幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇

幼兒園家庭教培訓(xùn)心體會(huì)范文五篇（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言下載提示文檔是本機(jī)構(gòu)精心編制而成的望大家下載后夠幫助大家解決實(shí)際問(wèn)題檔下載后可定制修改根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用謝！Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbyourorganization.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalisbeandmodified.Pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds.Thankyou!第1頁(yè)共16頁(yè)

正文內(nèi)容家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中對(duì)其子女實(shí)施的教育家長(zhǎng)有意識(shí)地通過(guò)自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)機(jī)構(gòu)給大家整理的幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇，希望大家喜歡!幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文1最近通過(guò)和家長(zhǎng)交流很多家長(zhǎng)在孩子的教育問(wèn)題上存在一些問(wèn)題，結(jié)合這些問(wèn)題，對(duì)于家庭教育我提出幾點(diǎn)建議。一、家庭教育要堅(jiān)持“健康第一”。健康不僅僅是指沒(méi)有疾病或病痛且是一種軀體上神上和社會(huì)上的完全良好狀態(tài)說(shuō)健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)其所處的社會(huì)及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。在教育自己孩子的時(shí)候定要看是否有利于孩子的身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)。很多家長(zhǎng)為了讓孩子上特長(zhǎng)班，吃飯就要應(yīng)付一下，和孩子的健康相比，特長(zhǎng)重要，還是健康重要有一些家長(zhǎng)，在孩子發(fā)燒打針的時(shí)候，不是讓孩子好好休息，而是讓孩子做練習(xí)題，孩子的身體比學(xué)習(xí)成績(jī)重要?有很多家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)，張嘴就說(shuō)：“你看人家_×，你怎么這么笨呢?”，或者是：“你真給我丟人呀!”等等，這些話對(duì)孩第2頁(yè)共16頁(yè)

子的心理健康都不利子的健康重要是我們釋放自己的情緒重要另外是良好的社會(huì)適應(yīng)多家長(zhǎng)為了讓孩子多做些題學(xué)些特長(zhǎng)，把孩子的時(shí)間安排的滿滿的，孩子沒(méi)時(shí)間和同學(xué)、朋友玩。我們應(yīng)該冷靜的想一下，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活，如果成了學(xué)習(xí)機(jī)器，孩子談何生么讓孩子學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)良好的社會(huì)適應(yīng)。這些問(wèn)題，我們?cè)诎才藕⒆由詈蛯W(xué)習(xí)時(shí)，要統(tǒng)籌兼顧，要堅(jiān)持健康第一。二、家庭教育要人性化。把孩子當(dāng)成人起來(lái)難聽(tīng)做起來(lái)很多家長(zhǎng)真的沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待。在和孩子交流時(shí)，大部分家長(zhǎng)擺出家長(zhǎng)作風(fēng)，你要怎樣怎樣，一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝，更是我們家庭重要的一份子處理家庭中的問(wèn)題時(shí)們要考慮孩子的感受，要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。我曾經(jīng)看到一位家長(zhǎng)孩子學(xué)習(xí)輪滑時(shí)于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力量又小，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長(zhǎng)一著急，過(guò)去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己，還是家長(zhǎng)長(zhǎng)面子的工具，這位家長(zhǎng)拿孩子當(dāng)人看了我們身邊還有一個(gè)孩子，現(xiàn)在上三年級(jí)，家長(zhǎng)每天讓孩子練琴、學(xué)習(xí)，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子，不僅運(yùn)動(dòng)能力極差，個(gè)子很矮，而且心智年齡很小，基本不會(huì)和小朋友交流想這位家長(zhǎng)沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待學(xué)校門(mén)口，我還看到過(guò)一幕，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子第3頁(yè)共16頁(yè)

顯然是有話要說(shuō)給孩子機(jī)會(huì)子踢進(jìn)了學(xué)校，我不知道這位家長(zhǎng)是把自己的孩子當(dāng)寶貝，還是把孩子當(dāng)什么，起碼不像是人。作為家長(zhǎng)，我們的確很辛苦，孩子有時(shí)也的確不聽(tīng)話，但我們?cè)诎l(fā)火前一定盡量克制一下，盡量用平等的語(yǔ)氣和孩子講道理子和我們一樣需要尊重為他們是人孩子也是她自己，不要把家長(zhǎng)的希望都寄托在孩子身上，因?yàn)樗麜?huì)很累!三、家庭教育不能盲從。很多家長(zhǎng)在孩子的特長(zhǎng)發(fā)展上選擇盲從，_×學(xué)跳舞，參加了電視臺(tái)的演出，我們也去跳舞吧!_×學(xué)小提琴，參加考級(jí)了，我們也學(xué)小提琴之，是看到了別人的光彩照人的一面，很少考慮孩子的感受。我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴，其實(shí)她并不喜歡固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對(duì)女孩子的氣質(zhì)很有用堅(jiān)持讓她練怡萱很喜歡畫(huà)畫(huà)以沒(méi)時(shí)間為由一直沒(méi)給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，直到六歲半，在孩子的一再要求下，我才給她報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。我身邊也有位小朋友，非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是媽媽認(rèn)為跳舞可以增強(qiáng)孩子的氣質(zhì)修養(yǎng)直堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)子不喜歡是一回事過(guò)程中孩子受到的打擊對(duì)心靈的影響恐怕是很難彌補(bǔ)的孩子班級(jí)排練舞蹈時(shí)看到很多學(xué)過(guò)舞蹈的孩子也不是特別出眾反有的動(dòng)作很不協(xié)調(diào)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修(然還有男孩的跆拳道)們?cè)诮o孩子選第4頁(yè)共16頁(yè)

擇特長(zhǎng)發(fā)展時(shí)，結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)和愛(ài)好，絕不能盲從，只有愛(ài)好了，學(xué)習(xí)才會(huì)持久，才會(huì)收到更好的效果。另外多家長(zhǎng)看到一些家庭教育的文章者發(fā)在班級(jí)的帖子者聽(tīng)到別的家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)常感覺(jué)好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn)些家長(zhǎng)可能忘記了一位孩子都有自己的特點(diǎn)別人的辦法扣在自己孩子身上害的是自己的孩子子都有自己的習(xí)慣法上絕不能盲從，我們要學(xué)的是理念科學(xué)的家庭教育觀念不是別人的操作方法。四、家庭教育中身教勝于言傳。每一個(gè)孩子剛出生時(shí)沒(méi)有任何缺點(diǎn)子的很多缺點(diǎn)主要是家庭教育的問(wèn)題。我很想提醒各位家長(zhǎng)，在你訓(xùn)斥、責(zé)備、抱怨自己孩子的時(shí)候，先想想自己是怎么做的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向，那平時(shí)你和孩子玩的時(shí)間多?子有自己喜歡的群體?給孩子創(chuàng)造孩子合群的機(jī)會(huì)了嗎的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，你在處理問(wèn)題時(shí)認(rèn)真?孩子學(xué)習(xí)時(shí)，你認(rèn)真輔導(dǎo)了有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子說(shuō)臟話，你平時(shí)說(shuō)了嗎的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生，那你平時(shí)怎么做的?當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題是出在家長(zhǎng)身上，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活以家長(zhǎng)朋友們真的要檢討自身的問(wèn)題慣不是一天就養(yǎng)成的，希望自己的孩子優(yōu)秀，首先自己先做個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。第5頁(yè)共16頁(yè)

李參加了我的碩士論文答辯我答辯完后辯委員會(huì)和旁聽(tīng)的同學(xué)給了我長(zhǎng)時(shí)間的掌聲子很驕傲后她問(wèn)我是怎么做的給孩子說(shuō)了一句話管干什么真對(duì)待，爭(zhēng)取做的子好像聽(tīng)懂了沒(méi)懂在看自己的孩子，不管干什么的確很認(rèn)真，很上進(jìn)。為了孩子們的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重馬克思為家長(zhǎng)，我們要時(shí)常提醒自己，做好孩子的榜樣，因?yàn)椋憬o孩子說(shuō)教一百句，也不如做好一件事教育效果好。幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文2為人師數(shù)十載眼寶寶也五歲半了持做寶寶日記也六載有余，太多感悟總想與人分享，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實(shí)踐和，更重要的是探索和歸納，當(dāng)然，教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個(gè)體差異有成功的家教經(jīng)驗(yàn)并不完全相同以我希望關(guān)注孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)多參與交流話題成功培育情商和智商的話題我們的下一代健康生理和心理)成長(zhǎng)步成才走進(jìn)教育之門(mén)望有一天能將自己的教育思想整合傳播開(kāi)來(lái)然我是滄海一粟我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱以會(huì)把自己的教育心得和感悟及時(shí)融入我的課堂孩子們天天感受新的教育氣息他們充分享受新思想帶來(lái)的振奮和愉悅。0及學(xué)前早期教育已是眾多知識(shí)家庭談?wù)摰闹匾掝}，我第6頁(yè)共16頁(yè)

們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了的為了孩子上一個(gè)更好的幼兒園不惜重金職接送牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是偉大的，我們應(yīng)該為自己喝是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之難，我想，大家都有同感，我也一樣。當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實(shí)踐時(shí)，也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中，因?yàn)樗贿m合孩我開(kāi)始思考新的航向。孩子上進(jìn)，聰明，乖巧，善良，經(jīng)常幫助別人，還會(huì)關(guān)心別人，特別善解人意，在別人發(fā)生矛盾時(shí)，總會(huì)有理有節(jié)地勸慰別人，儼然一個(gè)小大年上幼兒園，知識(shí)的重復(fù)讓我感覺(jué)有些浪費(fèi)時(shí)間在這個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)能力事多年語(yǔ)文教學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文是最講究基礎(chǔ)知識(shí)積累的，記憶字詞，閱讀理解，會(huì)話寫(xiě)作是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石，決定先從閱讀開(kāi)始。孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音不是很熟練決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書(shū)開(kāi)始讀有些生硬孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響讀書(shū)還是蠻有興趣當(dāng)培養(yǎng)興趣吧們各自讀各自的子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個(gè)暑假過(guò)去了，孩子還是有時(shí)間就坐在那兒讀，剛開(kāi)始出聲，后來(lái)默讀，漸漸的能讀上半個(gè)小時(shí)……有一天，兒子心血來(lái)潮，大講他的故事會(huì)，原來(lái)他把他讀過(guò)的故事全背下來(lái)了，一些描寫(xiě)的詞語(yǔ)，四字詞語(yǔ)，成語(yǔ)竟然也脫第7頁(yè)共16頁(yè)

口而出，我們震驚了真是無(wú)意插柳柳成蔭啊!會(huì)閱讀了有拼音的故事書(shū)也能流利的讀下來(lái)能發(fā)表一下評(píng)論呢接著，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時(shí)，引導(dǎo)他早期寫(xiě)作。日記是孩子每天晚上的必修課道如何寫(xiě)到每天自己堅(jiān)持寫(xiě)，使他的思想也經(jīng)歷了一個(gè)快速成熟的過(guò)程：……我是男子漢!……我很勇敢!……我很堅(jiān)強(qiáng)!……自我評(píng)價(jià)和自我覺(jué)醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來(lái)，這也是我們始料不及的!幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文3作為家長(zhǎng)，可以說(shuō)天下父母同心，人人都渴望兒女成才。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈們因此對(duì)子女的期望更高目前的家庭教育確實(shí)出現(xiàn)了許多問(wèn)題述一下孩子進(jìn)入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。孩子在幼兒園和小學(xué)階段習(xí)很輕松庭盡量給他創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境的引導(dǎo)不出問(wèn)題就行，并沒(méi)有感覺(jué)到家庭教育的迫切和重要入初中階段子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化長(zhǎng)的心態(tài)也徹底改變孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來(lái)越臨近孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中變得并不是想象的那么簡(jiǎn)單按書(shū)本上說(shuō)的那樣容易得到控制。一、性與平等溝通第8頁(yè)共16頁(yè)

家庭教育必須有性，但不是絕對(duì)的，否則實(shí)得其反，和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果的第一點(diǎn)感受。所有的孩子都有天生貪玩的毛病其是男孩且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槎啻握?qǐng)假不參加學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，實(shí)際是到網(wǎng)吧玩游戲，最后被學(xué)校田徑隊(duì)開(kāi)除，也曾經(jīng)因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)時(shí)在無(wú)法溝通的情況下為父親的性是一定要體現(xiàn)的，那時(shí)兒子也較容易接受性的教育，當(dāng)然，夫妻中只需要一個(gè)具有較高的性入初中階段子的玩性仍然較大，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨(dú)鐘，強(qiáng)制的性教育肯定是行不通的全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實(shí)通才是的方法，當(dāng)然溝通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正確認(rèn)識(shí)孩子的錯(cuò)誤和理智地對(duì)他進(jìn)行教育時(shí)候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議，不去網(wǎng)吧，每周五在家里上網(wǎng)三小時(shí)，實(shí)際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的網(wǎng)內(nèi)容可以控制觸不良環(huán)境年齡的增長(zhǎng)和不懈的引導(dǎo)，初二時(shí)協(xié)議重新簽定周上一次網(wǎng)勵(lì)他休息時(shí)間出去做一些有益的運(yùn)動(dòng)，如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中有時(shí)也有一些波動(dòng)說(shuō)成績(jī)一直是很好的，思想也是健康的兩年感受較深的是引導(dǎo)孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ)這也是目前在良好生活環(huán)境中成長(zhǎng)的獨(dú)生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。第9頁(yè)共16頁(yè)

二、身教重于言傳孩子的成長(zhǎng)環(huán)境是家庭教育中值得非常重視的活各方面的因素會(huì)對(duì)孩子起著潛移默化的滲透作用以家庭成員時(shí)刻注意自己的言行們家里從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲至小孩在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候們連電視也很少看免引起他在心理上不平衡。這一點(diǎn)有過(guò)教訓(xùn)，當(dāng)孩子在房間做作業(yè)的時(shí)候，我們?cè)诳蛷d里看電視，好像并無(wú)影響，實(shí)際上他畢竟是孩子，即使大人也未必如此，他總是要受到干擾的，找機(jī)會(huì)就出來(lái)和我們一看電視，這時(shí)候說(shuō)的輕了他不會(huì)聽(tīng)了他就會(huì)對(duì)你進(jìn)行強(qiáng)有力的反駁，所以身教重于言傳。三、正確對(duì)待成績(jī)和錯(cuò)誤每一個(gè)孩子在不同的成長(zhǎng)階段都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題鍵是要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且正確對(duì)待和平時(shí)與孩子經(jīng)常溝通是分不開(kāi)的有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問(wèn)題心孩子，除了身體方面的關(guān)心，更要注意他們的感受，當(dāng)我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時(shí)子身上的動(dòng)態(tài)掌握的非常清楚括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚時(shí)他非常愿意也非常希望向家長(zhǎng)傾訴，所以要讓孩子有訴說(shuō)的渠道，溝通的機(jī)會(huì)。出了問(wèn)題如考試成績(jī)不理想等，不能一味的一味指責(zé)、嘮叨，否則就會(huì)和孩子產(chǎn)生矛盾將得不到產(chǎn)生問(wèn)題的根源會(huì)失去平等的朋友關(guān)系也是有教訓(xùn)的種時(shí)候別想從他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，問(wèn)得多了他反而沖你發(fā)(可能第10頁(yè)共頁(yè)

是獨(dú)生子女的通問(wèn)題自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問(wèn)題須針對(duì)性的及時(shí)指出并加于引導(dǎo)兒子取得的成績(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)給一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)這種經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)只是每天有一點(diǎn)零花錢(qián)，用于購(gòu)買(mǎi)零食和飲用水，其效果也是很好的。總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高犯錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火方面要給孩子留有余地一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)智地對(duì)他進(jìn)行教育體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論長(zhǎng)的對(duì)孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo)確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文4進(jìn)入小學(xué)受正規(guī)教育的開(kāi)始教育過(guò)程，離不開(kāi)家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。其中，家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起著至關(guān)重要的作用么樣才能做好孩子的家庭教育導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)呢我談自己的幾點(diǎn)粗淺看法，不妥之處，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們給予指正。首先養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣說(shuō)是孩子的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣母就要以身作則孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì)看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書(shū)，歷史文學(xué)什么都有，慢慢地孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)第11頁(yè)共頁(yè)

了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識(shí)。其次引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度能因喜好而偏科。現(xiàn)在，他們就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課，不能因?yàn)楹⒆訍?ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，或是愛(ài)好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(zhǎng)們也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的果從小對(duì)學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，單科成績(jī)不好不說(shuō)，更重要的是會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)趙藝檣開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很沒(méi)興趣，還說(shuō)中國(guó)人為什么要學(xué)外國(guó)話。針對(duì)她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她們國(guó)家現(xiàn)在的科學(xué)家看有誰(shuí)不懂外語(yǔ)呢現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么看外國(guó)的科研資料，怎么出國(guó)留學(xué)或者和國(guó)外的科學(xué)家交語(yǔ)可是當(dāng)今世界好多國(guó)家通用的語(yǔ)言。通過(guò)這樣的對(duì)話，使她懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，慢慢地她對(duì)英語(yǔ)也不再排斥，成績(jī)也有所提高。再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對(duì)老師的依戀很重，尤其是一入學(xué)就代課的老師。中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換，當(dāng)時(shí)好像很多孩子都出了“狀況”。我當(dāng)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)：新來(lái)的老師名叫張衡道我國(guó)東漢時(shí)期有一個(gè)偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……，不等我說(shuō)完，孩子就搶著說(shuō)是發(fā)明地動(dòng)儀的張衡我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣接過(guò)孩子的話頭對(duì)她說(shuō)你們知道張衡老師有多大本事嗎你們只有好好聽(tīng)課老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了能知道呀，第12頁(yè)共頁(yè)

說(shuō)不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對(duì)老師沒(méi)有了抵觸情緒，自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。最后一名家長(zhǎng)于和孩子交朋友他們溝通。對(duì)待處于貪玩時(shí)期的孩子有耐心能因?yàn)楹⒆記](méi)按要求完成作業(yè)或者其他事情對(duì)他發(fā)火則罵重則打的辦法無(wú)濟(jì)于事有耐心地引導(dǎo)服他明白做錯(cuò)事的不利后果，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評(píng)孩子的優(yōu)點(diǎn)們也要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。以上幾點(diǎn)的看法家長(zhǎng)們多提寶貴意見(jiàn)。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：希望孩子健全人格，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。幼兒園家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文5我們的孩子許__是合肥市安居苑小學(xué)的3級(jí)學(xué)生績(jī)比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長(zhǎng)也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過(guò)程中的一些心得和體會(huì)當(dāng)之處請(qǐng)多諒解。一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子“快樂(lè)學(xué)習(xí)”愷佶從小時(shí)就很愛(ài)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂(lè)的事情長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)是經(jīng)常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子如用撲第13頁(yè)共頁(yè)

克牌算，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步一些新的知識(shí)，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二給孩子施加學(xué)習(xí)壓力當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助孩子減輕壓力孩子的心靈是比較脆弱的大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣長(zhǎng)從來(lái)不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力有要求孩子考試要考多少分以上等等佶有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒(méi)考好情特別沮喪們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)，安慰他，鼓勵(lì)他