端午節(jié)活動總結(jié)標準范本（3篇）

第3頁共3頁端午節(jié)活動總結(jié)標準范本“呵呵!”“哈哈!”這是我們在舉行包粽子大賽時發(fā)出的歡樂笑聲。什么你說我們不會包那你就看吧!開始泡啰!我們早有準備，三下五除二地將粽葉、蜜棗、糯米塞進盆里，清洗一遍，再把它泡在水中就搞定了!接著，又七手八腳地剪膠帶，解香包，把一個個小巧玲瓏的香包粘在黑板上。人多力量大，一會兒就粘好了。一看，喲!還挺漂亮呢!說著，講著，不知不覺，上課鈴響了，我們乖乖地站到座位上，聽候老師“發(fā)令”開包。老師笑嘻嘻地說：“你們好好包粽子，包得多，有獎勵哦!”一下子，我們的士氣更加高昂了。每個人的臉上都顯得躍躍欲試、興高采烈。老師一見，開心地說：“我也不會包，今天趁機和你們一起學一學啰，開包!”我立刻拿了兩片粽葉圍到了家長旁邊，虛心求教。家長們也眉開眼笑，毫不介意我們的過度熱情。教我的是____的奶奶，她耐心地指導著我，使我掌握包粽子的技巧，成功包了一個樣子有些丑陋的大粽子。我把目光轉(zhuǎn)向老師，老師正好在提問：包完粽子，有什么感受。我迫不及待地舉手，說道：“粽子看起來簡單，包起來難，一不注意就會漏米，很難!”老師微笑著點點頭，示意我上去拿香包，真高興呀!過這次活動，我知道了什么事情實踐起來都有一定困難，要努力才能成功。也體會到了爸爸媽媽的辛苦。希望下次還會舉辦哦!____端午節(jié)義賣粽子活動總結(jié)古時候，人們?yōu)榱思o念屈原，勞動人民創(chuàng)設了端午節(jié)，通過包粽子來紀念這個偉大的人?，F(xiàn)在，為了一個患有白血病的兒童，我們通過義賣粽子來為他籌集資金。一大早，我們就從學校出發(fā)，到達目的地后，我們接受了任務并聽取了幾個注意事項后開始行動啦。經(jīng)過我們一個上午的努力，終于完成了任務。雖然太陽比較大，天氣很悶熱，但我們堅持到底，為那位患白血病的兒童籌集了不少資金。這次活動成功的原因主要有1、領隊的任務布置合理。在我們到達目的地后，領隊把我們分成若干小組，并給予每個小組分配了任務，比如：該去哪里賣，該怎么說等等。所以我們每個人都明確了自己的任務，自己該怎么做。2、每個小隊隊員積極性高，大家團結(jié)合作，每個人都有一顆善良的心。當大家聽說要為白血病兒童籌集資金時，都紛紛表示要盡自己最大的努力，為那為白血病兒童獻出自己的一份力量，團結(jié)就是力量，一個團隊的團結(jié)是完成任務的重要基礎。每個小隊的隊員分工明確，每個人都明白自己該做什么，并自覺融入到團隊中去，所以取得了不錯的成績。3、一顆有愛的心。說實話，沒有為人奉獻的精神，我們就不能完成任務。一方有難，八方支援，只要人人都奉獻自己的愛，世界將會變得更加美好，不管這份愛有多么微小，匯集起來就能形成改變?nèi)魏螙|西的力量。雖然這次活動比較成功，但不足也是顯而易見的。一個就是天氣，當時的天氣比較悶熱，我們沒有做好防暑的充分準備。后來，又下了點小雨，我們都被搞得措手不及。還有就是我們沒有帶好我們是福建工程學院的學生的證件，帶來了不少的麻煩。不過總的說來還是不錯的。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們當代大學生應該學習的。雖然我們的力量是微薄的，可能不能完全幫助別人，但是請相信，只要我們肯做，肯真正獻出自己的愛，即使這份愛有多么的微小，也已經(jīng)足夠了。因為我們的愛已經(jīng)傳到了別人的心里，已經(jīng)讓別人感受到了溫暖。只要有一個人站出來。那么不久之后，就有千千萬萬的人站出來獻出自己的力量。雖然我們知道自己的努力籌集的這些資金對那位患者來說是微不足道的，但是我們沒有失望，因為我們已經(jīng)盡力了。我們相信自己的愛可以傳達給那位兒童，也相信會有更多的人來幫他，讓他早日擺脫病魔的折磨。只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好。法學系青年志愿者協(xié)會____年____月____日附：端午節(jié)粽子義賣活動策劃書端午節(jié)活動總結(jié)標準范本（二）端午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶?；顒印钡葞讉€活動只能在2天的時間里完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學活動之一，源于幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關注，并在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調(diào)整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主?；顒硬捎米層變夯貞洝⒄務摱宋绻?jié)，在豐富的感性經(jīng)驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論，包粽子等活動，幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭（如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的制作方法等），體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。端午節(jié)活動總結(jié)標準范本（三）首先，是要進行全校升旗，幾十名學生以及家長們都在幼兒園的操場上，目光隨著五星紅旗而緩緩上升，唱著國歌。讓學生們感受祖國正日漸強大，而我們的生活也會過的越來越好。進行完升旗儀式后，便開始組織學生們開始今天的端午節(jié)活動了。我們先是開展了端午節(jié)知識小問答，由幼兒園的大班學生對陣幼兒園的小班學生。出題人為幼兒園大班的____老師。比賽之前，我們先給孩子們看了一小段視頻，再進行出題，題目的答案就在視頻里面，比賽的形式是搶答，戰(zhàn)況非常的激烈，第一輪的題目，雙方打成了平手。雖然小班的同學們年齡比較小，但是人小鬼大，非常的聰明。而大班的哥哥們則本著謙讓的態(tài)度，很多次都是先讓小班的弟弟們回答。第二輪的答題，是連線題，大班和小班，分別派出一位小朋友進行答題，在黑板上總共有五張圖片，分別畫著粽子、龍舟等代表端午節(jié)的物品。題目是比較簡單的，所以這一關實際上比拼的就是看誰的速度更快一些了。最后還是大班的____同學贏得了勝利，小班的____同學以一秒之差惜敗。大會的第三項活動，也是最受歡迎的活動，就是包粽子活動了。這一次沒有比賽，而是讓孩子們和爸爸媽媽們一起，體驗一下包粽子的樂趣。粽子吃起來美味，但是包粽子可是很麻煩的。兩片小小粽葉相互交織在一起，圍成一個小小的綠色漏斗，當然這個漏斗是沒有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞進去一顆紅棗