活動的開展。

活動支配：

年5月28日正式演出。

2.8:25幼兒、家長、老師到達戶外場地。

3.8:30活動開頭、園領導講話

4.8:45三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）

5.9:40——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時裝秀人員做好預備

5.10:00——10:30時裝秀表演

6.10:40活動結束，各班老師及家長清理活動場地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。

1.現場指揮：周xx

2.三個主題組組長

時裝秀杜xx（各班留一名老師在班內負責）

瓶子造型夏xx（各班一名老師）

彩旗涂鴉張xx（各班一名老師）

3.主持人：魏xx（寫稿）

4.音響：王xx（選音樂）

5.照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長志愿者照相、錄像）

1.環(huán)保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長情愿親子環(huán)保服裝表演也鼓舞參與。

2.服裝的制作力求創(chuàng)新，不要拘泥于常態(tài)；力求大氣，不要小氣單一；力求反復使用，不要一次性服裝。

3.班級盡快統(tǒng)計參與活動人數，便于后勤支配相關工作。

注：如遇雨天則取消活動，照常上課，活動延期。

xx區(qū)其次試驗幼兒園大班班級組

xx.05.01

六一活動方案總結篇八

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培育力量，呈現才華的舞臺，激活同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的情感，提升同學的全面素養(yǎng)，也讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“閱讀歡樂成長”

三、組織方法：

1、中心學校以班級組為演出單位參賽，16班級每個班級組出2個或2個以上節(jié)目。各民辦學學校、村小、公立幼兒園各為一個演出單位，每個單位至少出1個節(jié)目，數量無上限。參賽節(jié)目由各演出單位主要負責人負總責，各節(jié)目負責人負詳細責任，對節(jié)目進行指導和排練。其它未參加指導或排練節(jié)目的同志務必要全力支持。（各演出單位所出的節(jié)目中，必需有一個與經典文誦讀有關，且參加誦讀表演的人數為本班