學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案

學(xué)校英語(yǔ)動(dòng)方案校活案1一、指導(dǎo)思：通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好提高學(xué)生的聽，說(shuō)，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍豐富校園文化生活讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的快樂(lè)今年的英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國(guó)”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國(guó)文化的魅力、了解英國(guó)風(fēng)情、英國(guó)名人、英國(guó)景觀和英國(guó)文學(xué)等。二、活動(dòng)口:moreenglish,morefun.多些英語(yǔ)，多些快樂(lè)。三、活動(dòng)時(shí)：20__4月6日--30四、活動(dòng)領(lǐng)小組：組長(zhǎng)：__成員：__各班班主任

特邀：音、體、美、電教老師等英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。五、具體活方案：英語(yǔ)節(jié)開幕時(shí)間：4月6日地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)1.開英語(yǔ)節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。2.傳英語(yǔ)節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。3.年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語(yǔ)節(jié)作品。（英語(yǔ)任課老師）六、英語(yǔ)節(jié)間活動(dòng)：本屆英語(yǔ)節(jié)主要有以下活動(dòng)：1.能之賽（如：學(xué)生英語(yǔ)書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）；2.化之旅（如“英國(guó)文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)講座、英語(yǔ)影片欣賞等）；3.驗(yàn)之行（如：英語(yǔ)歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽專家講座等）

三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，歷練了英語(yǔ)，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)（一）：開幕式4月6日：英語(yǔ)節(jié)開幕儀式對(duì)象：全體學(xué)生地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播）1.長(zhǎng)致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語(yǔ)節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。2.語(yǔ)老師代表講話及宣布口號(hào)。（顧）活動(dòng)（二）：英文書寫比賽對(duì)象年級(jí)學(xué)班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)室參賽內(nèi)容：比賽前由教師確定（王）時(shí)間:414日要求書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可三年級(jí)書寫字母和單詞；四年級(jí)書寫句子；五、六年級(jí)書寫對(duì)話或短文。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。2.據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。九、其他做好英語(yǔ)節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作（照片、錄像等資料）校活案2一、活動(dòng)背景隨著時(shí)代的發(fā)展，民族逐漸融合，地球村也越來(lái)越小何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流促進(jìn)彼此的發(fā)展是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一其中英語(yǔ)口語(yǔ)更顯得尤為重要且我國(guó)早已將英語(yǔ)列為大學(xué)生們的必修課程之一但是許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)的評(píng)價(jià)并不高聽說(shuō)、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分卻聽不懂說(shuō)不清讀不暢寫不出原汁原味的英語(yǔ)。究其原因大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境更沒(méi)有自信去大聲的說(shuō)英語(yǔ)可見語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)

中顯得越來(lái)越重要了因此本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語(yǔ)演講比賽僅能夠積極配合好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)也能很好的提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我激勵(lì)他人的舞臺(tái)并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也為一些非英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)愛(ài)好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感為今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下更好的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：閩南理工學(xué)院首屆_____語(yǔ)演講比賽或：閩南理工學(xué)院首屆英語(yǔ)風(fēng)采之星演講比賽。時(shí)間：預(yù)賽x月x日晚7：3決賽x月__日晚7：3地點(diǎn)：待定比賽主題：圍繞大學(xué)生活(題目由選手自擬活動(dòng)目的：1提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。2豐富研究生的課余生活。

3為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。4加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。5通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。參賽對(duì)象：閩南理工學(xué)院所有學(xué)生各班為單位報(bào)名)評(píng)委團(tuán)：英語(yǔ)系系主任王俊山教授。英語(yǔ)系學(xué)工辦負(fù)責(zé)人王國(guó)宏老師。英語(yǔ)系蔡雅瑜老師、英語(yǔ)系黃芳老師、英語(yǔ)系侯?yuàn)櫦t老師。邀請(qǐng)嘉賓：待定主持人：待定三、組織流程主辦單位：共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會(huì)承辦單位：閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部協(xié)辦單位：英語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2比賽流程

比賽由二部分組成：一，先進(jìn)行命題演時(shí)3鐘)命題演講結(jié)束后，評(píng)委提12個(gè)問(wèn)題，選手回答限1分鐘。二，即興演講(手準(zhǔn)備3秒，回答限時(shí)2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好_進(jìn)行演講興演講是現(xiàn)場(chǎng)抽題現(xiàn)場(chǎng)回答評(píng)委們用英語(yǔ)提問(wèn)可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題或是評(píng)委感興趣的問(wèn)題賽者用英文回答，這考察了選手們的應(yīng)變能力和對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(分1分)●儀表形象：)1)裝整齊，大方得體。(1分2)態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分●演講內(nèi)容：)3)題鮮明，符合主題內(nèi)容。分)4)容充實(shí)事例動(dòng)人貼近生活富有鮮明的時(shí)代感(15分)5)文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1)●語(yǔ)言藝術(shù)：)6)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分

7)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1)8)現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1)評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅：1條5元水費(fèi)：4箱1元獎(jiǎng)品費(fèi)：1(書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品)場(chǎng)布置物品費(fèi)用：2元其他費(fèi)用：2元總計(jì)：2元?；畎?演講主題：活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，特舉辦此次演講比賽。主辦單位：院學(xué)生會(huì)

賽前準(zhǔn)備工作：一：比賽流制定以及通1確定比賽時(shí)間：初賽：416晚19:決賽：4月晚19:地點(diǎn)：成三教室或中心報(bào)告廳據(jù)初賽的效果決定)2確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。3參賽人數(shù)要求以及時(shí)間限制每個(gè)班選派1選手參賽;位選手演講時(shí)間限定在3分鐘內(nèi)。4制定評(píng)分細(xì)則;刷評(píng)分表(辦公室。5獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名(1)第二名1人)、第三名1)優(yōu)秀獎(jiǎng)(7)6向各班印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時(shí)間地點(diǎn)、人數(shù)要求以及時(shí)間限制，如有需要，可附加比賽評(píng)分細(xì)則。二：宣傳及備工作由宣傳部負(fù)責(zé)制作并張貼海報(bào)5)

由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室場(chǎng)地一教室)確定評(píng)委：聘請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)、老師擔(dān)任比賽評(píng)委，并確定最后發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)報(bào)名工作：各參賽者需在4月12日前報(bào)名(413日預(yù)賽，4月2日決賽辦公室顏君珺)負(fù)統(tǒng)計(jì)收集稿件及選手資料。征文的篩選：由理研部負(fù)責(zé)征文的篩選工作。主持人：(研究會(huì)內(nèi)部選擇還是邀請(qǐng))活動(dòng)當(dāng)天人員安排(演講比賽初賽1設(shè):數(shù)統(tǒng)計(jì)員2由辦公室(__x)統(tǒng)計(jì)所有評(píng)委分?jǐn)?shù)評(píng)分聯(lián)絡(luò)員1名，由宣傳部(__x)責(zé)收、送評(píng)委打分。2場(chǎng)地布置：由外聯(lián)部(__x)負(fù)責(zé)。3音響檢查電腦設(shè)備準(zhǔn)備麥克風(fēng)及頒獎(jiǎng)音樂(lè)需2，主持人1支，演講臺(tái)上固定1支)，由宣傳部(__x)負(fù)責(zé)。4組織觀眾：安排到場(chǎng)人員座位，由理研部__x)責(zé)5照相攝影由辦公室(__x)負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)院科協(xié)攝隊(duì)。6邀請(qǐng)并接待來(lái)賓：學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，由外聯(lián)部__x)責(zé)。

7到場(chǎng)人員簽到：由宣講團(tuán)(__x)負(fù)責(zé)。8聯(lián)系《遠(yuǎn)程報(bào)》撰寫通訊及總結(jié)：由理研部__x)責(zé)?！癖荣愡^(guò)程一、宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律二、主持人宣布演講比賽正式開始。三、奏國(guó)際歌，全體起立。四、介紹來(lái)賓，評(píng)委。五、介紹背景比賽背景，開展此次活動(dòng)的目的。六、演講比賽開始，介紹第一位選手。七、公布上一選手分?jǐn)?shù)，介紹下一位選手。八、全部選手比賽完畢，主持人小結(jié)。九、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。十、宣布名次。十一、為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。十二、宣布比賽結(jié)束?！褓惡笫乱耍呵謇韴?chǎng)地，共同負(fù)責(zé)。

●其它事宜：?；畎?參加學(xué)生：一年級(jí)學(xué)生話題：水果單詞applebananaorangepeargrapewatermelon英語(yǔ)單詞小戲：《appleapple你，orangeorange我》活動(dòng)情況：先組織學(xué)生排好隊(duì)各教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)以及各自帶來(lái)的水果互相交換說(shuō)一說(shuō)生交流一段時(shí)間后中起來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)教師一起《appleapple給你》的游戲，讓每個(gè)學(xué)生都能張大嘴巴說(shuō)水果，唱水果?；顒?dòng)小結(jié)：一年級(jí)小朋友好奇心很強(qiáng)一次進(jìn)行校園內(nèi)活動(dòng)會(huì)感到很新奇、興奮。他們跑來(lái)跑去跟不同的同學(xué)打招呼，交換水果，玩得很有趣，而且在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。參加學(xué)生：

二年級(jí)學(xué)生話題：animals動(dòng)物單詞游：《where活動(dòng)情況：學(xué)生整齊排隊(duì)，用各自做的動(dòng)物頭飾說(shuō)一說(shuō)“你是……我是……”然后圍成一圈與教師一起玩游戲《》。學(xué)生問(wèn)，問(wèn)到的學(xué)生就要說(shuō)“dogdog在這里?！逼渌麆?dòng)物就以此類推。讓所有學(xué)生既能表演又能流利的用英語(yǔ)說(shuō)動(dòng)物。活動(dòng)小結(jié)：二年級(jí)學(xué)生比較活潑好動(dòng)正利用這一點(diǎn)可以讓他們走到其他同學(xué)面前用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)戴在頭上的動(dòng)物的名稱生感到很有勁，而且還想要去學(xué)習(xí)更多的動(dòng)物英語(yǔ)名稱。參加學(xué)生：三、四年級(jí)學(xué)生話題：what

howoldareyou?i…areyoufrom…?yes/no活動(dòng)情況：先放英語(yǔ)歌曲召集學(xué)生組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲做英語(yǔ)互動(dòng)游戲各年級(jí)英語(yǔ)教師組織學(xué)生對(duì)以上話題進(jìn)行交流并鼓勵(lì)各年級(jí)學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。活動(dòng)小結(jié)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，孩子們對(duì)英語(yǔ)角活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)，孩子們已經(jīng)能在“英語(yǔ)角”活動(dòng)中自由交談，年級(jí)與年級(jí)之間交談增多并出現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)求教高年級(jí)學(xué)生高年級(jí)學(xué)生幫助低年級(jí)學(xué)生的良好現(xiàn)象，學(xué)生進(jìn)步很大。參加學(xué)生：五年級(jí)學(xué)生活動(dòng)主題：1)興朗讀背誦英文小詩(shī)seasons2)英語(yǔ)歌曲現(xiàn)場(chǎng)秀?；顒?dòng)一：即朗讀背誦英小詩(shī)1)組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀這首小詩(shī)。

2)讀該詩(shī)后展開背誦比賽兩人一組比語(yǔ)速三人一組比技巧（語(yǔ)氣、感情、停頓），五人一組比合作——此項(xiàng)活動(dòng)由英語(yǔ)科代表或班長(zhǎng)組織。3)個(gè)小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開班內(nèi)比賽。活動(dòng)二英語(yǔ)歌曲現(xiàn)（此項(xiàng)活由英語(yǔ)科表或班長(zhǎng)組織）1)語(yǔ)歌曲串唱大比拼個(gè)班的5小組之間進(jìn)行英語(yǔ)歌曲搶唱比賽，可以是你學(xué)過(guò)的、聽過(guò)的、唱過(guò)的任何英語(yǔ)歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評(píng)出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表?yè)P(yáng)。要為你的小組而努力哦！2)議學(xué)唱一首英語(yǔ)歌：yesterday校活案5一、活動(dòng)宗為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)進(jìn)修附小特組織此次比賽并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流取長(zhǎng)補(bǔ)短也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)時(shí)

5月15上午8：10—8：25三、參賽對(duì)：三-----六年部分學(xué)生四、比賽地：四樓多媒。五、活動(dòng)組者：教務(wù)處全體英語(yǔ)老。六、評(píng)委：體英語(yǔ)教師七、活動(dòng)要1.班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。2.年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。3.賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的分鐘內(nèi)完成書法作品。八、評(píng)比標(biāo)：1.面整潔，書寫工整，無(wú)涂改痕跡。2.母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。3.體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字。4.斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)按3：4獎(jiǎng)。

校活案6一、活動(dòng)目：為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣高學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流的能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定四、五年級(jí)在五月底組織一次英語(yǔ)節(jié)目表演比賽。二、總體目：1.力營(yíng)造濃厚的應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流的氛圍。2.發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的積極性和主動(dòng)性。3豐富學(xué)生的課余生活。三、競(jìng)賽活及具體安排1.賽年級(jí)：四、五年級(jí)各班。2.目形式：講故事、演唱英語(yǔ)歌曲、表演課本劇。3.賽：5月前四、五年級(jí)以班為單位開展比賽，在此基礎(chǔ)上每班選派一個(gè)較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽于5月10前將節(jié)目名單報(bào)教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語(yǔ)教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。4.512日學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行初審。

5.賽：下旬學(xué)校組織決賽，分年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名。屆時(shí)學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室協(xié)助。6.彰：月日對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室、總務(wù)處協(xié)助。四賽規(guī)：1.演形式不限，內(nèi)容健康。2.目演出過(guò)程由本校學(xué)生獨(dú)立完成，其他人員不得參與。3.目所用時(shí)間為35分鐘。五分標(biāo)：1.演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平。(1)2.目編排有新意，能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。分3.演過(guò)程流暢、緊湊、完整。)4.演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2)5.演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，語(yǔ)言有感染力。(4)?；畎?

一、活動(dòng)目借助英語(yǔ)角活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過(guò)制作英語(yǔ)賀卡，英語(yǔ)小游戲，畫圖標(biāo)單詞，英語(yǔ)手抄報(bào)，英語(yǔ)單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。二、活動(dòng)宗提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣增強(qiáng)語(yǔ)感培養(yǎng)聽說(shuō)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，使學(xué)生在語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語(yǔ)境中表達(dá)英語(yǔ)，更好地輔助英語(yǔ)教學(xué)。三、指導(dǎo)思HappyEnglish，Happylife樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活。四、活動(dòng)地校園活動(dòng)角和課余時(shí)間五、具體安1.月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。2.傳活動(dòng)任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員原則上每班不超過(guò)五人。

3.動(dòng)內(nèi)容：第一期主題：MySchool為(紹自己的學(xué)校設(shè)施，問(wèn)路等對(duì)話形式，也可以畫出自己心目中的校園等第二期主題作手工表能所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問(wèn)法，并能向別人詢問(wèn)時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。第三期主題：畫圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語(yǔ)單詞重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力并能聯(lián)系生活實(shí)際把英語(yǔ)知識(shí)生活化。第四期主題英語(yǔ)單詞大比拼本部分主題要求學(xué)生對(duì)日常常見的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類匯總可以設(shè)計(jì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。第五期主題：英語(yǔ)表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際，讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá)讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓英語(yǔ)來(lái)自生活再回到生活。第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來(lái)。六、評(píng)價(jià)方式

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)可分一二三等獎(jiǎng)、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。?；畎?一、尋找市空白帶，避與強(qiáng)勢(shì)對(duì)手正面競(jìng)爭(zhēng)一般來(lái)講，大部分的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均分布在城市的繁華地帶主要面向城市社區(qū)的學(xué)生招生而往往對(duì)城郊結(jié)合地帶重視不夠。事實(shí)上，由于近年來(lái)國(guó)家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因農(nóng)民尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高，對(duì)子女的期望值也相應(yīng)增加。因此，建議英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)可嘗試避開競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的正面火力當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開充分的招生宣傳。具體來(lái)說(shuō)：1在當(dāng)?shù)剌^為富裕的城郊結(jié)合區(qū)域設(shè)立報(bào)名宣傳點(diǎn)，若有條件可就地設(shè)立專門的面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的英語(yǔ)這樣學(xué)生就不用坐十幾站的車到城市中心來(lái)上課長(zhǎng)們也不用為擔(dān)心孩子的安全而操心或者開設(shè)接送學(xué)生的專用大巴也能達(dá)到上述效果。2與該區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校取得聯(lián)系，和各校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)達(dá)成一致，開展英語(yǔ)課試講、快樂(lè)英語(yǔ)角、英語(yǔ)提高計(jì)劃等一

系列活動(dòng)當(dāng)然若能以提成等方式說(shuō)服英語(yǔ)老師在課堂上向?qū)W生推薦，效果肯定更好，但注意因地制宜。3對(duì)該區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生中特別具有新聞價(jià)值的群體或個(gè)人（如特困農(nóng)民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅(jiān)的“三好生”等）予以特別培訓(xùn)幫助，并尋求有關(guān)媒體予以報(bào)道。二充分利學(xué)校與社區(qū)臺(tái)，在師、生與家長(zhǎng)中樹立貴校的良形象。注：這里的學(xué)校與第一部分不同，泛指貴機(jī)構(gòu)所在地的所有中小學(xué)。）1典型示范：與部分社區(qū)、中小學(xué)進(jìn)行合作，從中選擇部分孩子（每個(gè)社區(qū)、學(xué)校限定名額）參加英語(yǔ)集中培訓(xùn)營(yíng)天時(shí)間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門口的參加了英語(yǔ)培訓(xùn)的孩子回來(lái)一副眉飛色舞的樣子然也忍不住想?yún)⑴c其中。2提供贈(zèng)品：個(gè)人認(rèn)為在校門口發(fā)傳單這種方式成功率很低倒不如選擇一些學(xué)校上門派發(fā)有特殊意義的贈(zèng)品——如英語(yǔ)作業(yè)本（封面和扉頁(yè)有貴校的LOGO廣告）、圣誕節(jié)賀卡、新年明信片（巧妙地加入貴校的廣告與祝福）、貴校給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信，等等。3附帶培訓(xùn)：可在不同的時(shí)期，針對(duì)學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號(hào)比如對(duì)于寒假參加英語(yǔ)培訓(xùn)的同

學(xué)將派富有經(jīng)驗(yàn)的資深教師輔導(dǎo)學(xué)生完成全部的寒假作（或寒假作業(yè)中的英語(yǔ)部分除英語(yǔ)外某一門嚴(yán)重偏科的同學(xué)，可派人就偏科的那門為其單獨(dú)輔導(dǎo)三次等。4因時(shí)制宜：選擇一些特定的時(shí)期（如家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等），開展特別宣傳活動(dòng)。三、借助社會(huì)其他資源，開展英語(yǔ)培訓(xùn)招生1借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開展招生宣傳。如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語(yǔ)培訓(xùn)，可享受八折優(yōu)惠等，反之亦可實(shí)施。2與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開展大型英語(yǔ)演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等。3孩子是家里的寶貝，而最重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的是年輕的媽媽們。因此，可以在大型商場(chǎng)前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)宣傳（可能需跟商場(chǎng)提前溝通）；甚至與當(dāng)?shù)匕最I(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專柜等開展合作——媽媽在這里買化妝品服若超過(guò)一定限額，其寶寶參加學(xué)校英語(yǔ)培訓(xùn)即可享受相應(yīng)優(yōu)惠。4在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立學(xué)校的少兒英語(yǔ)角，并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點(diǎn)同樣可能涉及提前與園區(qū)管理溝通）

?；畎?一、活動(dòng)宗：通過(guò)此次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生關(guān)注自己身邊的英語(yǔ)了解英語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效途徑。讓英語(yǔ)的魅力散發(fā)到校園的每個(gè)角落。這次活動(dòng)不僅可以為大家提供了解西方文化發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)而擴(kuò)大孩子們的視野。二、活動(dòng)領(lǐng)及成員：1組長(zhǎng)：__。2成員：__、各班班主任。三、活動(dòng)時(shí)。20____月_日。四、前期準(zhǔn)。1語(yǔ)老師負(fù)責(zé)三至六年級(jí)學(xué)生賀卡的書寫與格式的指導(dǎo)。2音樂(lè)老師負(fù)責(zé)教授簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲旋律。3美術(shù)老師負(fù)責(zé)一二年級(jí)學(xué)生的圣誕帽和魔法棒的制作；三至六制作圣誕賀卡。同時(shí)負(fù)責(zé)室外板報(bào)布置。

4班主任負(fù)責(zé)班級(jí)氛圍的營(yíng)造，以及班級(jí)整天活動(dòng)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌。五、活動(dòng)內(nèi)。1早上由徐俊功老師扮圣誕老人，迎接孩子到校。孩子們可以戴上自制的圣誕帽，并試著用英語(yǔ)和老師問(wèn)好。2大課間在班主任的帶領(lǐng)下組織學(xué)生到操場(chǎng)，由李香凝老師教學(xué)簡(jiǎn)單的圣誕問(wèn)候語(yǔ)孩子們?cè)囍嗷?wèn)候創(chuàng)作齊說(shuō)英語(yǔ)的溫馨氛圍。3下午第二節(jié)課為班級(jí)自主活動(dòng)時(shí)間由班主任組織進(jìn)行，配班老師也要求進(jìn)堂（三至六年級(jí)同學(xué)相互交換自制的圣誕賀卡，并用英語(yǔ)相互問(wèn)候）。__老師負(fù)責(zé)到各班級(jí)派送圣誕禮物，__師負(fù)責(zé)拍照。?；畎?0英語(yǔ)角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)為廣大愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)從而帶動(dòng)更多的人熱愛(ài)英語(yǔ)，使人人都能開口說(shuō)英語(yǔ)。主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部承辦單位：校學(xué)習(xí)部活動(dòng)口號(hào)：dontbeshy!justtry!

活動(dòng)時(shí)間：周三7：30(a-e教學(xué)樓之間)活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5海報(bào)史地：借音響外語(yǔ)系：主持人學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品(裝飾品品)工作人員:備25卡片，寫上英語(yǔ)單詞;準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語(yǔ)字母活動(dòng)具體流程：7：30動(dòng)正式開始第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：史地與旅游系：第二環(huán)節(jié)戲[作我猜]------學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分5組，每2人，每組必須2鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)們分為大約個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語(yǔ)比較好的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)(2)們提供3不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢(mèng)想如何安排自己大學(xué)生活(3)組任選一個(gè)話題自由交流時(shí)間為5-10分鐘最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片便以這個(gè)字母為開頭說(shuō)一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》校活案11一、活動(dòng)宗：

為全面貫徹落實(shí)《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力教學(xué)。為此，我校英語(yǔ)教研組專門制定了落實(shí)方案為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園英語(yǔ)風(fēng)采展示”活動(dòng)。二、指導(dǎo)思：全面貫徹《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣擴(kuò)大英語(yǔ)聽說(shuō)活動(dòng)的參與面促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力的進(jìn)一步提高。三、活動(dòng)主：“快樂(lè)英大家說(shuō)”活動(dòng)口號(hào)：EveryonesaysEnglish,everyoneinEnglish四、比賽對(duì)：心小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生，每班展示內(nèi)容，形式不限。要求每班至少兩個(gè)節(jié)目。五、活動(dòng)方：以班級(jí)為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。展示時(shí)間：4月7日周五下午第一節(jié)課。六、展示地：操場(chǎng)

七．展示形及程序：1抽簽決定班級(jí)出場(chǎng)順序。2以班級(jí)為單位，每班依次表演完所有節(jié)目后，換下一個(gè)班級(jí)出場(chǎng)表演。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，每班選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。3選手進(jìn)入展示區(qū)后，根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行展示評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。八、評(píng)獎(jiǎng)辦：根據(jù)總成績(jī)各班評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目給每一個(gè)參演學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。九、評(píng)分標(biāo)及評(píng)委組成（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：1聲音宏亮，口齒清楚。2語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然。有感染力。3語(yǔ)句通順、流暢，語(yǔ)感好。4音色、音質(zhì)。5說(shuō)唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說(shuō)唱流暢，語(yǔ)感好。

6臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對(duì)象感。（二）評(píng)委組成：校活案12一、活動(dòng)目：擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛結(jié)識(shí)新朋友豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.氛。二、活動(dòng)主：__x三、活動(dòng)對(duì)、時(shí)間及地：活動(dòng)對(duì)象：全體英協(xié)成員活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：待定四、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1會(huì)場(chǎng)布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)。2信息采集：是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。3學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請(qǐng)教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。4組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：1由主持人致開場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來(lái)。2有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)正式開始。3表演：待定4自由交談：由主持人闡述一個(gè)主題，大家圍繞這個(gè)主題展開討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法5英語(yǔ)小游戲：(1)單詞(你來(lái)劃分，我來(lái)猜)(2)間背單詞(3)詞接龍

(4)家之間互相交流對(duì)話(5)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂(lè)六、活動(dòng)后工作：1會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作2活動(dòng)總結(jié)(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)七、活動(dòng)的意事項(xiàng)：1注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全2注意儀容儀表，不許玩手機(jī)3本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4關(guān)鍵是