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11就到都很高興想想怎樣才呢?討論想朋友講講他怎樣?去時候什么?么樣2,13示各種與新年有關(guān)的圖片小友一上面都有些什么，們在什?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的心情是什么的什?播放光碟幼兒簡單的了解一下我國傳統(tǒng)風俗文時的情景是么樣的?我在拜年的時候說了些什么那你們在新的一年里有些什么打算或愿望嗎?該怎樣做教師小結(jié)我們不僅自己要快樂的過新年而且還有給身邊的人送去自己祝福我們已經(jīng)學會了很多拜年的話和兒歌還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人。4制作賀卡。相互贈送自己制作的賀卡,送上祝福。二、伸活動游戲過家區(qū)角活動教學反思在《新好》主題中，抓住了們望新年的來，想了解人們怎樣歡新年的心了年歡活動的多樣化讓們新年的快樂新年歡的了他們的主題是幼兒的出的一活動在動過我了多游戲的開了解了年2來歷和傳統(tǒng)的風俗習慣過活動前使孩子感受到過年的快樂。思育作科,是對育的重要手段,是顯露孩子個性愛好、能力的最途徑。所以我音樂學中運用講故事做游戲、即興演等種“”的形式來充分調(diào)性,是我多年音樂教學實踐的幾點體會:、大班的孩子由于年齡特的以在教學中就用生動形象的體態(tài)言來進授課通力,以,孩子們很自我感和意表自的,對音樂產(chǎn)生了興趣,的學習。,提高力。,提中個動作我幼兒中的,,地作,的過樂,表,對于,能幼
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