結(jié)構(gòu)化面試真題及參考答案

你和同學(xué)一同考入新單位，你工作勤奮，成績(jī)突出，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象不佳，同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)信任，并且經(jīng)常為難你，你怎么做？我和同學(xué)一起進(jìn)入單位，同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我會(huì)為他感到高興。相比而言，我和同學(xué)同時(shí)進(jìn)入單位，自己卻沒有給領(lǐng)導(dǎo)留下較好的印象，對(duì)于自身的差距，我不應(yīng)該一味強(qiáng)調(diào)客觀原因。我不僅不應(yīng)該將領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和鍛煉看成是為難自己，恰恰相反，我應(yīng)該對(duì)單位里不論資排輩，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不拘一格的用人戰(zhàn)略感到欣慰與鼓舞。領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)能夠督促我從另一個(gè)側(cè)面清醒的審視自己的缺點(diǎn)，自己的工作表現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在差距，可能有這樣幾方面的原因：第一，可能是自己成績(jī)突出，小成即滿，安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于自己跟自己比，缺乏危機(jī)感和壓力感。第二，也可能是我工作方法不夠科學(xué)合理，雖然表面上數(shù)量做了一些工作，但卻不夠務(wù)實(shí)，不夠深入，或者工作的方式方法過于僵化和死板，沒有與時(shí)俱進(jìn)，工作中缺乏創(chuàng)新。第三，也可能是我還不能從大局的角度來思考問題，導(dǎo)致看待問題和處理事務(wù)眼光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)。第四，也有可能是平時(shí)我缺乏與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流與溝通，團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)還有待提高，致使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的能力不是特別的了解，甚至對(duì)我存在一些誤會(huì)。第一，我會(huì)端正自己的工作態(tài)度，本著活到老，學(xué)到老的精神，與時(shí)俱進(jìn)的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，向書本求知，向同事求幫，向領(lǐng)導(dǎo)求教，盡快融入到工作的狀態(tài)中去。第二，我會(huì)通過平時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流和學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，創(chuàng)新自己工作的方式方法，提高工作效率，爭(zhēng)取能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交予的多項(xiàng)工作。第三，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要深入基層，深入實(shí)踐，將書本知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，提高自己的工作能力。第四，平時(shí)多與領(lǐng)導(dǎo)，多與同事進(jìn)行溝通，營(yíng)造融洽和諧的工作氛圍，讓領(lǐng)導(dǎo)充分的認(rèn)識(shí)我，了解我，消除對(duì)我的陌生感和誤會(huì)，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。最后我相信，只要自己在工作中盡職盡責(zé)，努力改正自身的不足，領(lǐng)導(dǎo)也一定會(huì)看到我的進(jìn)步。與此同時(shí)，我也要多加強(qiáng)與同學(xué)的交流，多向同學(xué)學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，相互學(xué)習(xí)，共同提高。你是在職研究生，一年需要20天的時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，你的到新的到位后，同需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)對(duì)工作多少會(huì)有些影響，所以我讀在職研究生和工作都需要得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持才能順利完成，對(duì)此，我主要會(huì)采取以下幾個(gè)措施進(jìn)行處理，以贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任：首先，虛心接受同事們的意見，認(rèn)真反思自己一段時(shí)間以來的工作和學(xué)習(xí)情況，合理分配脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，如把學(xué)習(xí)安排在工作比較少的時(shí)間段里，而在平時(shí)通過加班加點(diǎn)、提高工作效率等方式完成好本職工作，盡量避免學(xué)習(xí)對(duì)工作造成的影響。其次，盡快在新的單位和工作崗位上迅速成熟起來，熟悉新的環(huán)境和同事，積極主動(dòng)地與其他同事進(jìn)行交流，一方面讓同事們了解我的工作和學(xué)習(xí)情況，使他們相信我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)影響到工作另一方面通過真誠(chéng)的交流消除我和同事最后，我會(huì)主動(dòng)向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我接下來工作和學(xué)習(xí)的順利協(xié)調(diào)開展提出指導(dǎo)意見?？傊視?huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，同事們的意見和我的實(shí)際情況，作出科學(xué)合理的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到理論知識(shí)和實(shí)際操作相統(tǒng)一，學(xué)習(xí)知識(shí)和開展工作相與同事的關(guān)系最適用于刺猬法則距離太近會(huì)彼此傷害，距離太遠(yuǎn)會(huì)感到孤獨(dú)寒冷。所以，同事之間應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，在遇到問題的時(shí)候，先理解對(duì)方，再通過溝通去消除隔閡。你們公司有個(gè)重大項(xiàng)目，之前是李某負(fù)責(zé)，但是由于李某出現(xiàn)重大失誤，領(lǐng)導(dǎo)讓你來接管項(xiàng)目，讓李某擔(dān)任副手，但李某態(tài)度消極，不配合，你怎么辦？這類題目注意要素也無外乎這幾個(gè)：一是自己的角色定位二是要妥善處理好各個(gè)矛盾點(diǎn)，把與每個(gè)人的關(guān)系都處理好三是關(guān)鍵之所在，即要把工作處理好。這個(gè)題目中有一個(gè)特別需要注意的就是李某工作出現(xiàn)重大失誤，你接手后除了繼續(xù)推進(jìn)工作之外，還要注意降低失誤帶來的損失。在單位工作中碰到這樣的事情，作為同事我對(duì)于李某的態(tài)度表示理解，但是我更會(huì)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)的重托，本著事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駚韰f(xié)調(diào)同事關(guān)系，理順工作思路，把這項(xiàng)工作完成好。我作為項(xiàng)目新的負(fù)責(zé)人，面對(duì)眼前的各種情況都要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和了解，努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，全身心投入到工作中來，承擔(dān)責(zé)任，迎難而上。用自己的工作積極性和熱情感染、帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的每一位同事。我會(huì)在與領(lǐng)導(dǎo)深入溝通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽取李某和其他同事的意見，群策群力，對(duì)項(xiàng)目的重大失誤予以彌補(bǔ)，以使損失降到最低。對(duì)于李某，俗話說人非圣賢孰能無過，他工作中出現(xiàn)了重大失誤，現(xiàn)在由我來負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目而他成為副手，并因此影響了工作狀態(tài)，我也會(huì)給予充分的理解。首先我會(huì)對(duì)他進(jìn)行開導(dǎo)，讓他徹底放下這次工作失誤而導(dǎo)致的心理包袱，以更加積極的態(tài)度投入工作，在今后的工作中用自己的實(shí)力證明自己的價(jià)值其次對(duì)于他態(tài)度消極、不配合的情況我也會(huì)與他進(jìn)行深入的溝通和交流，作為公司的老員工，他的一言一行對(duì)于其他同事都會(huì)有著很大的影響，希望他能以積極的工作態(tài)度投入到工作中來再次，作為項(xiàng)目初期的負(fù)責(zé)人，他對(duì)項(xiàng)目更了解、更熟悉，我也會(huì)虛心向他請(qǐng)教，希望他能給予我指導(dǎo)和建議。當(dāng)然，對(duì)于工作的開展，我也會(huì)隨時(shí)聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，并將工作的進(jìn)程及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。我認(rèn)為通過我與他曉之以理、動(dòng)之以情、明之以法、樹之以誠(chéng)的溝通，他能很快走出陰影，以積極主動(dòng)的工作態(tài)度配合我做好各項(xiàng)工作，最終在我與各位同事精誠(chéng)合作的基礎(chǔ)上，取得我們這次項(xiàng)目的圓滿成功。四你是一家大型國(guó)有公司的人力資源主管公司要招聘市場(chǎng)營(yíng)銷人員，已經(jīng)進(jìn)行完了筆試，下一步將進(jìn)行面試，你如作為企業(yè)人力資源主管，其最基本的工作就是為企業(yè)招賢納士。對(duì)于大部分考生而言，尤其是當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的狀況下，很多考生對(duì)面試場(chǎng)景并不陌生，但是有過組織面試活動(dòng)經(jīng)歷的考生可謂鳳毛麟角，少之又少。所以，本題看起來是有些難度的。世間事往往是當(dāng)局者迷。公務(wù)員面試和企業(yè)面試都是面試，不會(huì)有太大的區(qū)別。所以，當(dāng)考生感到題目難答的時(shí)候，如果能迅速反應(yīng)過來你正在參加一場(chǎng)面試的話，明白面試的主要目的的話，這道題的回答就比較容易了?！緟⒖即鸢浮棵嬖囀沁x拔人才的途徑，也是一門學(xué)問。公司要招聘市場(chǎng)營(yíng)銷人員，作為公司的人力資源主管，我會(huì)根據(jù)崗位的實(shí)際需要，從面試實(shí)施方案、面試試題的命制、面試考官到面試實(shí)施過程、面試結(jié)果的宣布，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格把關(guān)。第一，面試實(shí)施方案的制定。面試實(shí)施方案的制定是保障整個(gè)面試質(zhì)量的前提，因此，我會(huì)把制定好的面試實(shí)施方案與負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷的副總裁進(jìn)行匯報(bào)、商討，以保障方案的科學(xué)性和可行性。第二，面試試題的命制。面試試題的命制是傳遞企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的途徑，也是衡量企業(yè)人力資源管理智慧的標(biāo)尺。所以，我會(huì)根據(jù)公司市場(chǎng)營(yíng)銷崗位的具體要求，廣泛征求公司市場(chǎng)營(yíng)銷專家的建議，做到試題專業(yè)化和科學(xué)化的有效第三，面試考官的確立。面試考官是面試流程的執(zhí)行者，也是人才的直接選拔者。所以，我會(huì)根據(jù)崗位的實(shí)際要求，把確定好的考官名單，向公司負(fù)責(zé)人力資源管理的副總裁、市場(chǎng)營(yíng)銷的副總裁進(jìn)行匯報(bào)，批準(zhǔn)后，對(duì)考官進(jìn)行培訓(xùn)。第四，面試實(shí)施過程。在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒之后，確定面試時(shí)間、地點(diǎn)，并讓辦公室工作人員電話通知參加面試的應(yīng)聘人員。整個(gè)面試流程包括三個(gè)環(huán)節(jié)：初級(jí)面試、中級(jí)面試、高級(jí)面試。每個(gè)環(huán)節(jié)各有側(cè)重，難度逐層遞加。第五，面試結(jié)果的宣布。面試流程結(jié)束之后，確立合格的人選，然后讓辦公室工作人員進(jìn)行備案，并通知面試合格者按照規(guī)定的時(shí)間入職，辦理入職手續(xù)。假如你是居委會(huì)工作人員，社區(qū)有人反映小李總是玩架子鼓擾鄰，你怎么去和小李溝通解決這件事？思考要點(diǎn)：居委會(huì)工作人員，擾鄰，溝通參考資料：作為居委會(huì)的工作人員，處理社區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的問題是我的工作職責(zé)，我一定盡自己的努力把問題處理好，以保證居民的正常生活。首先，我要對(duì)實(shí)際的情況進(jìn)行了解，走訪與小李居住比較近的居民家了解情況，包括小李玩架子鼓一般在什么時(shí)間以及對(duì)附近居民造成的影響，做一個(gè)比較細(xì)致的記錄。同時(shí)向一些老住戶了解小李的基本信息，他的一些性格愛好等方面，為勸說小李做好準(zhǔn)備工作。其次，與小李進(jìn)行溝通，了解小李玩架子鼓的原因。在了解完情況后可以向其說明他打架子鼓已經(jīng)造成了一些居民的困擾，影響了他們的生活，請(qǐng)他體諒其他居民的生活習(xí)慣，與他商量換一個(gè)合適的地方，或改變打架子鼓的時(shí)間，若他確實(shí)存在困難，我也可以在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助他找一個(gè)比較合適的場(chǎng)所，相信一定可以獲得小李的理解和配合，使事情得到很好的解決。最后，通過這次事情的解決，我認(rèn)識(shí)到作為一名社區(qū)的工作人員，對(duì)于小李玩架子鼓擾鄰我沒有及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并解決，是我工作中存在不足，我要加以改進(jìn)，同事也要做好文明社會(huì)靠大家的宣傳，讓社區(qū)居民集體行動(dòng)起來共建和諧社區(qū)。群眾的力量是無窮的，以水比群眾，以舟比政府，水能載舟，亦能覆舟，群眾是公務(wù)員的服務(wù)對(duì)象，只有把為人民服務(wù)這個(gè)主題抓好了，我們的國(guó)家和政府才可以永葆基業(yè)。同事工作時(shí)間離開一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了他，但是她非常不服，開始懈怠，你作為他的好朋友該怎么辦？明確角色。你既是他的同事，又是好朋友。所以你具有其他人所不具有的優(yōu)勢(shì)，就是在溝通時(shí)能夠與他更親近，你的話更具有說服力。所以你要把握好溝通的方式和原則。抓主要矛盾，有條理解決。本題的關(guān)鍵在于同事對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于他私自外出做出的批評(píng)不滿意，進(jìn)而消極怠工。你要抓住問題的關(guān)鍵，他不滿意是因?yàn)樗麤]有意識(shí)到公務(wù)員私自外出的利害關(guān)系，所以你在溝通時(shí)就要抓住這一點(diǎn)，給它擺事實(shí)，講道理。近幾年來，對(duì)于公務(wù)員的考核越來越嚴(yán)格，明確規(guī)定公務(wù)員工作期間不得私自外出。此舉是為了嚴(yán)肅公務(wù)員隊(duì)伍的紀(jì)律，維護(hù)良好風(fēng)氣。作為一個(gè)公務(wù)員，一定要在平時(shí)的工作中盡職盡責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律。如果我的同事真的發(fā)生了以上的情況，作為好朋友的我一定要及時(shí)與他溝通，讓他以工作為重，盡快投入到工作中來。首先，我的同事因?yàn)樯习鄷r(shí)間外出，受到了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，他肯定會(huì)感覺委屈，這是可以理解的，但是把這種情緒帶到工作中去，影響工作就是不對(duì)的。我作為好朋友，會(huì)找盡量在下班后，請(qǐng)他吃飯，或者一起逛街，在此過程中，跟他工作狀態(tài)不好，是不是家里有事，看看自己能不能幫助他。如果是因?yàn)閷?duì)工作有情緒，再跟他好好談?wù)劇＃?，希望他能正確面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。其次，我會(huì)委婉地跟他講明，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的批評(píng)其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。在沒有跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假的情況下私自外出，是違反工作紀(jì)律的。對(duì)于這種錯(cuò)誤的處罰可大可小，現(xiàn)在還僅僅是批評(píng)，說明領(lǐng)導(dǎo)還是希望他能夠自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給他改過的機(jī)會(huì)，是對(duì)下屬負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此置之不理，客觀縱容，那么這種事情繼續(xù)發(fā)展，記過或者開除都是有可能的。所以要正視領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，化批評(píng)為動(dòng)力，繼續(xù)努力工作。再次，我會(huì)和他進(jìn)行溝通，我們作為公務(wù)員就是要全心全意為人民服務(wù)，要盡職盡責(zé)，不能有半點(diǎn)懈怠。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)就消極怠工，不好好工作這是對(duì)自己更是對(duì)人民群眾不負(fù)責(zé)任，應(yīng)該快速調(diào)整情緒，盡快恢復(fù)工作狀態(tài)。相信通過我的安慰和勸說，他會(huì)盡快恢復(fù)過來，以工作大局為重的。在以后的工作中，我要多多關(guān)心同事，鼓勵(lì)同事，及時(shí)與他們溝通，與他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，更好地為人民群眾服務(wù)。你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？注意人數(shù)。本題設(shè)置的是十個(gè)大學(xué)生，所以考生一定要考慮到這十個(gè)大學(xué)生的不同的個(gè)性特征和不同的需求，再進(jìn)一步安排實(shí)習(xí)崗位。不能完全按照組織管理：事前，事中，事后的一般程序進(jìn)行。組織大學(xué)生實(shí)習(xí)具有一定的特殊性，需要根據(jù)不同的人安排不同的崗位，考慮到人與崗位的匹配性，并且在組織的過程中要體現(xiàn)出人文關(guān)懷?，F(xiàn)在很多大學(xué)生在即將進(jìn)入社會(huì)之時(shí)都存在這樣的問題：理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。為了解決這個(gè)問題，很多企業(yè)紛紛向即將畢業(yè)的大學(xué)生開放，為他們提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們單位很樂于接受大學(xué)生來單位實(shí)習(xí)，真正讓他們掌握實(shí)踐技能，盡快熟悉工作環(huán)境。此次十個(gè)大學(xué)生的實(shí)習(xí)工作由我來組織，我一定會(huì)竭盡全力組織安排好，讓大學(xué)生們能夠盡快熟悉工作流程。第一，我會(huì)在他們正式實(shí)習(xí)之前先帶他們熟悉各個(gè)部門，于各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人打好招呼，并在會(huì)議室給他們召開一個(gè)小型的歡迎儀式，讓他們初步感覺到單位這個(gè)大家庭的溫暖。第二，在安排實(shí)習(xí)之前，我會(huì)把他們召集到一起，了解他們所學(xué)的專業(yè)，以前是否有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及性格特征，希望去哪個(gè)部門實(shí)習(xí)，希望提升哪方面的能力等信息。然后就所了解到的信息進(jìn)行分類整理。第三，盡快與各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系，詢問他們?nèi)鄙倌姆矫娴娜瞬?，是否有特殊要求等，把各部門的要求進(jìn)行統(tǒng)一整理，與我所掌握的實(shí)習(xí)大學(xué)生的資料進(jìn)行統(tǒng)一分配安排，盡量按照物盡其用，人盡其才的原則，為他們選擇最能發(fā)揮特長(zhǎng)和最能得到鍛煉的崗位。第四，在他們實(shí)習(xí)的過程中我會(huì)經(jīng)常到他們所在的部門，了解他們工作的感受，收獲，并向部門負(fù)責(zé)人了解這些大學(xué)生工作的基本情況。如果他們工作中遇到了問題，我要及時(shí)與他們溝通，并提供最及時(shí)最有效的幫助。第五，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我會(huì)讓他們寫一份實(shí)習(xí)心得，并對(duì)每個(gè)人的實(shí)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)。并舉行簡(jiǎn)單的歡送會(huì)，希望他們能夠帶著今天在這里的收獲，去創(chuàng)造屬于更好的明天。最后，我會(huì)針對(duì)這批大學(xué)生過程中遇到的問題和心得體會(huì)做出總結(jié)，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，為以后組織類似工作提供參考和借鑒。八多重關(guān)系的人際交往你到一個(gè)新單位，同事對(duì)你不是很信任，領(lǐng)導(dǎo)也只是交給你一些瑣碎的事情做，請(qǐng)問遇到這種情況你怎么辦？在作答此類試題時(shí)，應(yīng)充分聯(lián)系實(shí)際，立足工作，避免過多的空話與套話過多，否則會(huì)給人華而不實(shí)的印象?！舅悸伏c(diǎn)撥】表明態(tài)度，平和心態(tài)加強(qiáng)與同事溝通交流，提升工作能力;3.做好小事，多請(qǐng)教學(xué)習(xí)總結(jié)提升。我剛進(jìn)入新的單位，作為一個(gè)新人，我對(duì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、工作流程和單位環(huán)境還不夠了解，不夠熟悉，此時(shí)，同事對(duì)我不是很信任，領(lǐng)導(dǎo)也只是交給我一些瑣碎的事情，我應(yīng)該保持平和的心態(tài)，清醒的認(rèn)識(shí)到這是一種正常的現(xiàn)象，信任的建立不可能是一蹴而就的，而要想承擔(dān)更重要的工作則需要持之以恒的努力與腳踏實(shí)地的工作。所以，我會(huì)努力自我調(diào)整，自我完善，因?yàn)閱挝坏耐聦?duì)我不夠信任，我必須更加積極主動(dòng)，尋找合適的機(jī)會(huì)與同事們多交流，多溝通，多向同事們學(xué)習(xí)，在工作中做好配合協(xié)同工作，以增進(jìn)彼此了解，拉近彼此的距離，創(chuàng)造良好的人際氛圍。同時(shí)，我要認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，熟悉工作流程，提高工作效率，使自己的工作能力和工作成績(jī)得到同事們的認(rèn)可。我相信，在和諧的人際氛圍中，在我的加倍努力下，同事們一定會(huì)加深對(duì)我的信任?！扒Ю镏?，始于足下”“合抱之木，起于累土”，做好小事是做大事的基礎(chǔ)與根本，做不好小事的人，我們又怎樣放心讓他做大事呢因此，領(lǐng)導(dǎo)交給我一些瑣碎的事情，我不應(yīng)該眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)該抱著踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度把小事做好，把小事做精，并在工作中不斷總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在實(shí)際的工作之中，我還要多聽、多看、多問、多學(xué)，少說多做，多向領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。我相信，隨著時(shí)間的推移，隨著我業(yè)務(wù)能力的不斷提升，我一定會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與信任，領(lǐng)導(dǎo)也一定會(huì)安排給我一些重要的任務(wù)去完成?？傊?，新到單位，新的工作，新的環(huán)境，對(duì)我來說，這既是一種挑戰(zhàn)，又是一種動(dòng)力。我會(huì)擺正自己的態(tài)度，直面挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿出工作成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。九如果這次你沒有被錄取，你怎么辦？【試題分析】這個(gè)問題主要考察考生能否全面、客觀、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)和定位自己，同時(shí)這道題目也考察了考生承受壓力的心理素質(zhì)。這道題目看似簡(jiǎn)單，想要答好并不容易，想要答出特色和亮點(diǎn)更非易事，太過謙虛就是自卑，太過自信就成了自負(fù)。所以答題過程中既要展示自己的自信又要謙和有禮?！緟⒖即鸢浮渴紫纫兄x各位考官給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，不管這次的面試結(jié)果到底如何，我都會(huì)坦然面對(duì)。對(duì)于面試來說，本身就意味著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。并且面試的目的就在于選拔優(yōu)秀的人才，如果我最后沒有被錄取，其實(shí)就表明我相比其他考生來說，還是存在不足的，由此發(fā)現(xiàn)我自身的不足，也是我下一次的機(jī)會(huì)。如果，這次失敗了，我雖然會(huì)有些失望沮喪，但是我依然會(huì)堅(jiān)定我的目標(biāo)，努力成為公務(wù)員中的一員。那么我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好準(zhǔn)備：首先，要從心態(tài)上調(diào)整，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不讓失敗和沮喪的心情困擾自己，打起精神，準(zhǔn)備下次考試。其次，要查找原因，對(duì)于這次面試進(jìn)行總結(jié)思考，從自身的角度找差距。尋找自己在能力和知識(shí)儲(chǔ)備上的不足。最后，要不斷學(xué)習(xí)，會(huì)依然努力的從筆試開始復(fù)習(xí)，在這期間，多思考，了解政府的最新政策和工作導(dǎo)向，積累社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)。我相信，如果這次失敗，也是為了下次能更好的展示自己提供借鑒，我會(huì)努力，認(rèn)真的準(zhǔn)備，最后肯定非我莫屬。十金無足赤，人無完人，您有什么缺點(diǎn)和不足假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點(diǎn)和不足?是有時(shí)候有點(diǎn)追求完美，這樣一來有可能會(huì)拖慢辦事的效率，偶爾也會(huì)給合作伙伴帶來壓力。有缺點(diǎn)和不足并不可怕，重要的是能夠改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行改正。第一，擺正心態(tài)正確認(rèn)識(shí)。在遇到每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都應(yīng)該準(zhǔn)確地把握工作實(shí)質(zhì)、明確目標(biāo)，在思想上做好充分準(zhǔn)備。不能因?yàn)樽约旱南埠枚x工作應(yīng)有的方向和要求。第二，制定工作計(jì)劃表。在開始每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都要制定好詳細(xì)的工作進(jìn)度控制表，將每個(gè)階段的工作目標(biāo)、內(nèi)容以及時(shí)間詳細(xì)列好。在開展工作的時(shí)候嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行，以免拖慢工作的進(jìn)程。借此來養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，以提高辦事效率。第三，加強(qiáng)與同事合作。每一項(xiàng)工作都不可能是自己獨(dú)立一個(gè)人能夠做好的，都是需要和同事一起合作才能將其做到真正的完美。這就要求我要在以后的工作中，多多與同事交流，虛心向同事學(xué)習(xí)。假如有幸我能夠通過此次考試，在以后的工作崗位上，我將嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，竭盡所能做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，做一名合格的公務(wù)員。十一“無規(guī)矩不成方圓”，好的規(guī)章制度能夠在保證單位良好工作秩序方面發(fā)揮積極的作用。領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交予我完成，我一定會(huì)努力做好，我將從以下幾個(gè)方面入手，開展此項(xiàng)工作。首先，我要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，明白領(lǐng)導(dǎo)制定此規(guī)章制度的宗旨和意圖。鑒于我作為新進(jìn)員工對(duì)工作單位還不熟悉，我會(huì)向同事進(jìn)行詢問，翻查單位檔案，加深對(duì)單位的人員環(huán)境、工作環(huán)境的了解。另外，要廣泛收集單位同事的意見。我將采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行意見收集，可以使用相關(guān)軟件來對(duì)收回的有效問卷進(jìn)行信息處理和分析，切實(shí)了解員工的意見。此外我還要刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)管理學(xué)知識(shí)，了解國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，為制定一份合理的單位規(guī)章制度做好充分的理論準(zhǔn)備。其次，在書寫規(guī)章制度時(shí)，要遵守國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，制定出合法有效的規(guī)章制度。與此同時(shí)，我還要根據(jù)之前所整理的員工意見，兼顧單位的實(shí)際情況，制定一份合乎人情的規(guī)章制度。在規(guī)章制度雛形完成之后，還要讓單位同事對(duì)此發(fā)表自己的意見，在充分了解意見之后對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改。與此同時(shí)，規(guī)章制度還要做到簡(jiǎn)潔凝練，通俗易懂。在修訂好初稿之后交予領(lǐng)導(dǎo)審查，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見，對(duì)初稿進(jìn)一步完善。最后，在規(guī)章制度通過領(lǐng)導(dǎo)審批在單位實(shí)行之后，我仍需要向同事進(jìn)行詢問，以了解規(guī)章制度的實(shí)踐狀況。通過這件事情，我要進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，對(duì)自己的長(zhǎng)處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處要彌補(bǔ)，為更好地完成下一項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。十二談?wù)勀銓?duì)愛一行，干一行的看法。【參考答案】1．我認(rèn)為，對(duì)這句話應(yīng)該辯證地看待，從不同的角度應(yīng)有不同的理解。2．首先，我認(rèn)為從擇業(yè)觀上來說，這句話就有一定道理的。俗話說，興趣是最好的老師，工作對(duì)于我們來說，不僅是謀生的手段，也是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，是生活的重要組成部分，所以我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候，應(yīng)該盡量選擇自己愿意去傾注熱情的、適合自身?xiàng)l件的、能最大限度發(fā)揮自己才能、實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值工作。譬如對(duì)于我來說，我認(rèn)為目前我所報(bào)考的公務(wù)員工作，高度符合我上述的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)……（簡(jiǎn)單論述）。3．其次，我認(rèn)為從對(duì)待工作的態(tài)度來說，我們不能一味地強(qiáng)調(diào)“愛一行，干一行”，否則一旦眼前的工作不是完全符合自己的設(shè)想，就很容易導(dǎo)致懈怠。在當(dāng)前，社會(huì)分工日趨細(xì)化，我們?cè)趽駱I(yè)的過程中，有著多樣多樣的機(jī)遇，但同時(shí)，職位競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，很多時(shí)候，我們往往不能從事我們最理想的工作而是選擇其他工作，這種時(shí)候，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)干一行，愛一行”的職業(yè)精神，懷著強(qiáng)烈的工作熱情去投入工作，并在工作中培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛，繼而發(fā)自內(nèi)心地愛崗敬業(yè)，使自己成為優(yōu)秀的人才。4．綜上所述，我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候要盡量選擇符合自己意愿的工作，在工作武大郎開飯館一樣，不滿意比他強(qiáng)的下屬，如果你遇到1．我相信在我所報(bào)考的單位不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。如果真遇到這樣的情況，我想我會(huì)這樣做：2．首先，反思自己。確定是否因自己和領(lǐng)導(dǎo)溝通不利，或在平常的工作中不夠謙虛謹(jǐn)慎，過分張揚(yáng)才導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)的誤解和反感。如果是這樣的話，我會(huì)找出自己的問題所在，在合適的機(jī)會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，真誠(chéng)地就以往的過失表示誠(chéng)摯的歉意，并在今后的工作中加強(qiáng)跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通，同時(shí)更加低調(diào)更加謹(jǐn)慎，我想領(lǐng)導(dǎo)一定是具有廣闊的胸懷的，必定會(huì)消除對(duì)我的不良印象；3．其次，如果問題確實(shí)不在我自己身上，我的工作和人際交往都不存在問題，我也會(huì)合理看待這種現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比他強(qiáng)的下屬不滿，說明領(lǐng)導(dǎo)具有憂患意識(shí)和上進(jìn)心，這種意識(shí)本身是沒有錯(cuò)的，只要能夠正確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步起到積極的促進(jìn)作用。這時(shí)候，我會(huì)在平常的工作中更加積極主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通接觸，交流工作技巧，加深彼此感情，并更加虛心地多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，相信精誠(chéng)所至，金石為開，領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)消除對(duì)我的成見，更加愉快地投入工作中。4．再次，如果領(lǐng)導(dǎo)因我比他強(qiáng)而不滿是有其他原因，我也會(huì)努力找到癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥，通過積極的方法和誠(chéng)懇的溝通，及時(shí)化解我和領(lǐng)導(dǎo)之間的尷尬，不至于影響領(lǐng)導(dǎo)的心情和工作的開展。5．總之我相信，人都是感情動(dòng)物，只要真誠(chéng)地交流，沒有化解不了的隔閡，你將如何辦？1．對(duì)于這個(gè)問題，我認(rèn)識(shí)我的兩位領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是為了讓工作2．首先，我會(huì)重新審視自己的方案，結(jié)合處長(zhǎng)的意見，全面慎重地重新修正。兩位領(lǐng)導(dǎo)都是工作經(jīng)驗(yàn)豐富，處長(zhǎng)既然不滿意，很可能就是我的方案中還存在漏洞，這種情況下，我會(huì)跟處長(zhǎng)進(jìn)行溝通，請(qǐng)他給予指導(dǎo)，帶著他的指導(dǎo)意見去重新修正自己的方案。我相信，經(jīng)過了經(jīng)驗(yàn)豐富的處長(zhǎng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的改進(jìn)，我的方案一定會(huì)更完善，處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)都會(huì)非常滿意。3．其次，如果我的方案本身沒有什么明顯的漏洞，處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)卻對(duì)我的方案存在比較明顯的分歧，我會(huì)找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?zhí)庨L(zhǎng)和副局長(zhǎng)都到場(chǎng)，從工作大局出發(fā)，開誠(chéng)布公地就我的方案進(jìn)行討論，我相信，兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)一定能夠找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案來。4．我相信，只要我們能夠從工作大局出發(fā)，本著求同存異的原則去討論方案，最終一定能夠得到一個(gè)圓滿的結(jié)果。考生是否以自我為中心，是否有積極的工作態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視的是他的工作，同樣，我們應(yīng)該重視的也是自己的工作。所以，領(lǐng)導(dǎo)不需要重視我。領(lǐng)導(dǎo)只需要履行他自己的職責(zé)，監(jiān)督我們下屬的工作即可。第一，從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度上看，我們內(nèi)心深處都有被重視的的渴望。在生活上我們渴望更多的呵護(hù)，在工作上我們渴望優(yōu)秀、渴望被別人承認(rèn)。第二，想要被別人重視，自己首先要重視自己。如果渴望領(lǐng)導(dǎo)的重視，首先要想一下自己是否合格地完成了工作，是否高質(zhì)量地完成了工作。如果自己的業(yè)績(jī)平平，還渴求領(lǐng)導(dǎo)的重視，無異于緣木求魚。如果自己業(yè)績(jī)尚可，受到部分同事或群眾認(rèn)可，但認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不重視，則大半是心態(tài)問題。一個(gè)輕易對(duì)自己的工作質(zhì)量或工作態(tài)度滿意的人，不會(huì)是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、盡職盡責(zé)的人。如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視，要么是自己的工作質(zhì)量不夠好，要么是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己有著更高的要求。無論是哪種原因，都要求我們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)勤懇。第三，年輕人，在工作中，不缺乏干勁，不缺乏熱情，但缺乏的是堅(jiān)韌不拔的態(tài)度和虛懷若谷的沉穩(wěn)。常常想著領(lǐng)導(dǎo)不重視我，是浮躁的表現(xiàn)，是急功近利的表現(xiàn)。用這樣的心態(tài)去工作，很難保證工作不流于表面、流于浮夸，造成一些“和“面子工程”。應(yīng)該想的是怎么能讓工作完成得更好，怎么能讓來辦事的同事和群眾滿意度更高。重視了別人，重視了工作，才能得到別人的重視和認(rèn)同。十六單位要你組織5人進(jìn)行為期三天的考察學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該注重哪些方面?在確定考察小組后，我應(yīng)該把五個(gè)人召集起來，確定我們?cè)诳疾熘忻總€(gè)人需要把握的重點(diǎn)內(nèi)容。比如，擅長(zhǎng)管理的，應(yīng)側(cè)重考察流程管理技術(shù)人員應(yīng)側(cè)重了解、研究兄弟單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì)文秘行政工作人員，應(yīng)該看看對(duì)方有什么好的經(jīng)驗(yàn)和方法值得吸收借鑒。做到有的放矢、有備而行。心中裝著問題、眼中才能看到問題、行動(dòng)中才能解決問題。事前的準(zhǔn)備是指在確定考察活動(dòng)中，大家共同進(jìn)行準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)需要事前了解的文件，探討需要注意的事項(xiàng)，查漏補(bǔ)缺。在基本方案出臺(tái)后，交由領(lǐng)導(dǎo)審批，讓領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，借此完善方案。第三，要注重日程的制定與對(duì)接。時(shí)間有限，只有三天，為了爭(zhēng)取更高效率地開展考察學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定周密細(xì)致的時(shí)間表。在時(shí)間表草案制定出來后，與所要前去的考察學(xué)習(xí)單位進(jìn)行對(duì)接，按對(duì)方的意見調(diào)整時(shí)間和流程安排，以方便對(duì)方接待工作的開展。對(duì)涉及到的人員預(yù)先進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，確保信息渠道的暢通。把自己?jiǎn)挝环矫娴那闆r及時(shí)通知對(duì)方，便于對(duì)方開展工作。時(shí)間安排上，注意參觀與調(diào)研相結(jié)合、走訪與座談相結(jié)合。細(xì)心是指在工作方面，要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，看問題要看到本質(zhì)，提問題要切中要害，想問題要想到關(guān)鍵。誠(chéng)心是指要搞清考察學(xué)習(xí)的本質(zhì)，要虛心地向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，要誠(chéng)心地感謝對(duì)方的指教。第五，要注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與運(yùn)用。在考察學(xué)習(xí)后，要抓緊時(shí)間把心得整理出來，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在運(yùn)用推廣建議方面，要注重聯(lián)系本單位的實(shí)際，具體問題具體分析，不生搬硬套才能取得最好的效果。十七你在生活中是怎么與人交流的?第一，人與人之間最寶貴的就是真誠(chéng)和尊重。人與人之間不管地位有多懸殊，財(cái)富差異有多大，從人格和尊嚴(yán)上講，人與人是平等的。所以在溝通過程中，最寶貴的就是真誠(chéng)，尊重。胡錦濤主席懷抱地震災(zāi)區(qū)的孩子，這表達(dá)的就是真誠(chéng)和尊重。人與人之間會(huì)因?yàn)榈匚?、?cái)富、工作、知識(shí)等等的不同而形成不對(duì)等，但是真誠(chéng)和尊重是最起碼的做人準(zhǔn)則。所以在溝通的過程中，不管怎樣的談話方式和談話策略，哪怕是工作上的談判，生活中的解決糾紛，真誠(chéng)和尊重是必不可少的。所以人與人之間溝通，等級(jí)不是最主要的，最主要的是彼此真誠(chéng)和尊重。第二，我在生活中，不管是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，還是和同事溝通，最起碼的原則就是真誠(chéng)和尊重。我尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定，在溝通的過程中即使有異議的地方我也會(huì)在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下說出我自己的看法，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是正確的，我會(huì)更加努力，如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我是錯(cuò)的，我會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定，積極改正，踏實(shí)工作。在和同事溝通的過程中，我尊重同事，拿出我的真誠(chéng)。第三，我相信人與人是交心的，只要你真誠(chéng)的付出，就會(huì)有真誠(chéng)的對(duì)待。所以只有在最基本的溝通原則下，才能談到更好的溝通方式問題。生活中的溝通是時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著的行為，人與人不管是肢體語言還是動(dòng)作的表達(dá)，都是溝通的一部分。所以只要你學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，學(xué)會(huì)用你的真誠(chéng)去溝通，配以良好的方式，你的溝通結(jié)果會(huì)是美好的，是成功的。十八第二種，善于抓住機(jī)會(huì)第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。請(qǐng)問你是哪種人?第一，培根曾說過善于識(shí)別與把握時(shí)機(jī)是極為重要的。在一切大事上，人在開始做事前要象千眼神那樣察知時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī)?！钡诙?，我是一個(gè)普通的人，我不能每件事都去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，但是在生活和工作中我會(huì)去尋找機(jī)會(huì)，為每一件事的成功做好鋪墊。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。西蒙說“機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力?！彼詸C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。如果你沒有準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你還沒有反應(yīng)，當(dāng)機(jī)會(huì)消逝的時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)原來機(jī)會(huì)曾經(jīng)來過。生活中，工作中，我隨時(shí)做好準(zhǔn)備，做一個(gè)能夠捕捉機(jī)會(huì)，能夠抓住機(jī)會(huì)的人。第三我是一個(gè)平凡的人，不屬于每件事都先知先覺的人，也不屬于讓機(jī)會(huì)溜走的人。我相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。有些事沒有機(jī)會(huì)我會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候我會(huì)緊緊地抓住機(jī)會(huì)。因?yàn)槲依斡洠簷C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。十九上班中午休息時(shí)，小董在午睡，但同事卻在打牌，吵到了小董，小董正常的午休，可以緩解疲勞，提高工作效率。辦公室的同事在休息的時(shí)間玩電腦這也是無可厚非的，也可以通過游戲來緩解工作壓力。但是，利用游戲放松的方式不符合公務(wù)員的要求，午休是用來放松的，面對(duì)電腦上的游戲可能會(huì)造成一些壓力，精神過度緊張和興奮都是不利于休息的，也會(huì)影響接下來的工作，并且長(zhǎng)期面對(duì)電腦對(duì)視力和身體都是不利的。第一，我會(huì)很好的利用休息的時(shí)間來和大家聊天或者給大家泡茶，在午休的時(shí)候告訴大家一些工作過程當(dāng)中減輕壓力的方法，正所謂身體是革命的本錢。建議大家在休息的時(shí)候可以做一些有益身體的鍛煉活動(dòng)，如室內(nèi)保健操，眼保健操，聽一些舒緩的音樂等。讓精神和身體都放松下來，以便能更好的投入到工作當(dāng)中去。第二，要采取正當(dāng)?shù)姆潘煞绞?，更有效的利用休息時(shí)間，使自己能保持好的體力和精力，更好地完成工作。二十你和小秦是同學(xué)，在你升職之后他把你當(dāng)陌生人對(duì)待，你怎么處理?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力在我們的工作和生活中，同學(xué)之間的感情是極為真摯和誠(chéng)懇的，同學(xué)是我們生活方式的監(jiān)督者、工作進(jìn)步的推動(dòng)者、知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、事業(yè)成功的分享者，因此，我不能因?yàn)樽约荷毩司秃屯瑢W(xué)之間的感情有所不同，反而更應(yīng)該認(rèn)真處理好和同學(xué)的關(guān)系，我相信，正是有他們的支持，才會(huì)使我更有動(dòng)力把本職工作開展更好。第一，我得到了升職說明單位對(duì)我成績(jī)的認(rèn)可，這要求我在新的崗位上擔(dān)負(fù)起更重的責(zé)任。我要進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己，但是與周圍人處理好關(guān)系也是至關(guān)重要的。我升職了，同學(xué)小秦卻把我當(dāng)成陌生人，我很傷心，我會(huì)先反思一下為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。有可能是因?yàn)槲疑毩?，為了能更好的開展工作而忽略了與同學(xué)小秦的溝通，使小秦認(rèn)為我升職了就不在意同學(xué)之間的情誼了有可能是因?yàn)槲疑毢笤谘哉勁e止有些地方表現(xiàn)的很不謙虛，或者是我辦事的方式方法上較以前有一定的差距，而讓小秦感覺到一些壓力，誤解是我升職的緣故也有可能是因?yàn)樾∏刈约盒睦锷系囊环N曲解，他認(rèn)為我升第二，針對(duì)以上情況，我首先會(huì)找到同學(xué)小秦出來吃個(gè)飯，推心置腹的聊聊天，了解一下小秦把我當(dāng)陌生人的真正原因。如果是因?yàn)樾∏貎?nèi)心認(rèn)為我升職了不會(huì)再象以前一樣和他相處，我就耐心真誠(chéng)的告訴同學(xué)小秦我會(huì)一如既往的和他做好朋友如果是因?yàn)槲疑毢蠛托∏販贤ㄉ俣斐傻恼`解，我會(huì)向他解釋工作忙，并請(qǐng)他繼續(xù)支持我的工作并像以前一樣多給我提寶貴意見如果是因?yàn)槲业囊恍┱Z言或是表情傷害到了小秦的感情，我會(huì)當(dāng)即向小秦道歉，請(qǐng)求小秦的原諒，并希望他能夠一如既往地對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)和指正。第三，同學(xué)是我生活中的鏡子，他會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行提醒和鞭策同時(shí)同學(xué)也是我開展好工作的動(dòng)力。因此，我一定會(huì)在認(rèn)真開展工作的同時(shí)，更加得體地和同學(xué)相處，我相信，通過自己的努力和同學(xué)的理解和支持，我的工作一定可以開展的更好。二十一你的同事在你身后總是說你的壞話，你是寬容還是仇恨，談?wù)勀愕目捶?。第一，同事?duì)我的批評(píng)，不能簡(jiǎn)單的理解為是說我的壞話，我會(huì)反思自己在與同事工作中的不當(dāng)之處，無論是工作中的分歧還是溝通方式上的不當(dāng)，我都會(huì)首先從自身尋找原因。第二，作為一名年輕的工作人員，在與領(lǐng)導(dǎo)和同事工作的過程中，我會(huì)積極主動(dòng)的與同事溝通，消除誤會(huì)，改善關(guān)系。并以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷撏拢Ｍ軌虍?dāng)面指出我的問題，我會(huì)認(rèn)真聽取他的批評(píng)指正，并了解他對(duì)我的工作要求，以便更好的與同事合作，使單位的工作能夠更加順利的進(jìn)行。第三，我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，防止因此事而影響到單位的團(tuán)結(jié)。同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)的幫助之下，認(rèn)真提高自己的工作能力，尤其是與同事合作的團(tuán)隊(duì)工作能力。對(duì)于“少白頭，老不愁”，我認(rèn)為其意思是年少的時(shí)候努力了，通過自己的拼搏，使自己有了足夠的積蓄，年老的時(shí)候就不用發(fā)愁了。這就是在教育我們這些年輕人趁著現(xiàn)在有精力有體力的時(shí)候要上進(jìn)，要勤奮，多想一些，多做一些，多積累一些，為自己的將來打好基礎(chǔ)。這句話還讓我想起了另一句話，叫做少壯不努力，老大徒傷悲”，說的是年少時(shí)不努力，年老了只能空悲傷，從反面證明了同一個(gè)道理。俗話說，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤，什么事都要從一開始就打好基礎(chǔ)：房屋建筑就要有一個(gè)好地基，否則就要倒塌人才教育就要從娃娃抓起，否則就難以成才。我們的人生也是如此，只有從一開始就辛勤的耕耘，我們才能在人生的盡頭得到收獲。在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，流淌著無數(shù)這樣的故事。聞雞起舞，祖逖每日雞鳴必起，練武習(xí)文，使他成了一名文武雙全的曠世名將書法二王，王獻(xiàn)之從小練字，用盡了18口大缸的水，他的成績(jī)甚至趕超其父親王羲之，成為不朽佳話孔融讓梨，小孔融嚴(yán)格要求自己，四歲就知道把大梨讓給別人，使他成為一代圣賢。這些古時(shí)候的圣人們用自己的經(jīng)歷告誡著我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，只有從小就開始努力、從現(xiàn)在就開始奮斗，才會(huì)使自己有一個(gè)美好的明天。總之，珍惜今天就是成就明天，希望天下每一個(gè)人都能夠從今天做起、從二十三老和尚攜小和尚游方，途遇一條河：見一女子正想過河，卻又不敢過。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和竟敢背一女子過河一路走，一路想，最后終于忍不住了，說：師父，你犯戒了怎么背了女人老和尚嘆道：我早已放下，你卻還放不下!對(duì)于這個(gè)問題你是怎么看的?題目中，老和尚背了一個(gè)女子過河，小和尚說他“了，老和尚卻說我已放下，而