2021精選自學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題及答案

知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來學(xué)考試藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題及答案一、填空題：1.超越想象課題中包含(發(fā)現(xiàn))和(聯(lián)想)兩部分。2.一個藝術(shù)家和設(shè)計師的最基本素質(zhì)是(敏感)。3.“發(fā)現(xiàn)”是在對(聯(lián)想)這個題目準(zhǔn)備，通過“發(fā)現(xiàn)”找到感興趣的事物，緊接著就成為(聯(lián)想)的主題。同事物的比較得出新的(視覺經(jīng)驗)。5.上個世紀(jì)以來，世界各國現(xiàn)代設(shè)計教學(xué)實踐也證明(通感訓(xùn)練)6.自然物象的部結(jié)構(gòu)與形態(tài)可能為(形態(tài)創(chuàng)造)提供豐富的基礎(chǔ)。7.物象表面的肌理質(zhì)地、構(gòu)造和明暗程度成為(肌理視覺形象)8.(體驗)與(直覺)是相聯(lián)系的，是一種要求我們進入角色、9.在基礎(chǔ)課中，我們把通感和訓(xùn)練課題分為(讀)和(聽)兩個11問題的提出是為了找尋新的通道，借以達到概念的(翻新與優(yōu)化)。12材料在現(xiàn)代藝術(shù)家的手中既是(承載藝術(shù)思想)的媒介，同時又常常被用來體現(xiàn)材料本身的魅力。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來13如何把文字的感受通過(抽象形態(tài))和(線條)表現(xiàn)出來，14由抽象到具象的變體訓(xùn)練是一種很重要的思維訓(xùn)練，它是由 (感性思維)和(理性思維)交替完成的。15文字幫助我們理解空間，繪畫幫助我們理解所看到的東西，5、人類的工藝美術(shù)史，充滿了從(自然形象)轉(zhuǎn)化而來的曲線裝16變體過程中最重要的環(huán)節(jié)是(解析)。17對藝術(shù)的(單純性)的追求，是藝術(shù)發(fā)展的必要規(guī)律和現(xiàn)代神上的渴望與靈魂上的凈化)，設(shè)計作品的發(fā)展趨勢，也會越來19發(fā)展與創(chuàng)造課題是將探索能力和創(chuàng)造力通過色彩來表現(xiàn)的方法，讓學(xué)生能夠理解豐富的(色彩規(guī)律)和(表現(xiàn)規(guī)律)。19發(fā)現(xiàn)本身就是創(chuàng)造，而(偶然性)又是其中的首要條件。20(功能)是生物形態(tài)生成的重要因素。21研究(生物功能與形態(tài))的關(guān)系，可以獲得深刻的觀察認(rèn)識22(解剖結(jié)構(gòu))是對事物本質(zhì)進行認(rèn)識分析的一種方式。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來23脊椎動物的功能性結(jié)構(gòu)有相似的特點是(支撐與運動)。24一切素描技巧源于對(形態(tài))的全面感受。25建立在對自然物一般形態(tài)理解基礎(chǔ)上的(造型意識)，也是26結(jié)構(gòu)素描是(形態(tài)分析)的基礎(chǔ)。27對形態(tài)基本特征的探索，需要通過(省略繁瑣細節(jié)并且理解形態(tài)功能)來實現(xiàn)，在視覺上通常采用(線性)的結(jié)構(gòu)素描。28在自然界中，與純粹的抽象幾何形態(tài)相比，更多地表現(xiàn)出的是(曲線形態(tài))的優(yōu)美。括的色彩)，(大的色調(diào))的運用是最基本的有效方式。30(物象結(jié)構(gòu))是物象形式的在規(guī)定，是(設(shè)計構(gòu)想)的基本31自然形態(tài)分為(生物形態(tài))與(非生物形態(tài))。32生物形態(tài)分為(植物形態(tài))與(動物形態(tài))。展(主動創(chuàng)造自然形態(tài))的能力。34(造型基礎(chǔ))利用素描的手段對存在或抽象物體作正視圖和35(主體)是平面所移動的軌跡。36對于組合的形態(tài)而言，(點、線、面)之間的空間區(qū)域亦有知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來37從平面的抽象形態(tài)構(gòu)造轉(zhuǎn)化為立體形態(tài)的空間構(gòu)造，是(從平面抽象形態(tài)過渡到立體抽象形態(tài))的發(fā)展。38(線性的平面)圖稿是變化的基礎(chǔ)區(qū)域輪廓成為立體造型底39氣質(zhì)的考慮往往是(因材施教)的起點。40氣質(zhì)的形成是漫長而復(fù)雜的，它決定了一個學(xué)生潛在的(創(chuàng)意風(fēng)格、方向)。41(圖形的表現(xiàn)性)會傳達最基本的感受，這一基本感受決定41(深化概念)，最終的目的是讓受眾得到基本的信息并采取42(圖形的表現(xiàn)性)與(圖形所象征的主題概念)之間是沒有距離的，受眾在一眼看見某一圖形之后便自然而然連續(xù)地沉浸于對主題細化的體味之中。43(傳統(tǒng)的意趣)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，容易得到受眾情感和文化上的認(rèn)同并產(chǎn)生歸屬感。44利用傳統(tǒng)的認(rèn)知是一種(善巧的方式)。45人類一切概念的形是基于具體的感知經(jīng)驗，其中，(視覺經(jīng)驗)是其核心。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來類溝通)的主要通道，一切圖形設(shè)計的傳達都是建構(gòu)在這個基礎(chǔ)47包裝的基本功能是(保護)。48對圖形進行不同尋常的演化與推敲，是(“反?！?成活的49另類的表達來自概念的全面翻新、轉(zhuǎn)化，而不是(單純的、形式的)非主流變化。其目的不僅要震撼人心、加強記憶，更需50加強設(shè)計藝術(shù)教育文學(xué)化的關(guān)鍵一步是培養(yǎng)由(文字空間)到(視覺空間)的設(shè)計能力。51現(xiàn)代藝術(shù)和設(shè)計往往直接運用(抽象語言)去創(chuàng)作，以發(fā)現(xiàn)52(研究細節(jié))是進行圖形設(shè)計訓(xùn)練的重要方法，(細節(jié)處理)53推廣不僅要求(概念獨特，文辭達意)，更要求(圖形大的態(tài)勢能在第一眼印象中傳遞出不同概念所具有的獨特氣氛)。54(材料實驗課)是設(shè)計專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程。55(材料的視覺功能)與(觸覺功能)是藝術(shù)表達中極為重要56記錄一個完整空間關(guān)系最好的表達途徑是利用(圖像)工具。57作為超現(xiàn)實意義有機物抽象派的代表人物，西班牙畫家(米羅)創(chuàng)作的夢幻式的有機生物形態(tài)，類似于孩童般的天真，同時知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來58一件好作品給人的第一印象不應(yīng)僅是材質(zhì)的特征，而應(yīng)體現(xiàn)出(材質(zhì)所蘊涵的意境)。59材質(zhì)的運用一定要與其所(承載的精神涵相協(xié)調(diào)、統(tǒng)一)。60對于藝術(shù)設(shè)計的學(xué)習(xí)者來說由抽象思維過渡到(形象思維)61記錄一個完整空間關(guān)系最好的表達途徑是(文字)。62對設(shè)計師來說，(文字空間)就是一種與歷史對話的(信息 (文字空間設(shè)計)是創(chuàng)造三維空間不可缺少的工具。64歐洲早期的城市空間建筑設(shè)計風(fēng)格，以(古希臘文明)為主65培養(yǎng)由(文字空間到視覺空間)的設(shè)計能力，是加強設(shè)計藝66在歷史上，有用文字記載的一幕幕歷史，也有用(視覺藝術(shù))67對(總體色調(diào)的把握與強化)，恰恰是表現(xiàn)感受的重要因素知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來況的色彩)，大的色調(diào)的運用是最基本的有效方式。69畫面的(整體性)決定了造型的性質(zhì)。70語言的多樣化和(個性化)問題，成為視覺傳達藝術(shù)中非常71未來對設(shè)計者來說最大的課題就是(創(chuàng)意、策劃、構(gòu)思)，72現(xiàn)代設(shè)計所講求的元素構(gòu)成的(單純化、簡約化、秩序化)要容。74人類的工藝美術(shù)史，充滿了從(自然形象)轉(zhuǎn)化而來的曲線75西班牙畫家(米羅)所創(chuàng)作的夢幻式的有機生物形態(tài)，類似76從藝術(shù)的角度看，美術(shù)經(jīng)驗最重要的特征是(心靈)的特征，77以充分展示明暗色調(diào)美感的方式描繪在自然光源下的立體形態(tài)的練習(xí)我們稱之為(明暗練習(xí))。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來術(shù)重新回到(精神表達)的層面。80設(shè)計師要了解人類的文明史，除通過對歷史學(xué)者的研究成果和文獻記載外，(小說、詩歌、繪畫)也是重要依據(jù)之一。81畫面就是(色彩、平面、線條)構(gòu)成的獨立的有機體。82(發(fā)現(xiàn))強調(diào)的是在不帶任何先入之見的前提之下，審視日常生活環(huán)境中經(jīng)常被忽視和被遺忘的東西。83凡高是(荷蘭)國的，波洛克是(美)國的。84上世紀(jì)以來，世界各國現(xiàn)代設(shè)計教學(xué)實踐證明(通感訓(xùn)練)練方式。85康丁斯基代表的是(熱抽象)，蒙德里安代表(冷抽象)，86在解析與制造的過程中，我們強調(diào)(偶然性)和(創(chuàng)造性)。87(想象)是我們基礎(chǔ)課訓(xùn)練的重要容，也是設(shè)計的靈魂。88基礎(chǔ)課所要解決的核心問題是(創(chuàng)造性思維方式)和(想象力)的培養(yǎng)。89藝術(shù)創(chuàng)作中的(主動性)是一個藝術(shù)家應(yīng)具備的基本素質(zhì)。90“藝術(shù)”沒有創(chuàng)造，只有“發(fā)現(xiàn)”，這是(畢加索)畫家所中心網(wǎng)絡(luò)是(選擇)。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來92今天的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)科教育，更注重文化性、創(chuàng)造性，注重學(xué)生作品的構(gòu)思立意、(分析過程)。93對(文學(xué)作品理解的深淺)是一個設(shè)計師是否具備創(chuàng)造能力94強調(diào)文字空間到(視覺空間設(shè)計)過程是設(shè)計表現(xiàn)中的核心。95文字是用眼睛看的語言，是(視覺)的語言。96詞匯積累的多少，影響到(語言表達能力)的強弱。97在自然界中，與純粹的抽象幾何形態(tài)相比，更多的表現(xiàn)出的是(曲線形態(tài))的優(yōu)美。98在現(xiàn)代藝術(shù)中，德國畫家(讓·阿爾普)有機的單純抽象形同99《藝術(shù)與視知覺》的作者是美國美學(xué)家(魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ?。100色彩不僅僅是模仿自然的，更是直接實現(xiàn)(整體構(gòu)造)的。101語言一般有兩種表達方式：聲音的，(文字的)。102未來對設(shè)計者來說最大的課題就是(創(chuàng)意、策劃、構(gòu)思)。103未來要求設(shè)計者不但要具備很高的(文學(xué)修養(yǎng)、審美趣味)，同時也要掌握(先進的科學(xué)手段)來豐富設(shè)計作品的涵。104(文字空間、語言空間)能使人在大腦中呈現(xiàn)清晰的客觀存105我們研究古代建筑、城市發(fā)展大多是從(歷史文獻、小說、知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來詩歌、繪畫)中獲得。106.現(xiàn)代設(shè)計所講求的元素構(gòu)成的(單純化、簡約化、秩序化)107畫面就是(線條、平面、色彩)構(gòu)成的獨立的有機體。108在美術(shù)學(xué)院設(shè)計專業(yè)的造型基礎(chǔ)課程中，主要以(自然形態(tài)基礎(chǔ)和抽象形態(tài)基礎(chǔ))兩個方面為切入點。語言的表達)。110自然形態(tài)基礎(chǔ)注重在視覺領(lǐng)域?qū)?客觀對象和藝術(shù)語言)的111一切創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)都存在于兩個過程(知覺與表現(xiàn))。112意向與空間該章中主要容是探索文學(xué)作品中所描寫的(建筑1.設(shè)計藝術(shù)的作品功能需求順序排列正確的就是(B)A.享受功能-使用功能-鑒賞功能B、使用功能-享受功能-鑒賞功貢獻的就是(A)A.西蒙教授B、馬克·第亞尼C、普列漢洛夫D、奇尼·波埃利3.藝術(shù)創(chuàng)作——藝術(shù)作品——藝術(shù)鑒賞,作為完整的系統(tǒng)研究,知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來可以瞧作就是藝術(shù)的“消費階段”的就是(C)5.20世紀(jì)30年代后期,世界現(xiàn)代設(shè)計中心從歐洲轉(zhuǎn)到美國,于1937年在芝加哥創(chuàng)立“新包豪斯”學(xué)校的就是(D)A.伊頓B、克利C、法寧格D、莫霍伊·納吉6、英國“工藝美術(shù)運動”組織者莫里斯與(B)第一次在國際范圍內(nèi)領(lǐng)先成立了“藝術(shù)與手工藝協(xié)會”A、費爾德7.設(shè)計藝術(shù)的審美性質(zhì)所遵循的美的規(guī)律就是(D)A.藝術(shù)與技術(shù)相統(tǒng)一B相統(tǒng)一C.真與美相統(tǒng)一知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來8.引導(dǎo)設(shè)計的決定性因素就是(B)A.時尚B.功能C.消費9.構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計審美接受的前提就是具有一定的(D)A.選擇傾向B.心理定勢C.審美知覺10.下列不屬于中國藝術(shù)風(fēng)格的就是(C)A.寫意B、傳神C、寫實D、意境二就是(B)12、下列不屬于設(shè)計藝術(shù)的物質(zhì)材料分類的就是(C)A.高分子材料B、無機非金屬材料C、有機材料D、金屬材料13、指人類在認(rèn)識自然與改造自然的過程中所積累的科學(xué)技術(shù)知識屬于(B)知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來A、物質(zhì)文化14、下列不屬于二維設(shè)計的就是(D)A.字體B、標(biāo)識C、書籍D、包裝15、下列不屬于格羅佩斯的設(shè)計思想的就是(D)A.藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一B、設(shè)計的目的就是人而不就是產(chǎn)品C、設(shè)計要遵循自然與客觀的法則規(guī)律進行D、形式服從功能16.西方園林就是以法國為代表的歐洲園林,最早形成于公元前5世紀(jì)的(B)A.古羅馬B、古希臘B、古埃及D、文藝復(fù)興時期17.以下關(guān)于室內(nèi)設(shè)計的基本觀點說法不正確的就是(D)A.以人為本就是核心18.中國園林水景的藝術(shù)風(fēng)格(C)A.動態(tài)水景B、噴泉C、溪池滴泉D、人工瀑布19.主要用于網(wǎng)頁設(shè)計(俗稱網(wǎng)頁三劍客之一)的軟件就是(C)A.photoshopB、coreldrawC、dreamweaveD、illustrator20、運用CG科技制成的電影有哪些？(A)知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來21、以下不就是常見的網(wǎng)頁寫程序軟件的就是(D)ADreameaverB、pagemill3、0C、NetobjectsFusion2、0D、Illustrator22.以下不屬于物理環(huán)境設(shè)計的就是(C)A.通風(fēng)B、采暖C、綠化D、體感23.創(chuàng)下全球九億一千三百萬元的票房成績,并獲最佳視覺特效影片獎、最佳音效獎以及最佳音效剪輯獎的就是(B)A.《最終幻想XIThechainsofpromathia》B、《侏羅紀(jì)公”就是以下哪種包裝形式(A)25.以下哪一項不屬于綠色設(shè)計領(lǐng)域范疇(D)1、下列屬于平面設(shè)計的構(gòu)成要素的就是(ABDF)A.文字B、圖形C、材質(zhì)D、色彩E、標(biāo)志F、構(gòu)成知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來2、藝術(shù)欣賞的特點表現(xiàn)在以下幾個方面:(ABCD)A、主體性3、關(guān)于設(shè)計藝術(shù)的說法正確的有:(ABCD)A是藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合體說法正確的就是(CD)A、就是指生活真實5.以下哪些就是設(shè)計藝術(shù)的特點(CDE)A、創(chuàng)造性特點知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來6、設(shè)計(design),在漢語中最基本的詞義就是(CD)A、圖案7、按設(shè)計目睥的不同,設(shè)計可分為(ABD)A.視覺傳達設(shè)計B、產(chǎn)品設(shè)計C、平面設(shè)計D、環(huán)境設(shè)計8、下列屬于廣告設(shè)計要素的就是(ABCDE)A.廣告主B、廣告信息C、信息接收者D、廣告媒體E、廣告9、設(shè)計藝術(shù)按課程為主劃分為(ABCD)A、平面設(shè)計10、關(guān)于歐洲大陸“新藝術(shù)運動”說法正確的就是(ABC)A、產(chǎn)生于19世紀(jì)末B、目的就是要解決建筑、室內(nèi)裝飾與工藝產(chǎn)品的藝術(shù)風(fēng)格問題C900年巴黎世博會上達到頂點知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來三、簡答題：答：1、寫生2、變體3、簡化4、語言5、可能覺訓(xùn)練中具體要什么？4.變體練習(xí)的目的是什么？常的作用。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來7.簡述設(shè)計的基礎(chǔ)教育之所以從自然形態(tài)的寫實描繪過渡到對形態(tài)的結(jié)構(gòu)研究的目的。8.簡述表現(xiàn)現(xiàn)實形態(tài)而言，分析事物的基本綜合只是一個前提，9.簡述無界域閱讀的意義知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來13.材料實驗課的容及目的15.在文字空間帶來的刺激和反應(yīng)中，從哪幾個方面影響強化了設(shè)計過程心又萌生出創(chuàng)造新空間的靈感。三個方面的影響強化了知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來19.如何用繪畫的眼光去觀察？20.簡述形態(tài)與明暗的作用。四、論述題：知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來；<3>通過在知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來答：1、：答：其中包括了韻律、節(jié)奏以及構(gòu)成(放射、聚集、旋轉(zhuǎn)等)的規(guī)律和具體表現(xiàn)的生動性；發(fā)現(xiàn)造型的美和新造型產(chǎn)通過自然物象的處理(放大、縮小、剪裁、拼貼)來產(chǎn)生更加富5.說明進行肌理拼貼練習(xí)的步驟。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來觀點的認(rèn)識,指出中國的藝術(shù)設(shè)計目前所面臨的問題,借鑒歐、美、日等設(shè)計發(fā)達國家的發(fā)展經(jīng)驗,您認(rèn)為出路在