主題班會(huì)第一課志存高遠(yuǎn)_第1頁(yè)
主題班會(huì)第一課志存高遠(yuǎn)_第2頁(yè)
主題班會(huì)第一課志存高遠(yuǎn)_第3頁(yè)
主題班會(huì)第一課志存高遠(yuǎn)_第4頁(yè)
主題班會(huì)第一課志存高遠(yuǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

主題班會(huì)第一課志存高遠(yuǎn)第一頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日教學(xué)目標(biāo)懂得立志的重要性,做到從小立志,從現(xiàn)在立志。第二頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日

宋文驄立志報(bào)效祖國(guó)

宋文驄,飛機(jī)總體設(shè)計(jì)專(zhuān)家,殲-10飛機(jī)總設(shè)計(jì)師。1960年畢業(yè)于哈爾濱軍事工程學(xué)院?,F(xiàn)任中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司成都飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所首席專(zhuān)家、型號(hào)總設(shè)計(jì)師、自然科學(xué)研究員。

20世紀(jì)60年代初,宋文驄就和同志們一同首創(chuàng)了我國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)第一個(gè)氣動(dòng)布局專(zhuān)業(yè)組并擔(dān)任組長(zhǎng),開(kāi)始了對(duì)飛機(jī)新式氣動(dòng)布局的深入研究。

80年代中后期,上級(jí)發(fā)文提出要研制一種適合我國(guó)空軍2000年以后作戰(zhàn)環(huán)境的殲擊機(jī),并列為國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng),代號(hào)為“十號(hào)工程”。56歲的宋文驄,被國(guó)防科工委正式任命為殲-10飛機(jī)總設(shè)計(jì)師。

2009年,殲-10在國(guó)慶閱兵中大顯身手,讓世界矚目。這是我國(guó)自行研制,具備當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新一代、高性能、全天候戰(zhàn)斗機(jī)。隨著殲-10飛機(jī)的研制定型和裝備部隊(duì),我國(guó)形成了一整套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第三代戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)。

2009年10月1日,新中國(guó)成立60周年盛典在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行,全世界的目光再次聚焦到這里。上午11時(shí)11分,由空軍151架飛機(jī)組成的空中梯隊(duì)準(zhǔn)時(shí)飛越廣場(chǎng)上空,由我國(guó)自行研制,有著自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“殲-10”戰(zhàn)斗機(jī)編隊(duì)驚艷亮相,成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。殲-10的橫空出世令中國(guó)成為全球第五個(gè)能夠獨(dú)立研制第三代戰(zhàn)斗機(jī)的國(guó)家。第三頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日

智者不惑,立志為先,一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。引言第四頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò),他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了??锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職?,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好。

匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線(xiàn),如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。

匡衡讀完這些書(shū),深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。

附近有個(gè)大戶(hù)人家,有很多藏書(shū)。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶(hù)人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了?!敝魅吮凰木袼袆?dòng),答應(yīng)了他借書(shū)的要求。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。鑿壁偷光,立志苦讀第五頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

這篇寓言寫(xiě)了匡衡少年時(shí)讀書(shū)的兩件事,一件是鑿壁偷光,一件是借書(shū)苦讀??锖庥掠趹?zhàn)勝艱苦的條件,從小立志勤奮的讀書(shū)的精神;為我們樹(shù)立立志的好榜樣。

第六頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日“人惟患無(wú)志”,人若無(wú)志,人生就失去方向,失去前行的動(dòng)力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子,這當(dāng)然是很悲的。惟有及早立下高遠(yuǎn)之志,并且堅(jiān)定不移地為之不懈奮斗,人生才有意義,才能干出一番事業(yè)!有志者事竟成,過(guò)去和現(xiàn)在的無(wú)數(shù)成功者,驗(yàn)證了這條真理。第七頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日

顧炎武立志為天下

“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這個(gè)家喻戶(hù)曉的名言,是由明末清初的愛(ài)國(guó)主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。

顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙,10歲開(kāi)始讀史書(shū)、文學(xué)名著。11歲那年,他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》,并告誡說(shuō):“現(xiàn)在有的人圖省事,只瀏覽一下《綱目》之類(lèi)的書(shū)便以為萬(wàn)事皆了了,我認(rèn)為這是不足取的?!边@番話(huà)使顧炎武領(lǐng)悟到,讀書(shū)做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的事,必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待它。顧炎武勤奮治學(xué),他采取了“自督讀書(shū)”的措施:首先,他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次,他限定自己每天讀完后把所讀的書(shū)抄寫(xiě)一遍。他讀完《資治通鑒》后,一部書(shū)就變成了兩部書(shū);再次,要求自己每讀一本書(shū)都要做筆記,寫(xiě)下心得體會(huì)。他的一部分讀書(shū)筆記,后來(lái)匯成了著名的《日知錄》一書(shū);最后,他在每年春秋兩季,都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書(shū)籍,邊默誦,邊請(qǐng)人朗讀,發(fā)現(xiàn)差異,立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁(yè),溫習(xí)不完,決不休息。

第八頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日

有志者,事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn),為歸屬,才符合傳統(tǒng)的民族精神,才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個(gè)腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志,這就要求我們胸懷鴻鵠大志,奮發(fā)圖強(qiáng)。第九頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日

為中華之崛起而讀書(shū)第十頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日為中華之崛起而讀書(shū)周恩來(lái)12歲那年,因家里貧困,只好離開(kāi)蘇北老家,跟伯父道沈陽(yáng)去讀書(shū)。伯父帶他下火車(chē)時(shí),指著一片繁華的市區(qū)說(shuō):”沒(méi)事不要到這里來(lái)玩,這里是外國(guó)租界地,惹出麻煩,沒(méi)處說(shuō)理??!”周恩來(lái)奇怪地問(wèn):“這是為什么?”伯父沉重地說(shuō):“中華不振?。 爸芏鱽?lái)一直想著伯父的話(huà),為什么在中國(guó)土地上的這塊地方,中國(guó)人卻不能去?他偏要進(jìn)去看個(gè)究竟。一個(gè)星期天,他約了一個(gè)好朋友,一起到租界地去了。這里確實(shí)與其他地方不同,樓房樣子奇特。街上的行人中,中國(guó)人很少。忽然,從前面?zhèn)鱽?lái)喧嚷聲,他倆跑過(guò)去看。在巡警局門(mén)前,一個(gè)衣衫襤褸的婦女,正在向兩個(gè)穿黑制服的中國(guó)巡警哭訴,旁邊還站著兩個(gè)趾高氣揚(yáng)的洋人。他倆聽(tīng)了一陣就明白了,這位婦女的丈夫被洋人的汽車(chē)軋死了,中國(guó)巡警不但不扣住洋人,還說(shuō)中國(guó)人妨礙了交通。周?chē)闹袊?guó)人都忿忿不平,心懷正義感的周恩來(lái)拉著同學(xué)上前質(zhì)問(wèn)巡警:”為什么不制裁洋人?“巡警氣勢(shì)洶洶地說(shuō):”小孩子懂什么?這是治法外權(quán)的規(guī)定!“說(shuō)完走進(jìn)巡警局,砰的一聲把門(mén)死死關(guān)上。從租界地回來(lái),周恩來(lái)心情很沉重,他常常站在窗前向租界地方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,沉思著。一次,校長(zhǎng)來(lái)給大家上課,問(wèn)同學(xué)們:”你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?“有的說(shuō):”為明禮而讀書(shū)?!坝械恼f(shuō):”為做官而讀書(shū)。“有的說(shuō):”為父母而讀書(shū)?!坝械恼f(shuō):”為掙錢(qián)而讀書(shū)?!爱?dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候,他清晰有力地回答:”為中華之崛起而讀書(shū)!“校長(zhǎng)震驚了,他沒(méi)料到,一個(gè)十幾歲的孩子,竟有這樣大的志氣。周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀小學(xué)的三年中,學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。他的作文曾被送到省里,作為小學(xué)生的模范作文,還被編進(jìn)兩本書(shū)里。15歲那年,周恩來(lái)以?xún)?yōu)異成績(jī)考進(jìn)天津南開(kāi)中學(xué)。那時(shí),伯父的生活也很困難,他就利用節(jié)假日,給學(xué)校抄寫(xiě)材料,掙一點(diǎn)錢(qián)來(lái)做飯費(fèi)。生活雖清苦,但他的學(xué)習(xí)愿望卻很強(qiáng)烈。他在課上認(rèn)真聽(tīng)講,課外閱讀大量書(shū)籍,獲得了豐富的知識(shí)。他的考試成績(jī)總是全班第一。全校師生都很敬重他,說(shuō)他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。學(xué)校為了獎(jiǎng)勵(lì)他,宣布免去他的學(xué)雜費(fèi)。他成為南開(kāi)中學(xué)唯一的一個(gè)免費(fèi)生。周恩來(lái)在青少年時(shí)期,為中華之崛起而讀書(shū)。以后,也是為了這個(gè)目標(biāo),他忘我地工作,無(wú)私地奉獻(xiàn)了畢生精力。第十一頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日這件事給了我們什么啟示?從小立志,報(bào)效祖國(guó)第十二頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日

第十三頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日拓展鏈接周總理中學(xué)時(shí)期立志作文第十四頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日尚志論

——周恩來(lái)中學(xué)時(shí)立志作文立志異域,封萬(wàn)戶(hù)侯,班超投筆從戎之志也。鞠躬盡瘁,死而后已,武侯中心事漢之志也。及終其身卒應(yīng)其言。若論其成功之秘訣,固由于一種叱咤風(fēng)云之氣,堅(jiān)忍不拔之操有所鑄成,要亦其最初之志,有以使之然耳。故凡同一人類(lèi),無(wú)論為何種事業(yè),當(dāng)其動(dòng)作之始,必籌劃其全局,預(yù)計(jì)其將來(lái),成一希望在。然后按此希望之路線(xiàn)以前進(jìn),則其結(jié)果鮮有與此希望相逕庭。希望者何?志是也。志與希望,實(shí)一而二,二而一也。是以畫(huà)者之徙,其志恒在乎善畫(huà);商賈之侶,其志多注乎得利;故有善畫(huà)、得利之志,使克成善畫(huà)、得利之實(shí)也。若不志乎始,而能成乎終者,則未之聞也。且不觀(guān)夫冒萬(wàn)險(xiǎn)探新大陸之哥倫布乎?脫專(zhuān)制,豎自由旗之華盛頓乎?聞雞起舞之劉昆乎?擊楫中流之祖逖乎?此數(shù)子者,其所成之豐功偉業(yè),實(shí)不外乎其志,未有日以作奸欺世為志,如莽、操者而能躋乎圣賢之林哉!故論成湯之賢,不在乎鑄雨桑林之時(shí),而必關(guān)其三聘伊尹之志。論文王之圣,亦不在乎三分天下之日,而必稱(chēng)其來(lái)朝于商之志。不然僅炫耀其功德于既成之日,而不追溯其所以成之之故,豈異南其轅而北其轍哉!夫今之號(hào)為維新者,終日泄泄沓沓,無(wú)所事事,唯知襲取外人皮毛為務(wù)。目前之顧,尚未遑計(jì)及,又奚足定一生之志?是而人者,使之立國(guó)于二十世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)潮流中,烏得使神州不陸沉耶!然則志固尚已,而弊亦隨之生焉。有志在金錢(qián)者,其終身恒樂(lè)為富家翁;志在得官者,百計(jì)鉆營(yíng)不以為恥,此志之害也。故立志者,當(dāng)計(jì)其大舍其細(xì),則所成之事業(yè),當(dāng)不至限于一隅,私于個(gè)人矣??鬃硬辉坪?,盍各言爾志。斯語(yǔ)又豈無(wú)因而發(fā)哉?第十五頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日

第十六頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日名人們的讀書(shū)逸事第十七頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日

魯迅賣(mài)獎(jiǎng)?wù)?/p>

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),因考試成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K麤](méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)?,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了,買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí),他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里“唏唏”,頓時(shí),周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書(shū)攻讀

第十八頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日曹禺真讀書(shū)假洗澡

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,曹禺在四川江安國(guó)立劇專(zhuān)任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著書(shū)看,另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。第十九頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜

1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國(guó)學(xué)”,有時(shí)吃飯也不出門(mén),準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪(fǎng),捧腹大笑,他還不知笑他什么?第二十頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日偉人們尚且如此,我們有何理由不立志苦讀?第二十一頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日生活對(duì)照1、日常生活中還有哪些立志的故事值得我們學(xué)習(xí)?2、你是否有自己的志向?是什么?第二十二頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日立志名言,摘錄共勉。第二十三頁(yè),共二十五頁(yè),編輯于2023年,星期日1、士志于道,而恥惡衣食惡者,未足與儀也。--《論語(yǔ)里仁》2、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。--《論語(yǔ)秦伯》3、志不強(qiáng)者智不達(dá)。--《墨子修身》4、燕雀安知鴻鵠之志哉!--《史記陳涉世家》5、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。--諸葛亮《誡外生書(shū)》6、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。--諸葛亮《誡子書(shū)》7、有志者事竟成。--《后漢書(shū)耿弇列傳》8、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。--蘇軾《晁錯(cuò)論》9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論