描繪小電珠的伏安特性曲線 描繪小電珠伏安特性曲線剖析

本文格式為Word版，下載可任意編輯——描繪小電珠的伏安特性曲線描繪小電珠伏安特性曲線剖析物理人教版（皖）,測(cè)驗(yàn)九描繪小電珠的伏安特性曲線,,,根本測(cè)驗(yàn)要求,1．測(cè)驗(yàn)原理,(1)測(cè)多組小電珠的U、I，并繪出I－U圖象；

,(2)由圖線的斜率反映電流與電壓和溫度的關(guān)系．,2．測(cè)驗(yàn)器材,小電珠“3.8V,0.3A”、電壓表“0～3V～15V”、電流表“0～0.6A～3A”、滑動(dòng)變阻器、學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、坐標(biāo)紙、鉛筆．,3．測(cè)驗(yàn)步驟,(1)畫(huà)出電路圖(如圖甲)．,(2)將小電珠、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接成照實(shí)驗(yàn)原理圖乙所示電路．,圖甲,圖乙,,,根基回放·要點(diǎn)整合,(3)測(cè)量與記錄,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭位置，測(cè)出12組左右不同的電壓值U和電流值I，并將測(cè)量數(shù)據(jù)填入自己設(shè)計(jì)的表格中．,(4)數(shù)據(jù)處理,①在坐標(biāo)紙上以U為橫軸，I為縱軸，建立直角坐標(biāo)系．②在坐標(biāo)紙上描出各組數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)．③將描出的點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)，就得到小電珠的伏安特性曲線,4．測(cè)驗(yàn)器材選取,(1)原那么：①安好；

②精確；

③操作便當(dāng)．,(2)概括要求,①電源允許的最大電流不小于電路中的實(shí)際最大電流．干電池中電流一般不允許超過(guò)0.6A.,②用電器的額定電流不能小于通過(guò)該用電器的實(shí)際最大電流．,③電壓表或電流表的量程不能小于被測(cè)電壓或電流的最大值．,⑤從便于操作來(lái)考慮，限流式接法要選用與待測(cè)電阻相近的滑動(dòng)變阻器，分壓式接法要選用小阻值滑動(dòng)變阻器．,根基回放·要點(diǎn)整合,,,規(guī)律方法總結(jié),1．滑動(dòng)變阻器的限流式接法和分壓式接法對(duì)比,2.兩種接法的適用條件,(1)限流式接法適合測(cè)量阻值較小的電阻(跟滑動(dòng)變阻器的總電阻相比相差不多或比滑動(dòng)變阻器的總電阻還小)．,(2)分壓式接法適合測(cè)量阻值較大的電阻(一般比滑動(dòng)變阻器的總電阻要大)．,,3．留神事項(xiàng),(1)電流表外接法：本測(cè)驗(yàn)中被測(cè)小電珠的電阻值較小，因此測(cè)量電路務(wù)必采用電流表外接法．,(2)滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓式接法：本測(cè)驗(yàn)要作出U－I圖象，要求測(cè)出多組包括零在內(nèi)的電流、電壓值，故操縱電路務(wù)必采用分壓式接法．,,,根基回放·要點(diǎn)整合,(3)養(yǎng)護(hù)元件安好：為養(yǎng)護(hù)元件不被燒毀，開(kāi)關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于最大電阻處，加在小電珠兩端的電壓不要超過(guò)其額定電壓．,4．誤差分析,(1)由于電壓表不是夢(mèng)想電表，內(nèi)阻并非無(wú)窮大，對(duì)電路的影響會(huì)帶來(lái)誤差，電流表外接，由于電壓表的分流，使測(cè)得的電流值大于真實(shí)值．,(2)測(cè)量時(shí)讀數(shù)帶來(lái)誤差．,(3)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、作圖帶來(lái)誤差.,根基回放·要點(diǎn)整合,考點(diǎn)一對(duì)測(cè)驗(yàn)原理和電路設(shè)計(jì)的測(cè)驗(yàn),,①甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1甲所示的電路來(lái)舉行測(cè)量，當(dāng)通過(guò)L的電流為0.46A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)L的電阻為_(kāi)_______Ω.,5,,2.3V,甲,乙,圖1,課堂探究·考點(diǎn)突破,,②乙同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路來(lái)舉行測(cè)量，電壓表指針指在最大刻度時(shí)，加在L上的電壓值是________V.,,4,圖2,課堂探究·考點(diǎn)突破,,③學(xué)習(xí)小組認(rèn)為要想更切實(shí)地描繪出L完整的伏安特性曲線，需要重新設(shè)計(jì)電路．請(qǐng)你在乙同學(xué)的根基上利用所供器材，在圖3所示的虛線框內(nèi)補(bǔ)畫(huà)出測(cè)驗(yàn)電路圖，并在圖上標(biāo)明所選器材．,,圖3,課堂探究·考點(diǎn)突破,考點(diǎn)二對(duì)儀器選取、圖象描繪及數(shù)據(jù)處理的測(cè)驗(yàn),,(1)在下面所給的虛線框中畫(huà)出他們舉行測(cè)驗(yàn)的電路原理圖，指出上述器材中，電流表選擇________(填“A1”或“A2”)；

滑動(dòng)變阻器選擇________(填“R1”或“R2”)．,,A2,R1,課堂探究·考點(diǎn)突破,(2)在測(cè)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)將電珠兩端的電壓由零緩慢地增加，當(dāng)電壓達(dá)成1.23V時(shí)，察覺(jué)電珠亮度很暗，當(dāng)達(dá)成2.70V時(shí)，察覺(jué)電珠已過(guò)亮，便立刻斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，并將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下邊表格中.,請(qǐng)你根據(jù)測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖4中作出電珠的U－I圖線．,(3)由圖象得出該電珠的額定電壓應(yīng)為_(kāi)_______V；

這一結(jié)果大于1.23V，其理由是,,,,,,,,,2.5,電珠冷態(tài)電阻小于正常工作時(shí)的電阻(或電珠電阻隨溫度升高而變大),課堂探究·考點(diǎn)突破,圖4,43．電學(xué)測(cè)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)的思路與方法,1．首先應(yīng)明確題目的要求，看清題目要求測(cè)定什么物理量，驗(yàn)證、探究什么物理規(guī)律，或要求設(shè)計(jì)達(dá)成何種標(biāo)準(zhǔn)的電路等．其設(shè)計(jì)原那么是：安好、便當(dāng)、經(jīng)濟(jì)．,3．在操縱電路中，滑動(dòng)變阻器有分壓式、限流式兩種接法,若變阻器阻值較小，一般設(shè)計(jì)為分壓式,若變阻器阻值較大，一般設(shè)計(jì)為限流式,在二者都可行時(shí)，應(yīng)先考慮限流方式,下面三種情形務(wù)必設(shè)計(jì)為分壓式接法：,(1)數(shù)據(jù)要求從0開(kāi)頭變化；

,(2)變阻器阻值太小，限流限不住,(3)調(diào)理變阻器時(shí)，不能獲取有區(qū)分度的多組數(shù)據(jù),,,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),某課外研究小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件，圖5甲為該電器元件的伏安特性曲線，有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑，先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線，測(cè)驗(yàn)室備有以下器材：,器材（）規(guī)格電流表（A1）量程0-50mA，內(nèi)阻約為50Ω電流表（A2）量程0-200mA，內(nèi)阻約為10Ω電壓表（V1）量程0-3V，內(nèi)阻約為10kΩ電壓表（V2）量程0-15V，內(nèi)阻約為25kΩ滑動(dòng)變阻器（R1）阻值范圍0-15Ω，允許最大電流1A滑動(dòng)變阻器（R2）阻值范圍0-1kΩ，允許最大電流100mA直流電源（E）輸出電壓6V,內(nèi)阻不計(jì)開(kāi)關(guān)（S）導(dǎo)線若干,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),圖5,(1)為了提高測(cè)驗(yàn)結(jié)果的切實(shí)程度，電流表應(yīng)選用；

電壓表應(yīng)選用；

滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用.(以上均填器材),(2)為了達(dá)成上述目的，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出正確的測(cè)驗(yàn)電路原理圖，并標(biāo)明所用器材的,,①看圖象，確定和的大致量程,,,,②結(jié)合圖象，確定電路要連成分壓式，確定滑動(dòng)變阻器用較小的阻值的,,,A2,V1,R1,點(diǎn)擊可查看測(cè)驗(yàn)器材,③看圖象，估電阻，大約是幾十歐，遠(yuǎn)小于RV，確定電路表外接法，同時(shí)由電壓U是連續(xù)變化的，變阻器確定連成分壓式,,,器材（）規(guī)格電流表（A1）量程0-50mA，內(nèi)阻約為50Ω電流表（A2）量程0-200mA，內(nèi)阻約為10Ω電壓表（V1）量程0-3V，內(nèi)阻約為10kΩ電壓表（V2）量程0-15V，內(nèi)阻約為25kΩ滑動(dòng)變阻器（R1）阻值范圍0-15Ω，允許最大電流1A滑動(dòng)變阻器（R2）阻值范圍0-1kΩ，允許最大電流100mA直流電源（E）輸出電壓6V,內(nèi)阻不計(jì)開(kāi)關(guān)（S）導(dǎo)線若干,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),（3）若察覺(jué)測(cè)驗(yàn)測(cè)得的伏安特性曲線與圖中的曲線根本吻合，那么該元件的電阻阻值隨電壓的增大而,（選填“增大”、“減小”或“不變”），當(dāng)該電器元件兩端電壓U=20V時(shí)原件消耗的電功率為W.,,,④圖線與原點(diǎn)連線的斜率為電阻的倒數(shù),,減小,,,⑤找到U=2.0V時(shí)對(duì)應(yīng)的I值，由P=UI求電功率,0.12,學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng),1,2,3,4,5,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),(2)在虛線框中畫(huà)出與實(shí)物電路相應(yīng)的電路圖,圖6,,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),1,2,3,4,5,(2)在虛線框中畫(huà)出與實(shí)物電路相應(yīng)的電路圖,,,使它靠近滑動(dòng)變阻器左端的接線柱,電流表和電壓表的多組讀數(shù)，直至電壓達(dá)成其額定電壓,增加小電珠兩端的電壓，記錄,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),1,2,3,4,5,圖6,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),1,2,3,4,5,圖7,D,圖7,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),1,2,3,4,5,圖8,左,1,5,增大,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),1,2,3,4,5,,圖7,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),1,2,3,4,5,,,圖10,圖9,,,,,,,,,,0.37,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),1,2,3,4,5,圖10,圖9,b,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),1,2,3,4,5,,圖9,圖11,隨堂訓(xùn)練·才能達(dá)標(biāo),1,2,3,4,5,(1)為了提高測(cè)驗(yàn)結(jié)果的切實(shí)程度，電流表選______；

電壓表選________；

滑動(dòng)變阻器選______．(以上均填寫(xiě)器材),(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶摼€框中畫(huà)出測(cè)驗(yàn)電路圖；

,(3)在圖12中描出該電學(xué)元件的伏安特性