新課標(biāo)人教版中考語文作文卷匯編

新課標(biāo)人教版中考語文作文卷匯編

安徽

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我

們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)、參加活

動(dòng)的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也

有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡,

我們正書寫著自己的人生篇章。

請(qǐng)以“在我們這個(gè)年齡”為題，寫一篇文章。(55分)

［提示與要求］

(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)

影響你的成績(jī)。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

福州

23.化解生活難題，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈橋梁，

獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要“走一步，再走一步”

的不懈努力。少走一步，也許功虧一簧；再走一步，可能柳暗花

明。

請(qǐng)以“走一步，再走一步”作為題目，寫一篇文章。(60分)

維：(1)文體自選(詩歌除外)。

(2)字?jǐn)?shù)不少于600。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

蘭州

四、作文(60分)

27.“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養(yǎng)，你的生命之樹也

離不開“雨露”的滋養(yǎng)，你的“雨露”也會(huì)讓其他花朵綻放。請(qǐng)你以

“雨露”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體自定(詩歌除外)；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不要

出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套

寫抄襲；。

廣東

19.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風(fēng)

景、夢(mèng)想，有期盼、關(guān)愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標(biāo)、堅(jiān)持……

一路前行，你有過怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)？前行引發(fā)了你怎樣的思考？

請(qǐng)自擬一個(gè)包含“前行”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于500字

的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

安順

33、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。

要求：(1)選擇你最擅長的文體(詩歌除外)，表現(xiàn)你最熟悉

的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。(2)認(rèn)真書寫，力求工整，美觀。

(3)文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。(4)不少于600字。

文題一：聊一聊快樂的往事

文題二：中國是歷史悠久的文明古國，許多歷史上的偉人、名人

影響著一代代中國人的成長。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、

杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學(xué)識(shí)、作品，對(duì)后人的教

育意義是巨大的，許多后人正是在他們的引領(lǐng)下取得成績(jī)、走向成功

的。在你的三年初中學(xué)習(xí)生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動(dòng)過,

激勵(lì)過，以至不能忘懷。

請(qǐng)將題目“我在—的引領(lǐng)下”補(bǔ)充完整寫一篇文章，所填人物應(yīng)

從中國古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。

銅仁

23、在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷;有振作，也有迷惘；有

師長的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞……一件件往事記憶猶新，

一幕幕場(chǎng)景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，這里的

每一朵浪花都是美麗的，請(qǐng)結(jié)合自己的人生成長經(jīng)歷，以“一朵美麗

的浪花”為題，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌、戲劇外文體自

選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

河北

23.根據(jù)要求作文

題目：陪伴

要求：有真情實(shí)感；文體自定；不得套寫、抄襲；不少于600字

（寫成詩歌不少于20行；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

承德

25.根據(jù)下面的要求，任選其中一題作文。(50分)

(1)特殊的禮物

(2)再見，___________

要求：①如果選擇第二題，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，

力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③文體自定，文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地

名、校名和人名；④不少于600字(寫成詩歌不少于20行)。

唐山

23.魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我將不

能到百草園了。Ade,我的蟋蟀們！Ade,我的覆盆子們和木蓮們！……”

在你的生活中，也一定感受過這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿了……

請(qǐng)以“告別”為話題，寫一篇文章。

提示和要求：

(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表

達(dá)你的真情實(shí)感。

(2)不要忘了擬一個(gè)題目。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。

(4)不得抄襲。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。

黃岡

29.閱讀下面文字，按要求作文。

在生活中，有人因說真話受到誤會(huì)，有人因說真話得到理解；有

人因說真話受到傷害，有人因說真話得到尊重……對(duì)此，你有怎樣的

親身經(jīng)歷和獨(dú)到思考？

(1)請(qǐng)你用記敘的方式寫出你某次說真話的經(jīng)歷。

(2)請(qǐng)你選擇一個(gè)角度用議論的方式表達(dá)對(duì)說真話的思考。

要求：從以上兩小題中任選一題，自定立意，以“說真話”為題,

寫一篇文章。記敘文不得少于600字，議論文不得少于500字。不得

出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

荊州

生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事。某一

天或者某一刻，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇

都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能是一

種溫暖綿軟的感覺，你可能會(huì)舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；

也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑地，

想哭。那正是生命拔節(jié)的聲音，你長大了！

請(qǐng)以“那一刻，我長大了”或“傾聽生命拔節(jié)的聲音”為題,

寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行。

②貼近生活，關(guān)注內(nèi)心，言之有物。③認(rèn)真書寫，力求工整、

美觀。

④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

武漢

20.閱讀下面材料，按要求作文。(50分)

王羲之學(xué)“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感

受，，豎，，的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn)，他的書法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫與結(jié)構(gòu)。

孔子學(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領(lǐng)悟曲作者

高尚的追求。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂中升華。

李時(shí)珍學(xué)醫(yī)，在質(zhì)疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)巍?/p>

質(zhì)疑、實(shí)踐，他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。

學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)是充滿智

慧的！

以上材料引起你哪些回憶？引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自擬問題，自選文

體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)

自己的姓名和校名。

襄陽

27.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（50分）

題一：越來越好是一種愿望，越來越好是一種狀態(tài)，越來越好是

一種結(jié)果。有一首歌這樣唱道：“房子大了，電話小了，感覺越來越

好；天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來越好；朋友多了，心相通了，大

家越來越好；道路寬了，心氣順了，日子越來越好……”其實(shí)，越來

越好的還有風(fēng)景，還有心情，還有習(xí)慣，還有……

來吧，拿起手中的筆，去抒寫心中的越來越好。請(qǐng)以“越

來越好”為題，寫一篇文章。

題二：父母的一言一行如陽光灑遍我們成長的道路；老師的一言

一行似春雨滋潤我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們?nèi)?/p>

歌的歲月……因?yàn)?，在這一言一行中，有濃濃的關(guān)愛，有諄諄的教誨,

有善意的提醒，有真誠的幫助……

請(qǐng)以“一言一行總關(guān)情”為題，寫一篇文章。

要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“J”，然后再作文。

②若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充充完整；不能套作，不得抄襲。

③立意自定，文體自選（除詩歌外）。

④字?jǐn)?shù)不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

宜昌

寫作（50分）

34.在陳丹青的眼里，魯迅無疑是“好玩”的，但大先

生的這種“好玩”，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是

一種人格的張力和維度，是“好玩”中的至高境界。其實(shí)，

我們每個(gè)人都是從“好玩”中走過來的，盡管這種“好玩”

不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長

的養(yǎng)分，人生的財(cái)富。請(qǐng)你以某一次“好玩”的經(jīng)歷，或某

一點(diǎn)“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作……為題

材，自擬題目，寫一篇600字左右的作文。

要求：1.行文符合自選文體的一般特征。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。

連云港

23.閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）

走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗;

走過了風(fēng)和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多

少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風(fēng)光，陽光路上幸福

成長，陽光路上前程寬廣。

請(qǐng)以“陽光路上”為題，寫一篇文章。

要求：①處詩歌外，問題自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地

名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)控制在600-800字之間；⑤卷面整

潔，書寫工整。

鹽城

23.請(qǐng)以“歌聲”為題目寫一篇文章。

要求：⑴除詩歌外，文體不限。⑵不少于600字。⑶文中不得出現(xiàn)真

實(shí)的姓名、校名和我名等信息。

江西

27.生活中傳遞的現(xiàn)象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……

傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是

一種形式，更是一個(gè)過程。也許你曾經(jīng)是現(xiàn)在仍是傳遞的組織者,

或是參與者。請(qǐng)以“傳遞”為題，寫一篇文章。

（50分）

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；

（2）文體不限（詩歌除外）；

（3）不少于600字;

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

濱州

23.從下面兩題中任選一題作文。

題目一：請(qǐng)以“我的那一片天空”為題寫一篇600字以上的文章,

除詩歌外，文體不限。

題目二：歲月如梭，你已走過一段人生路，途中一定有許多讓你

受益的東西。也許是一處風(fēng)景、一段真情、一次活動(dòng)，也許是一次愉

快的合作，也許是一次痛苦的選擇……再回首，那些刻骨銘心的畫面，

一定會(huì)帶給你非同尋常的感悟。

請(qǐng)以“再回首”為話題，寫一篇600字以上的文章。題目自擬，

除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

德州

26.請(qǐng)以“風(fēng)箏”為標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①立

意自定。②文體自選，詩歌除外。③書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

④不得抄襲。

東營

25.題目：竟然如此

要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。

濟(jì)寧

19.以“我最喜歡的一堂語文課”為題目，寫一篇不少于600字

的文章。要寫出真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1—5

分的加分。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。

聊城

21.根據(jù)要求作文。

她被稱為上世紀(jì)六七十年代最偉大的女芭蕾演員，她一手打造的

古巴國家芭蕾舞團(tuán)已躋身世界最優(yōu)秀芭蕾舞之列，她古稀之年還能把

芭蕾演繹的美妙絕倫，她九十歲時(shí)，摘得西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎(jiǎng)，她

在藝術(shù)盛年遭遇了幾近雙目失明的厄運(yùn)，她卻從未動(dòng)搖過對(duì)藝術(shù)人生

的熱愛與追求，這位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕見的奇人一一阿隆

索，面對(duì)別人好奇的追問，她總是淡淡一笑：“不給自己任何借口”。

請(qǐng)你以“借口”為話題，寫一篇文章。

要求：

①題目自擬，文體自選。

②可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表評(píng)論。

③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。

臨沂

21.閱讀下列關(guān)于“誠信”的文字，然后根據(jù)要求作文。

以誠待人，人人敬；以誠辦事，事事成。

失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的

朋友。

誠信是傳統(tǒng)美德，誠信是文明標(biāo)志，誠信是文明為人處世的根

本。

請(qǐng)以“守護(hù)誠信”為題，寫一篇文章。

【提示與要求】

⑴聯(lián)系生活實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。⑵詩歌除外，文體不限。⑶

600字左右。⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

日照

23.以“我長大了”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，不少

于600字。

濰坊

22.沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時(shí)候，凄冷酷寒。

太陽升起，光明無限；太陽升起，生機(jī)盎然。

請(qǐng)以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作

文。

要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外）。②文內(nèi)不能出現(xiàn)

真實(shí)的地名、校名、

人名等信息。

煙臺(tái)

請(qǐng)以“敬畏生命”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)

校名。③不少于600字。

山西

寫作（50分）

?一個(gè)好習(xí)慣，無論其大小，帶來的影響將是巨大的，有益于人

的一生。

?如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息。

?多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功

的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。

良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財(cái)富。

文題：請(qǐng)以“一好習(xí)慣”或者“好習(xí)慣—”為題，寫一篇作文。

要求：①先選擇題目并補(bǔ)充完整；②文體自選；③避開真實(shí)的人名、

校名和地名；④不少于600字；⑤書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔

上海

27.題目：悄悄地提醒

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

（3）不得抄襲。

達(dá)州

24.在下面題目中任選：個(gè)作文。

（1）閱讀下面材料，然后按要求作文。

嬌弱的小草感謝大樹替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉

岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它

裝點(diǎn)希望；涓涓小溪感謝大海容納撫愛了它，無邊的大海感謝小溪為

它增添了廣闊與神秘。

我們擁有一個(gè)美麗的世界，她無私地給予了我們?cè)S多，友情，

親情，……只是我們太忙碌，匆匆來去，為學(xué)習(xí)，為工作，為事業(yè)，

為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀

然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。

要求：①讀懂文意，找準(zhǔn)角度，自擬題目。

②文體不限，抒寫真情。

③不要照抄引文，字?jǐn)?shù)600字以上，詩歌在30行以上。文

中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

（2）讀下面一首小詩，以“遠(yuǎn)航”作為題目寫一篇文章。

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要前進(jìn)，前進(jìn)

一切，都在意料之中

要求：①寫一篇不少于60。字的文章；詩歌不少于30行。

②不得抄襲試卷中的材料和他人的作品；

③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和老師、同學(xué)的真實(shí)姓名。

廣安

33.因?yàn)橛嘘柟猓蟮馗鼩g暢；因?yàn)橛杏曷?，禾苗更健壯；因?yàn)橛邢?/p>

望，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮……生活中，萬事萬物總

相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長，有老師的引導(dǎo)；你的

自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂，有朋友的祝?！?/p>

請(qǐng)你以“因?yàn)橛?我更"為題目寫

一篇作文。

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限；

(2)中心明確，感情真實(shí)，600字以上，書寫工整；

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，可用“XX”

或"A、B……”代替。

樂山

材料作文。(60分)

閱讀下面的材料，然后按照要求作文。

在印度新德里的一條窮人街上，窮人街的孩子沒有錢，不能進(jìn)學(xué)

校讀書，整天在街上游逛。試驗(yàn)者為了探明窮人孩子是否有學(xué)習(xí)欲望

和學(xué)習(xí)能力，便在墻上開了一個(gè)小洞，洞的大小正好能嵌進(jìn)一臺(tái)電腦,

洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要觸摸，就可以上網(wǎng)，但必須

用英文。這一裝置給孩子帶來了極大的新奇感，大家圍攏在一起討論

起來，有的還動(dòng)起了手。一個(gè)星期過去了，有少數(shù)幾個(gè)人觸摸到了門

道。兩個(gè)星期過去了，不少孩子初步學(xué)會(huì)了用英文上網(wǎng)。三個(gè)星期過

去了，窮人街上的孩子，你幫我，我?guī)湍悖瑤缀醵紩?huì)用英文上網(wǎng)了。

故事后面有三個(gè)問題：他們?cè)趯W(xué)校嗎？回答當(dāng)然是否定的。他們

在接受教育嗎？回答是“不知道”。他們?cè)趯W(xué)習(xí)嗎？回答：“是的，他

們?cè)趯W(xué)習(xí)?！?/p>

請(qǐng)你從上述材料闡述的教育問題中，提取觀點(diǎn)，結(jié)合自身體驗(yàn)，

自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

瀘州

17.也許是公交車上的一次讓座，斑馬線上的一次攙扶；也許是

一次傷感的離別，一次快樂的相聚；也許是干渴時(shí)遞上的一杯水，激

動(dòng)時(shí)的一個(gè)擁抱；也許是父親臉上的幾滴汗水，母親的幾句嘮叨；也

許是一片金黃的稻田，一畦碧綠的菜地；也許是一個(gè)精彩的進(jìn)球，也

許是一片美麗的風(fēng)景.....

在平常的生活中，總會(huì)有一些場(chǎng)景深深地留在我們的心底，請(qǐng)你

選擇一個(gè)場(chǎng)景，寫一篇小作文。

要求：（1）自擬標(biāo)題，合理采用表達(dá)方式；（2）描寫細(xì)致，抒發(fā)

真情實(shí)感，不得抄襲；（3）不少于300字，不用續(xù)卷紙，書寫規(guī)范，

卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

眉山

22.從下面兩道題中，住選二您作文。

（1）請(qǐng)把“為點(diǎn)亮一盞燈”補(bǔ)充完整再作文，可補(bǔ)充

表示人或事物的詞語。

（2）請(qǐng)閱讀趙師秀的《約客》，根據(jù)提示作文。

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子

落燈花。

提示：這首詩寫的是詩人約見朋友的事情，給了我們很多人生啟

示，請(qǐng)你站在詩人或朋友、或詩人與朋友等角度，選擇最適合你的切

入點(diǎn)，自擬題目寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②若選擇（2）題，切忌對(duì)材料

進(jìn)行續(xù)寫、擴(kuò)寫或改寫。③千萬不要抄襲或套用?、芪恼虏灰儆?/p>

600字。⑤格式正確，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔，盡量不出現(xiàn)

錯(cuò)別字和病句。⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息。

內(nèi)江

15.《華西都市報(bào)》2011年1月26日消息，年關(guān)將近，在內(nèi)江某

檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：“我們的老板非?！?/p>

厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時(shí)兌現(xiàn)工

資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時(shí)請(qǐng)假回家?！?/p>

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自立題意，自選文體，自擬題目；

不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍；不要套作或抄襲；不少于600字；

不得出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名。

南充

三、作文(共40分)

28、下面兩題任選一題，按要求作文。

(1)溝通，是春天的綿綿細(xì)雨，滋潤著人們干渴的心田；溝通，是夏

天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沉寂了人們狂躁的喧囂；溝通，是秋天的澹澹江水，

帶走了人們無盡的憂思；溝通，是冬天的熊熊炭火，消融了人們塵封

的堅(jiān)冰。溝通，架起了心與心連接的橋梁，心靈之門敞開，陽光、友

愛和幸福就一起進(jìn)來，春天與你同住，世界從此不再孤獨(dú)。自然因溝

通更秀美，人類因溝通更和諧，世界因溝通理精彩！

請(qǐng)以“溝通”為話題作文。

要求：①自選角度，自擬題目，立意正確，思想健康，內(nèi)容緊扣話題。

②除詩歌外，文體不限，不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。

⑵請(qǐng)以“我和別人不一樣”為題，寫一篇文章。

要求：①立意正確，思想健康。

②除詩歌外，文體不限，不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。

資陽

25.認(rèn)真閱讀下邊這則材料自選角度作文。

某人捉住了兩只猴子，打算訓(xùn)練它們來為自己掙錢。他先訓(xùn)練它

們翻跟頭，翻一個(gè)就給一個(gè)桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁，因

此吃到了不少桃子。另一只則不然，既不翻跟頭，也不吃桃子，即使

用鞭子抽它，它也不翻。如此這般訓(xùn)練了若干天，翻得好的那只，由

于桃子吃得多，就膘肥體壯，皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的

猴子，卻皮包骨頭，無精打采。某人看著來氣，就把它趕走了。于是,

那只猴子一到野外就精神了起來，活蹦亂跳地爬樹摘桃子和其他好果

吃。那只會(huì)翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。

要求：文體自定，題目自擬，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600°

杭州

四（40分）

24.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）

曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了

自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿

的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可

付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩。

請(qǐng)以“為了自己的夢(mèng)想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立

意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、

同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

湖州

23.請(qǐng)以“溫暖，就是那么簡(jiǎn)單”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體不限。

②字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫成詩歌，則要求不少于16行）。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

麗水

26.從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。

題目一：歡樂一家親

題目二：美好一瞬間

要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶

不少于600字。⑷作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

寧波

23.根據(jù)要求作文。（50分）

請(qǐng)以“上，不普通”為題寫一篇文章。

要求：①請(qǐng)從“他、她、它”這三個(gè)詞語中選擇一個(gè)，填入橫線處，

使題目完整。

②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作，文體不限，文章不少于500字。

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。

紹興

23.題目：微笑著，去唱生活的歌謠

要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)(如寫詩歌，則不能少于

16彳??；

②文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。

臺(tái)州

25.閱讀下面文字，住造：您，按要求作文。

(1)所有的結(jié)果都不是憑空降臨的，所有的事情都有過程。昨天的

種子在今天發(fā)芽，明天的故事在今天就已經(jīng)開始……

以“我相信，明天是今天的延續(xù)”為開頭寫一篇文章，題目目

圾。

(2)以“身后的目光”為您耳寫一篇文章。

要求：①文體自選，詩歌除外；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不能

出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。

溫州

24.根據(jù)要求作文。(60分)

童心是一種向往童心是一種想象童心是一種創(chuàng)造

我們?cè)P(guān)切螞蟻王國的命運(yùn)，猜想浩瀚宇宙的奧秘，還有堆沙、

玩水、癡想……純粹而真實(shí)。少年的心里住著童心，不經(jīng)意間，你會(huì)

發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱……

大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?/p>

天真的一笑……

讓我們用眼睛去“聽”，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個(gè)世界。

以“—童心”為題寫一篇文章。

要求：①補(bǔ)全題目，可以填入“擁有…'發(fā)現(xiàn)"久違了…'美麗的"爸

爸的”啊!”等；

②文體自選；

③不少于600字（詩歌不少于16行）；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

余姚

26.閱讀下面文字，按要求作文。（50分）

眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的紐帶。回首我們成長的歷程,

總有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。浮躁的時(shí)候,

爸爸的眼神讓我們警醒；失落的時(shí)候，媽媽的眼神給我們力量；怯場(chǎng)

的時(shí)候，老師的眼神使我們自信；苦惱的時(shí)候，同學(xué)的眼神令我們振

作……給你印象最深的是什么眼神？

請(qǐng)以“一個(gè)難忘的眼神”為題寫一篇文章。

要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，可記敘經(jīng)歷，編寫故事，也可發(fā)

表議論，抒發(fā)感情。

②不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

舟山

成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你

會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)

現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，

幫助別人多么快樂；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的

生活充滿陽光……

請(qǐng)以“留一點(diǎn)給自己”為題，寫一篇文章。

要求：

(1)將標(biāo)題補(bǔ)充完整；

(2)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600；

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

義烏

23.按要求作文。(52分)

一條小金魚，看到同伴舞動(dòng)著美麗的長尾巴，心里無比羨慕。其

實(shí)它自己也有一條美麗的長尾巴，只不過長在身后看不見罷了。人有

時(shí)候很像金魚，常常會(huì)忽略自己的美麗。讓我們尋找自己的特長，發(fā)

現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，展示自己的才華，與別人分享自己的精彩。

請(qǐng)你以“跟我學(xué)▲”為題目，寫一篇文章。

要求：①在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~或短語，把題目補(bǔ)充完整。

②文體自選。

③文章不少于600字。

④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

金華

26.從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。

題目一：歡樂一家親

題目二：美好一瞬間

要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體（詩歌除外）。⑶

不少于600字。⑷作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

衢州

24、根據(jù)要求作文。（50分）

羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?qǐng)用你

的慧眼去發(fā)現(xiàn)美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。

請(qǐng)以“最美”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選。

②文章不少于600字（詩歌不少于16行）。

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

重慶

23.以下兩題羊做：題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字

數(shù)不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、

C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

(1)泰戈?duì)栒f：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌?！鄙钪?，

陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出

勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志改

變那很難改變的，我們的天空就會(huì)五彩斑斕。然后我們可以微笑著說,

世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌！

請(qǐng)以“我改變了的色彩”為題寫一篇作文。寫作時(shí)先把

題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。(溫馨提示：橫線上可以填“困難”

“挫折”“性格”“友情”……)

(2)病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿

長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年；新客忍受風(fēng)霜

苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲

月的長河里澆灌出生命的花朵。

請(qǐng)以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。

泰安

32.成長中的你，見過了許多的人，經(jīng)歷了許多的事，有許多想說而

未說出的話。請(qǐng)你在橫線上填上適當(dāng)?shù)姆Q謂(如：爸爸、媽媽、老師、

同學(xué)、朋友等)，以“,我想對(duì)你說”為題目寫一篇文章。

要求：

1.除詩歌外，文體不限。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需請(qǐng)用“XXX”代替。

3.不少于600字。

提示：命題者倡導(dǎo)樸實(shí)的文風(fēng)。

蘇州

作文。（60分）

請(qǐng)以“熟悉的地方也有風(fēng)景”為題寫一篇文章。

要求：①將題目抄在答題卡上；

②除詩歌、劇本外文體不限；

③不要少于600字；

④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；

⑤卷面整潔，書寫工整。

荷澤

22.題目：,就在我身邊

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）除詩歌外，文體不限。（3）

不少于600字。

陜西

23.按要求作文。（50分）

題目：想看見你的美

要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；

④不得透露真實(shí)的人名、校名等。

河南

23.任選一題作文。(50分)

(1)題目：懷念的日子

要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補(bǔ)充完整，然后

作文。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(2)讀下面材料.然后作文。

記者問：你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作？

姚明說：這個(gè)名單很長很長。有時(shí)候你不能挑你希望的

東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。

要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

哈爾濱

作文(50分)

24.從下面兩題中任選一題作文。

(1)命題作文

生活中，我們常常會(huì)被聽到或看到的一句話觸動(dòng)。一句安慰，一

句勸告，一句鼓勵(lì)，一則名言……于不經(jīng)意問怦然撥動(dòng)我們年輕而敏

感的心弦。

請(qǐng)以“讓我怦然心動(dòng)的那句話”為題目，寫一篇文章。

要求：

①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）

②文體自選（詩歌、戲劇除外）

③不要套作，不得抄襲

④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

（2）給材料作文

山腰有一小村莊，多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井，

可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個(gè)兒

子一人一天輪流下山取水。

首日，大兒子早早起身，肩擔(dān)兩桶，直奔山下，不辭辛苦，往返

四次，總算在日落西山時(shí)注滿了家中大缸。

第二天，二兒子攜四只空桶下山，先到朋友家借馬一匹，以馬載

桶，往返兩次，日方過午，已將大缸注滿。

第三天，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時(shí)所見清泉，

于是上山循流觀察地勢(shì)，深思熟慮后召來村民，移石挖溝，山泉遂改

道流經(jīng)村中，村民再無缺水之苦。

這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞，埋頭苦

干；為了更好地完成任務(wù)，要想方設(shè)法提高工作效率；要致力于從根

本上解決問題。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)

寫和改寫，不要套作，不得抄襲

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

成都

13.（60分）

擁抱，對(duì)我們來說是那樣熟悉，她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長，

我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)擁抱中漸漸長大；擁抱，有時(shí)又是那樣陌生，離我們仿

佛很遙遠(yuǎn)。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，

讀到歉疚，讀到包容.……太多太多的內(nèi)涵，都需要我們用心去體會(huì)。

請(qǐng)以“擁抱”為題寫一篇文章。

要求:①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③

少于600字；不得抄襲、套作。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

宿遷

22.課堂，是我們獲取知識(shí)的沃土，聆聽教誨的園地，體驗(yàn)生活

的窗口，放飛理想的搖籃。課堂里有啟迪，有探究，有創(chuàng)造；有感動(dòng)，

有快樂，有苦惱……

請(qǐng)以“課堂”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②寫出真情實(shí)感；③不少于600

字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。

恩施

六、我的創(chuàng)意表達(dá)（50分）

26.從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。篇幅不少于600字。

⑴命題作文：家鄉(xiāng)的名片

溫馨提示：一首優(yōu)美的民歌，一處著名的景點(diǎn)，一種獨(dú)特的物

產(chǎn)……都是我們家鄉(xiāng)的名片?！凹亦l(xiāng)”在這里指恩施州。除知名人

物、風(fēng)景名勝、名優(yōu)特產(chǎn)、文化節(jié)慶外，文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校

名和人名°

⑵話題作文

樓上樓下，對(duì)門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享

著我們的生活，或多或少地構(gòu)成我們的生活。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫

時(shí)歇腳的地方，能在困難時(shí)聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，

這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。

請(qǐng)以“友鄰相伴”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，

但不得直接以話題為題。

文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

26.作文

第⑴題：家鄉(xiāng)，指恩施州。名片，指恩施州境內(nèi)任何一個(gè)方面具

有代表性的事物、景物、人物等。家鄉(xiāng)的名片，可以是一首著名的民

歌，如《龍船調(diào)》、《黃四姐》等；可以是一種文化現(xiàn)象，如恩施士

家族女兒會(huì)、來鳳中國擺手舞節(jié)、巴東神龍溪纖夫節(jié)、利川龍船調(diào)文

化藝術(shù)節(jié)等；可以是一個(gè)著名的旅游景區(qū)，如利川騰龍洞一恩施大峽

谷景區(qū)、咸豐坪壩營旅游區(qū)、巴東神農(nóng)溪旅游區(qū)、建始野三河旅游風(fēng)

景區(qū)、咸豐唐崖河旅游區(qū)等；可以是一座標(biāo)志性建筑，如風(fēng)雨橋、吊

腳樓、土司城等；可以是一種名優(yōu)產(chǎn)品，如恩施玉露茶、利川霧洞茶、

鶴峰翠泉茶、宣恩“皇恩寵錫”茶等；可以是一種工藝產(chǎn)品，如來鳳

西蘭卡普、宣恩菊花石雕等；還可以是恩施州的知名人物,如何功偉、

劉慧馨烈士、巴東鄧玉麟、利川牟鴻勛、咸豐覃國鋪、鶴峰陳連升父

子、建始吳國禎等。

泰州

三、作文（60分）

努力：①把力量盡量使出來。②花的精力多，下的工夫大。一

—《現(xiàn)代漢語詞典》.

大千世界，蕓蕓眾生，處處有“努力”的故事，時(shí)常有對(duì)“努力”

的思考……親愛的同學(xué)，你心中有著怎樣的故事或思考呢？

22.請(qǐng)以“努力”或“努力”為題，寫一篇文章。

要求：⑴任選一題，將補(bǔ)充完整后的文題抄寫在答題卡的橫線上。

⑵文體自選（詩歌除外）。

⑶不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

⑷書寫工整規(guī)范。（4分）

北京

六、作文（50分）

23.知識(shí)的豐富，認(rèn)識(shí)的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要

天長日久地堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地積累。請(qǐng)以“日積月累”為題目，

寫一篇文章。

要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600?1000之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

蕪湖

21.閱讀下面文字，按照要求作文。（55分）

在我們身邊，有很多看似平凡其實(shí)并不平凡的人，如朝夕相處的

親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門人和

小商販，他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè)，他們平凡

普通，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上，我們卻能看到世

間的真善美，體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。

請(qǐng)以“并不平凡”為題目，寫一篇作文。

提示：（1）在橫線處填一個(gè)詞或詞語，將題目補(bǔ)充完整；（2）

選取合適的文體，寫出你的真情實(shí)感；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地

名、校名和人各；（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人

的文章；（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

湛江

24.閱讀下面的文字，按提示和要求作文。（60分）

在畢業(yè)告別晚會(huì)上，有位同學(xué)在紀(jì)念冊(cè)上寫了這樣的一首詩：

媽媽，我知道你愛我，可我長大了，總會(huì)離開你；老師，我知道

你愛我，可我畢業(yè)了，總會(huì)離開你；朋友，我知道你愛我，可我升學(xué)

了，總會(huì)離開你……

親愛的同學(xué)，讀了這首詩，你會(huì)想到些什么呢？請(qǐng)你以“總有離

開的時(shí)候”為題目寫一篇作文。

提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除詩歌外，文體自選；（3）字

數(shù)不少于600；（4）文中不要出現(xiàn)自己的姓名、校名。

孝感

23.請(qǐng)從下面兩道作文題中任選一道，寫一篇700字左右的文章。（50

分）

文題1：

寧愿________

先將文題補(bǔ)充完整，然后作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

文題2：

在成長的道路上，有一些人，或親人，或同學(xué)，或?qū)κ帧幸?/p>

些物，或書籍，或用具，或愛物……常與我們一路同行，相伴相隨。

不經(jīng)意間，給我們以鼓舞，以智慧，以力量……

請(qǐng)以“同行”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自定，文中

不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

雞西

29.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。

文題一：請(qǐng)將題目“青春，需要”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。

文題二：紅色是一種顏色，帶給我們無盡的聯(lián)想。它既是一種理想、

志趣的顯現(xiàn)，又是昂揚(yáng)向上心態(tài)的象征；它既代表喜慶，又代表勝利。

當(dāng)下，紅色已成為經(jīng)典——紅色圣地、紅色革命……請(qǐng)你以“紅色”

為話題，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。

（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。

（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。

十堰

（1）其實(shí)我也很o

（2）請(qǐng)以“快樂生活”為話題作文。

要求：①選擇題目（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后作文。

②選擇題目（2）請(qǐng)你自擬題目作文。

③自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章，內(nèi)容

健康，積極向上。

文中不得出現(xiàn)自己的姓名和校名。

三明

25.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

（1）在生活的旅程中，你也許擁有一些特別的收藏?；蚴且欢湫〖t

花、一張舊照片，或是一場(chǎng)經(jīng)歷、

一段情誼，或是……它們承載著你成長的經(jīng)歷和溫馨的記憶。請(qǐng)以“我

的收藏”為題寫一篇作文。

（2）請(qǐng)以“如果我有"為題，寫一篇作文。提示：先在橫線

上填寫合適的詞語，如：一雙慧眼、一枝生花妙筆、比爾?蓋茨

的智慧、超強(qiáng)的記憶……

要求：①上面兩題，住造：題，扣題作文。

②文體自選（詩歌除外），不少于600字。

③文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。

天津

25.作文。（50分）

同學(xué)們，回首你的初中生活，一定會(huì)有一些值得懷念的往事、難

以忘卻的身影、記憶猶新的畫面，如同閃亮的星子（星星）將你記憶

的夜空點(diǎn)綴得璀璨而美麗。那星子，或許是父母的關(guān)愛，師長的教誨,

同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是

懊悔的淚光，成長的煩惱，青春的思索……那星子雖然已經(jīng)在夜空滑

過，但它所閃耀的光輝卻會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴。請(qǐng)摘取其中疊切死前，來

銘記你的初中時(shí)代吧!

題目：如星子滑過夜空

要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）內(nèi)容具體，有真情

實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)

的人名、校名、地名等。

淮安

21.根據(jù)要求完成作文。（60分）

生活中處處存在規(guī)則。面對(duì)規(guī)則時(shí)，人們會(huì)有不同的心理活動(dòng)和

行為方式，遵守、突破、改變、創(chuàng)造、逃避……每一種選擇都是對(duì)生

活的認(rèn)識(shí)和理解。

請(qǐng)以“面對(duì)規(guī)則”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人

名、校名和地名。

無錫

三、表達(dá)與交流（共66分）

（一）（6分）

22.隨著慈善活動(dòng)在我國的不斷開展，慈善家、慈善行為愈來愈贏得

社會(huì)足夠的敬意，也成為引導(dǎo)社會(huì)向善的重要力量。但最近由于個(gè)別

行善人靠慈善活動(dòng)撈取名聲，為公司盈利服務(wù)，這樣的“灰色慈善”

引起大家的熱議。有人認(rèn)為應(yīng)給“灰色慈善”多一點(diǎn)寬容，民營企業(yè)

家行善的不純動(dòng)機(jī)抹殺不了他們的慈善行為；也有人認(rèn)為社會(huì)不應(yīng)該

接受“灰色慈善”者的捐款，因?yàn)樗麄兊男猩苿?dòng)機(jī)有問題，有悖于行

善的高尚。

（二）作文（60分）

23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

某報(bào)曾以“什么樣的人最快樂”為題，舉辦了一次有獎(jiǎng)?wù)鞔?，?/p>

后從應(yīng)征的八萬多封來信中評(píng)出四個(gè)最佳答案：作品剛剛完成，吹著

口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；正在用沙子筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡

的母親；在手術(shù)臺(tái)邊一站幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生。

由此我們知道，快樂來自成功，來自夢(mèng)想，來自愛心，來自堅(jiān)持。

其實(shí)，你生活中，也一定有過來自成功、夢(mèng)想、愛心、堅(jiān)持的快樂。

正是因?yàn)橄硎芰顺晒Γ貞阎鴫?mèng)想，付出了無私的愛，無數(shù)次執(zhí)著的

堅(jiān)持。你的快樂才那么鮮亮，那么真切，那么豐盈。

請(qǐng)以“快樂，來自于"為題寫一篇記敘文。

要求：

⑴請(qǐng)?jiān)凇俺晒Α?、“?mèng)想”、“愛心”、“堅(jiān)持”四個(gè)詞語中，任選一

個(gè)詞語填在橫線上，使題目完整；

⑵要寫自弓生活中與“快樂”有關(guān)的事；

⑶文章中不得出現(xiàn)校名、人名.如必須出現(xiàn)，一律用“XXX”

代替；

⑷不少于600字。

（一）（6分）

22.（6分）

示例：部分民眾和媒體似乎有“寬以待己苛以責(zé)人”的潔癖，在

他們看來，高調(diào)的慈善家必須保持各種細(xì)節(jié)上的完美。這種苛責(zé)衍生

出一個(gè)可悲的結(jié)論，即假若慈善家所掙得的錢是合法收入，則必須在

行善的同時(shí)保持經(jīng)營行為的無可挑剔，以便隨時(shí)面對(duì)和承受苛責(zé)。而

假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑色的，那么他更加不應(yīng)行善，

因?yàn)椴糠置襟w不會(huì)放過他，行善的結(jié)果最終不過是惹火燒身。

（二）作文（60分）

揚(yáng)州

三、作文（60分）

22.生活中既有陽光燦爛的日子，也會(huì)有不期而至的風(fēng)雨。它有

時(shí)讓人忍不住歡笑，有時(shí)又讓人忍不住哭泣；有時(shí)讓人忍不住叫好；

有時(shí)又忍不住憤怒；有時(shí)讓人忍不住好奇，有時(shí)又讓人忍不住感慨萬

分……“忍不住”是常有的現(xiàn)象，它能表現(xiàn)出一個(gè)人的真感受、真想

法、真性情。

請(qǐng)以“忍不住”為題,寫一篇文章。

要求：①在“忍不住”后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖郑瑢㈩}目補(bǔ)

完整。②除詩歌以外，文體不限，不少于600字。③感情真摯，不得

抄襲。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

遂寧

三、作文（60分）

25.世界華人“成功學(xué)”權(quán)威陳安之把我們熟知的“失敗是成功之母”

改為了“反省是成功之母”。是啊，失敗并非必然帶來成功。成功者

往往是在失敗后，通過積極反省，吸取教訓(xùn)，最后才取得了成功的。

請(qǐng)以“反省”為話題寫一篇作文，要求：①書寫工整、卷面整潔。

②所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，不要套作，不得抄襲。③題目自擬,

文體自定。（詩歌、戲劇除外）④600字左右。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的

人名、校名。

朝陽

27.題目：2011,與同行

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②題目的橫線上填寫一個(gè)詞語，如“書籍”、“希望”、“快

樂”、“夢(mèng)想”、“愛”……

③600字以上。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

沈陽

三、寫作(60分)

27.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

(1)生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；有

溫度的話語可以鼓舞斗志，讓我們揚(yáng)帆啟航；有溫度的話語可以啟迪

心靈，讓我們豁然開朗；有溫度的話語可以陶冶性情，讓我們受益終

成長中，無數(shù)有溫度的話語，伴隨我們一路走來。

請(qǐng)以“有溫度的話語”為題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表

見解等；

②

(2)請(qǐng)以“原來就是"為題目，寫一篇文章。

要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上；

②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等;

③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600?800字；

④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

棗莊

三.寫作（共50分）

23.題目：原來，沒有那么簡(jiǎn)單

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）文體不限（詩歌除外）。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

佛山

五、作文（50分）

24.閱讀下面文字，按要求作文。

生活的一切都是那么美妙，鮮花、笑臉、汗水、眼淚……即使是

最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩意。

請(qǐng)以“每天都是一首詩”為標(biāo)題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定。（2）文體自選?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)情感，

發(fā)表議論，展開想象等。（3）不少于500字，如寫詩歌，不少于20

行（4）不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名，否則扣分。

廈門

六、完成18題（60分）

18.以下兩題，任選一題作文。

⑴請(qǐng)以“遠(yuǎn)山的呼喚”為題目寫一篇文章。

（2）題目：讓我回味無窮（加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)足題目）

寫作要求：①上面兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文。

②文體自選(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于500字。

③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用XX

代替。

株洲

29.閱讀下面的文字，按要求作文。

請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少

于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名，否則扣

分。

題目：藏在中的秘密

赤峰

23.魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我

將不能到百草園了。Ade,我的蟋蟀們！Ade,我的覆盆子們和木蓮

們！……”在你的生活中，也一定感受過這樣的時(shí)刻；那段日子，一

定盛滿了……

請(qǐng)以“告別”為話題，寫一篇文章。

提示和要求：

(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表

達(dá)你的真情實(shí)感。

(2)不要忘了擬一個(gè)題目。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。

（4）不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。

永州

三、讀書好——作文（50分）

23.從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇作文。（50分）

題一：請(qǐng)以“那目光，我永遠(yuǎn)的記憶”為題，寫一篇記敘文。

題二：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句名詩，借水的清

澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書,

時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知，從而形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。

這句詩喚起了你成長的日子里怎樣的故事？請(qǐng)選擇一個(gè)合適的角

度，自擬題目，敘說一個(gè)“讀書——成長”的故事。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；

③不少于600字。

莆田

四、作文（60分）

20、以“我錯(cuò)了嗎”為題目，寫一篇記敘文或議論文，字?jǐn)?shù)不少于

600字，不得抄襲。

本溪

三、寫作（滿分60分）

請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。

題目：（一）嘿！加油

（二）讓心情燦爛起來

要求：1.如果選擇題目（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

2.文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（如果寫詩歌，不少于

20彳亍o

3.字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分

時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）

4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

大連

25.任選下面一題作文。

（1）題目：這樣做，值得

或許是一次選擇，或許是一種堅(jiān)守，或許是一個(gè)嘗試……當(dāng)我們回

眸時(shí)，因?yàn)樗憩F(xiàn)了真我，磨煉了意志，增加了勇氣，豐富了我們?nèi)?/p>

生的閱歷，從而讓我們銘記，并為之深深回味。

要求：①以記敘為主，兼用多種表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真

情實(shí)感，行文流暢；③全文不少于600字，但不要超出所給字格；④

文中如出現(xiàn)校名、人名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小

趙、小劉代替。

（2）“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高?！弊匀?/p>

萬物皆能容納，一個(gè)人、一個(gè)國家何嘗不應(yīng)如此呢?容納是包容，是

接納，是一種胸懷和氣度它是一

個(gè)人人格完善的根本，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的前提。

請(qǐng)以“容納〃為話題寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體，但要文體明確；

④全文不少于600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現(xiàn)校名、人

名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小攣、小趙、小劉代替。

深圳

四、本大題共1小題，共40分

18.半命題作文

題目：給自己一些___________

要求：(1)請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字、不超過900

字的文章。

(2)除詩歌外，文體不限。

(3)文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可

避免，請(qǐng)用XX代替。

綏化

四、寫作表達(dá)(第27題，共50分)

27.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。

文題一：請(qǐng)將題目“與并肩而行”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。

文題二：紅色是一種顏色，帶給我們無盡的聯(lián)想。它既是一種理想、

志趣的顯現(xiàn)，又是昂揚(yáng)向上心態(tài)的象征；它既代表喜慶，又代表勝利。

當(dāng)下，紅色已成為經(jīng)典——紅色圣地、紅色革命……請(qǐng)你以“紅色”

為話題，寫一篇文章。

要求：(1)除詩歌、戲劇外，體裁不限。

(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。

(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。

邵陽

三、快樂寫作大本營(50分)

26.下面兩道作文題，請(qǐng)住造丁糊寫作。

(1)冬天里的一縷陽光