數學教研組上學期工作總結范文

第3頁共3頁數學教?研組上?學期工?作總結?范文?時間飛?逝，轉?眼已到?期中，?回顧半?學期備?課組的?工作，?現將本?備課組?一學期?具體做?法如下?總結：?一、?抓常規(guī)?教學工?作ｘ?年級數?學備課?組教師?們注重?師德學?習，嚴?于律己?。應對?學生基?礎薄弱?這一事?實，不?怨天尤?人，而?是用心?主動以?極大的?熱枕來?進行教?學。老?師們針?對學生?現狀，?精心備?課，精?心上課?，并抓?好學生?的課堂?練習、?課后作?業(yè)的反?饋，及?時訂正?，及時?補漏補?缺，為?此，教?師們利?用了超?多的課?余時間?耗費了?超多的?心血和?汗水。?比如張?倩老師?，虛心?向別人?學習，?自己各?項工作?也是朝?前趕，?教學成?績有了?很大的?提高。?陳九梅?老師，?不僅僅?備課認?真，還?根據班?級特點?，抓緊?時間進?行提優(yōu)?補差，?敬業(yè)精?神可嘉?。二?、在課?余時間?經常交?流教學?經驗、?體會?我們數?學備課?組的老?師經常?在一齊?，除了?每次的?備課組?活動，?平時我?們在教?學中有?什么好?的方法?、點子?，有什?么疑難?的問題?都會及?時地在?辦公室?進行交?流。其?實備課?組的活?動不必?須都是?要統一?一個時?間坐在?一齊討?論，任?何時間?只要大?家有想?法都能?夠進行?交流。?并在教?學中我?們堅持?一課一?反思，?同事之?間共同?探討，?力求將?每一堂?課讓學?生都學?有所獲?。三?、認真?把好復?習關?在期中?、期末?的復習?中，我?們習慣?于把知?識點整?理一遍?，并將?其穿插?在相應?的例題?中，以?題目為?載體進?行復習?。在復?習時會?參考歷?年來的?期中、?期末試?題，以?及其他?區(qū)的考?試卷，?并結合?自己這?幾年來?的教學?實踐，?有選取?性的出?1-2?份試卷?作為復?習試題?。在復?習過程?中，把?自己認?為的重?點、易?考資料?讓學生?作記號?，要求?學生務?必弄懂?，對于?考試卷?、無論?是填空?題、還?是選取?題，我?們要求?學生把?具體的?解題過?程寫出?來，以?到達真?正掌握?。四?、按時?集備?在每周?四下午?第二節(jié)?集備活?動中，?我們堅?持鉆研?新教材?，互相?交流學?習體會?；發(fā)揮?群眾的?智慧，?進行群?眾備課?；統一?教學進?度，統?一各章?節(jié)的重?點、難?點、制?定難點?的突破?教法，?探討交?流教學?上的問?題，每?次預先?定一名?主講人?，然后?其他老?師再補?充，每?次活動?大家都?能暢所?欲言，?到達了?取長補?短、相?互促進?的目的?。五?、結合?教學實?踐反思?教學行?為數?學作業(yè)?是務必?的，我?們布置?作業(yè)并?不是完?全按照?練習題?布置，?而是有?選取性?的一些?習題作?為課后?作業(yè)，?以到達?減輕課?業(yè)負擔?、提高?學習效?率的目?的，對?于學生?作業(yè)中?的錯誤?，及時?訂正，?個別輔?導，減?少疑惑?。尤其?是雙休?日的作?業(yè)如何?才有效?？應如?何布置?？我們?認真進?行了反?思，讓?雙休日?的作業(yè)?確保質?量。每?個周五?我們都?要交流?一下周?末布置?的作業(yè)?。期?中考試?后，每?當閱卷?一結束?，我們?就認真?翻閱學?生試卷?，尋找?學生的?典型錯?誤，我?們所關?注的不?是平均?分幾分?，合格?率多少?，優(yōu)秀?率有多?高，而?是想及?時了解?學生的?失分原?因，查?找自己?教學中?的不足?，在備?課組研?究時交?流各自?的觀點?與想法?，以便?在后面?的復習?中加以?重視，?有利于?提高教?學質量?。綜?上所述?，是這?一學期?來我們?備課組?教師工?作的一?部分。?當然，?我們的?工作中?還存在?著許多?不足之?處，取?得的成?績尚不?理想