少先隊說課稿整理《學(xué)會感恩》

“學(xué)會感恩”先隊活課說課稿尊敬的各位評委老師：大家好！我叫安玉靜，來自稻地鎮(zhèn)范莊小學(xué)，是一名五年級的中隊輔導(dǎo)員。今天我?guī)淼纳傧汝牷顒又饕獓@“學(xué)會感恩”這一主題展開一【動景學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的畫面：1早上上學(xué)時，孩子們?yōu)t灑地走在前面，后面跟著提著書包的爸爸媽媽。2傍晚放學(xué)時，孩子們理所當(dāng)然地把手中的書包扔給來接的爸爸媽媽?，F(xiàn)在的父母們總是百般呵護自己的孩子，而孩子們呢，習(xí)慣了接受父母的付出把呵護和關(guān)愛當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑閰s很少會對身邊的父母說句最簡單的謝謝”！那么，如何讓孩子們學(xué)會感恩父母呢？記得印度詩人泰戈爾有一首《金色花表達的是母親愛自己的孩子孩子也思索著要回報母愛的情感孩子想將自己變成一朵金色花以散發(fā)香味讓媽媽看書不傷眼睛讓媽媽聞到花香等方式來回報母愛一朵“金色花”把母與子緊緊地聯(lián)系在一起再結(jié)合我校提出的“益智、養(yǎng)德、尚美、怡情”這一校園文化，我將這次中隊活動的主題定為《學(xué)會感恩》（課件出示主題），希望通過此次活動，能在孩子們心里播下感恩的種子。首先，搞一個調(diào)查，（課件出示）調(diào)動學(xué)生的積極性，創(chuàng)設(shè)活動氛圍，力求達到以下兩個預(yù)期目標(biāo)（課件出示：活動預(yù)期目標(biāo)）：1通過活動，引導(dǎo)學(xué)生感受親情，學(xué)會自主反思，能夠在體驗活動中學(xué)習(xí)、成長，懂得孝敬父母、知恩圖報。2豐富學(xué)生的生活和情感積累，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。三【動備1活動前的溝通，讓我們一起來分享愛的故事，一起聆聽歌手韓紅的歌曲《天亮了》。讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會。2成立小隊并組織實施

成立了四個小隊，每隊一名隊長，負責(zé)整理匯報交流展示。3營造班級氣氛，辦一期“學(xué)會感恩”的手抄報和黑板報。四【動節(jié)圍繞預(yù)期目標(biāo)，通過隊員集體討論，最后確定了五個活動環(huán)節(jié)，分別是：環(huán)一

隊會儀式1整隊、報告人數(shù)（各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)）2出旗敬禮、唱隊歌（從左向右出中隊旗）3宣布儀式開始設(shè)計意圖（現(xiàn)在的活動中，少先隊的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅持將隊會儀式常規(guī)化給隊員一種莊嚴(yán)的感覺使他們增強榮譽感和責(zé)任感同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。）環(huán)二

模擬情境，發(fā)現(xiàn)親情這是整個活動的重點內(nèi)容，我們搞一個現(xiàn)場調(diào)查，引出本次節(jié)目的主題感恩父母》。期間穿插4個小活動，①小活動是一個小調(diào)查通過讓他們回答他們生命中最重要的兩個人（課件出示問題）設(shè)計意圖（通過這樣的活動，隊員們不難發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的孩子感覺聲明中最重要的兩個人是他們的爸爸媽媽每一位父母都十分了解并且愛自己的孩子而作為孩子的我們卻常常忘了去關(guān)心自己的父母這一發(fā)現(xiàn)肯定會讓每一位隊員心頭一震。）②緊接著分享愛的故事（課件出示漫畫故事主持人引導(dǎo)隊員們談?wù)勛约旱母惺苓M一步感悟父母親為自己十幾年如一日的付出從來不求回報并且在最為難得時刻，將生的希望留給孩子，讓隊員們感受父母那深深的愛。③接下來（出示課件）英語單詞mother,并且解釋這個單詞的含義。Mother可這樣解的：M（many）媽給了我很很多O（）媽媽為我操心白發(fā)已上了您的頭T（）您為流過不少淚

H（）您有一顆慈祥溫暖心E（您注視的目光總是滿著愛R（）您從欺騙我，教導(dǎo)我們做正確事情。④在接下來大家一塊分享文章奇跡的名叫父親（課件出示）讓孩子們在一次感受為了孩子親愛的父親創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡讓隊員們談一談自己的感受。2鐘后先在小組中分享，再集體交流。設(shè)計意圖（這樣活動，層層遞進，逐步深入，既讓隊員們重新認識了身邊最最普通的父母之愛在心里激起了層層漣漪發(fā)了隊員的感恩意識環(huán)三

升華感情，深入親情由老師送給孩子們幾句肺腑的話讓我們感受父母對我們的愛出示爸爸媽媽的話時話鋒一轉(zhuǎn)們又是怎樣對待自己的父母的呢？讓隊員們分組討論，在進行匯報，總結(jié)。（課件出示）創(chuàng)設(shè)情景，我們做一個小測驗，難度又1顆星一直增加到7顆星，（課件出示七個測試題請隊員們?nèi)鐚嵒卮鹉軌虼饘讉€答對4題下的請以后多與父溝通。此時，隊員們竊竊私語，這時候，（課件出示

我想這做）讓隊員們感受到父母的愛平凡而偉大，進一步激發(fā)他們的感恩情懷。設(shè)計意圖（我們都能知道感動來自生活，在這樣的情感基礎(chǔ)上，順勢讓隊員們自己在生活中捕捉到的愛的鏡頭，配以深情的表白，沖擊著孩子們的心田，打開了隊員們的心門，感恩之情油然而生，并不斷升華。）環(huán)四

付諸行動，感恩親情在這個環(huán)節(jié)中拋出問題：親愛的隊員們，感恩父母的方式有很多種，現(xiàn)在你最想用什么方式來表達自己對父母的愛呢？在這樣輕松的氛圍中讓隊員們在討論交流中明白感恩不一定要驚天動地感恩可以是一杯茶一句暖人的話、一個簡單的動作、一首別樣的小詩、一段開心的表……只要有心，感恩無處不在！（課件出示孩子們的表白）心動不如行動，號召全體隊員拿出卡紙、彩色筆等工具分小組討論,并制做感恩承諾——《我的愛說給你聽》，并讓隊員們回家交給爸爸媽媽。

一份承諾書表的是隊員們的決心同時又是一種鞭策讓這一份承諾書時時提醒自己不忘感恩，把感恩付諸實踐，使感恩一直延續(xù)。環(huán)節(jié)五：

畫龍點睛，延伸感恩活動進行到這里信在孩子們的心里已經(jīng)埋下了感恩的父母的種子，感恩絕不僅僅只限于自己的父母，生活中處處需要感恩。因此，活動結(jié)束時，我設(shè)計了這樣的結(jié)束語：“贈人玫瑰，手留余香”，親愛的隊員們，在我們的人生旅途中，我們不僅僅要感恩父母，還要感恩我們的老師，感謝他們帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋感恩我們的朋友感謝他們?yōu)槲覀兊纳顜砹硕鄻拥纳?；感恩我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天我們的中隊活動十