支教實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——支教實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)權(quán)威發(fā)布支教支隊(duì)管理模范實(shí)習(xí)報(bào)告，更多支教支隊(duì)管理模范實(shí)習(xí)報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)。為保障本實(shí)習(xí)支隊(duì)全體隊(duì)員安好并將各項(xiàng)工作順?biāo)焱七M(jìn)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件，結(jié)合支隊(duì)實(shí)際，制定本條例

第一章職業(yè)道德模范

第一條愛國(guó)榮校，依法執(zhí)教

（一）喜歡教導(dǎo)事業(yè)，樹立正確的實(shí)習(xí)觀、教導(dǎo)觀、榮辱觀。

（二）以“懷天下求真知”為己任，以“傳道、授業(yè)、解惑”為目標(biāo)，以為母校增光添彩為動(dòng)力，樹立良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和繁重奮斗的精神，為做好頂崗實(shí)習(xí)工作而不懈努力。

（三）遵守國(guó)家和地方的各項(xiàng)法律法規(guī)；喜歡支隊(duì)，關(guān)切同學(xué)，建立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，齊心協(xié)力，抑制困難，努力培養(yǎng)積極向上，樂觀開朗的健康心理。

其次條關(guān)愛學(xué)生，教書育人

（一）堅(jiān)韌樹立“以學(xué)生為本”的思想，了解學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，崇敬學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，建立正確、對(duì)等、和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。

（二）崇敬教導(dǎo)規(guī)律，崇敬學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，崇敬學(xué)生的天性進(jìn)展，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（三）對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，因材施教，誨人不倦，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

（四）組織學(xué)生舉行課外活動(dòng)時(shí)，務(wù)必遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德，保證學(xué)生安好，防止各類事故的發(fā)生；嚴(yán)禁員工組織或教唆學(xué)生參與任何違法組織，不許組織或支持學(xué)生參與任何有損身心健康的社會(huì)活動(dòng)。

第三條愛崗敬業(yè)，勤奮創(chuàng)新

（一）喜歡實(shí)習(xí)學(xué)校，專心履行崗位職責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦磨練，積極為基層教導(dǎo)的改革、進(jìn)展作付出。

（二）擁有猛烈的職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)使命感，努力掌管先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)及管理技術(shù)，自覺探索適合基層中小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)及管理模式，不斷提高頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。

第四條嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，用心施教

（一）實(shí)事求是，崇敬科學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)、新技術(shù)，樹立優(yōu)良頂崗作風(fēng)。

（二）轉(zhuǎn)變觀念，積極參與教學(xué)改革，提防學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能、實(shí)踐才能、應(yīng)用才能的培養(yǎng)。

第五條為人師表，克己奉公

（一）自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，師德高尚，自覺維護(hù)教導(dǎo)工的形象，以自己的學(xué)識(shí)、聰慧、人格和情操感染、教導(dǎo)學(xué)生。

（二）衣著感激，語言文明，舉止大方，作風(fēng)正派；嚴(yán)于律己，廉潔自律，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抗拒社會(huì)不良風(fēng)氣。

第六條關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作

（一）正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系，謙遜精心，按照頂崗大局、不搞小團(tuán)體；關(guān)切集體，保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，熱心公益活動(dòng)，不做任何有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。

（二）忠誠(chéng)守信，團(tuán)結(jié)互助，崇敬他人，不誹謗詆毀他人，不傳播流言蜚語。同學(xué)、同事間經(jīng)常交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、彼此支持；師生之間對(duì)等相待，教學(xué)相長(zhǎng)。努力營(yíng)造一個(gè)敬業(yè)愛校、團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新的環(huán)境和空氣。

其次章頂崗實(shí)習(xí)管理模范

第七條自覺按照駐縣管理教師和實(shí)習(xí)學(xué)校的管理和領(lǐng)導(dǎo)

（一）按照安置，聽從指揮。嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

（二）食宿均為集體生活。少數(shù)離實(shí)習(xí)學(xué)校很近的同學(xué)不允許私自回家。

（三）實(shí)習(xí)快終止的時(shí)候，不允許少數(shù)實(shí)習(xí)生提前離校。

第八條嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度（一）請(qǐng)銷假實(shí)行“3+1”管理模式，即“組長(zhǎng)—實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—駐縣教師”三級(jí)管理，同時(shí)要通知請(qǐng)假同學(xué)所在學(xué)院輔導(dǎo)員。

（二）請(qǐng)銷假務(wù)必填寫特意制定的書面假條。須先向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)同意后，再向駐縣教師報(bào)批。無特殊處境（公共課補(bǔ)考、英語四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、重病、直系親屬突發(fā)事情）一律不許請(qǐng)假。出校園購(gòu)物等離開學(xué)校的務(wù)必向?qū)嵙?xí)組長(zhǎng)請(qǐng)假方可。實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假（24小時(shí)以上）次數(shù)超過3次以上者，取消其全體評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。（詳見《第十六期頂崗實(shí)習(xí)新宮鹿支隊(duì)請(qǐng)銷假管理暫行規(guī)定》）

（三）沒有特殊處境，不允許走出校門，不許逛街，不允許外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。實(shí)習(xí)學(xué)校一般都實(shí)行封閉式管理，有特殊處境需要外出的，務(wù)必向所在學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。各小組臨時(shí)聯(lián)系人和小組長(zhǎng)要細(xì)致記錄每位同學(xué)的外出處境，向駐縣指導(dǎo)教師匯報(bào)，作為評(píng)定實(shí)習(xí)勞績(jī)的重要依據(jù)。

第九條各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

（一）小組長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)承受起相應(yīng)職責(zé)，實(shí)時(shí)傳達(dá)