實(shí)用的初二學(xué)生檢討書(shū)四篇

第實(shí)用的初二學(xué)生檢討書(shū)四篇初二學(xué)生檢討書(shū)篇1

尊敬的老師：

您好！

今天的我做了中學(xué)生不應(yīng)該做的事，那就是曠課.在某某課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認(rèn)真的寫(xiě)筆記.而是曠課了，所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯(cuò)誤行為。

其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對(duì)父母很過(guò)意不去.因?yàn)樵谄h(yuǎn)的山區(qū)，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，有的孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。

還有對(duì)不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jī)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導(dǎo).我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。

現(xiàn)在的我一直在放縱自己，一直認(rèn)昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習(xí)也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴(yán)，沒(méi)有克制住自己。我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。

所以，尊敬的老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧.我會(huì)認(rèn)真反省我的過(guò)錯(cuò)，我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做老師眼里的好學(xué)生。

檢討人：

20某某年X月X日

初二學(xué)生檢討書(shū)篇2

尊敬的老師：

您好！

我是，我實(shí)在是非常的遺憾，在這件事情上面做的非常的不好，因?yàn)檫@次月考我的及格，我的英語(yǔ)成績(jī)一直都在班上都是一般般，雖然說(shuō)的英語(yǔ)成績(jī)不是班上優(yōu)秀的，但是也不差，保持在一般般的情況下面，這種平衡一直保持了幾個(gè)學(xué)期，但是因?yàn)槲易约翰恢匾曌约旱某煽?jī)，不重視自己在這方面的缺點(diǎn)，明明自己的英語(yǔ)成績(jī)就不是很好，還不知道去提高，就在自己得意的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)就沒(méi)有及格，就沒(méi)有及時(shí)的去反應(yīng)過(guò)來(lái)，成了現(xiàn)在這樣的情況，我很是羞愧，也不知道自己在下一階段當(dāng)中怎么去表達(dá)，應(yīng)該怎么去解釋這些，我只是希望我能夠，在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有足夠多的.意識(shí)，一定要去認(rèn)識(shí)自己英語(yǔ)成績(jī)退步這個(gè)事實(shí)，這次沒(méi)有及格，就是一個(gè)最好的證明，我應(yīng)該重視起來(lái)，應(yīng)該好好的糾正自己。

每次的考試都是我們對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)自己這一科成績(jī)的一個(gè)認(rèn)識(shí)，我現(xiàn)在真的非常的抱歉，沒(méi)有做好這些，我給大家?guī)?lái)了一些不便，我也可以幫你拖了后腿，這是我的不足，更加是我對(duì)這份工作的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我不希望自己再下一階段繼續(xù)這么保持下去，也不希望自己表現(xiàn)的這么不好，所以我希望能夠給大家一個(gè)圓滿的交代，給您一個(gè)合適的理由，或者說(shuō)答案，我真的不想繼續(xù)推脫自己在考試上面做的這樣的缺點(diǎn)，我個(gè)人的不及格，拖了班級(jí)整體的后腿，應(yīng)該好好的反省才是，我也不希望自己這些缺點(diǎn)給大家?guī)?lái)不便，造成的一些學(xué)習(xí)上面的不足，在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會(huì)好好的彌補(bǔ)自己，這次的考試是我沒(méi)有及時(shí)的復(fù)習(xí)，是我在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有聽(tīng)講，特別是在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我一直都在走神，一直都在做自己的事情，英語(yǔ)老師在講課的時(shí)候，我卻沒(méi)有聽(tīng)講，我卻在做自己的事情，卻在左顧右盼。

想了想，這幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，我真的是非常的遺憾，也不知道自己當(dāng)時(shí)怎么想的，更加不知道有些事情應(yīng)該怎么去解釋，現(xiàn)在只有把這些東西都弄明白了，才能更好的去保持好狀態(tài)，才能更好的去讓自己處在一個(gè)好的方向，好的，動(dòng)力下面我認(rèn)為有些東西應(yīng)該要有一個(gè)清晰的認(rèn)知才是這些東西，都是我先階段，應(yīng)該要去實(shí)行落實(shí)的，也是，我應(yīng)該去處理的，更加是我要去保持的，我一定會(huì)好好的認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，特別是這次月考，我沒(méi)有及格，在英語(yǔ)成績(jī)上面，我要好好的提高自己才是，所以在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，請(qǐng)您相信我。

此致

敬禮！

檢討人：

20某某年x月x日

初二學(xué)生檢討書(shū)篇3

尊敬的老師：

您好！

我是，真的是非常自責(zé)，因?yàn)檫@次我上課睡覺(jué)了，這件事情也非常不好，我不能讓這樣的情況發(fā)生，感覺(jué)在這的環(huán)境下面，自己也應(yīng)該懂事，應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二了現(xiàn)在已經(jīng)是時(shí)間很緊張了，我應(yīng)該更加用心的學(xué)習(xí)，把握好自己學(xué)習(xí)生活的每一分鐘，在以后的學(xué)習(xí)生涯肯定要做得更好，更加到位，我也為這次自己的事情應(yīng)該檢討一下。

學(xué)習(xí)是自己的事情，而不是別人的事情，一定要考慮周到，也一定要在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中更加細(xì)心的去積累，去體會(huì)，我會(huì)用心去完成自己各個(gè)方面的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中也應(yīng)該做得更加到位，更加貼切，當(dāng)然在這一點(diǎn)上面，我一定也會(huì)按照自己的想法來(lái)，但這次我就在上課的時(shí)候睡覺(jué)了，真的是對(duì)不起，老師也沒(méi)有做好一名初中學(xué)生應(yīng)該有的樣子，在這樣的環(huán)境下面，肯定要把自己路各方面的學(xué)習(xí)都發(fā)揮到位，這次上課睡覺(jué)的情況，我現(xiàn)在很慚愧，也感覺(jué)自己對(duì)不住老師，因?yàn)槔蠋熢谏险n講臺(tái)上面一直認(rèn)真的講，也非常的費(fèi)精力，用自己最好的一個(gè)狀態(tài)給我們傳授知識(shí)，而我卻在浪費(fèi)時(shí)間，我卻在上課期間睡覺(jué)，趴在課桌的時(shí)候完全就沒(méi)有聽(tīng)到老師在講什么，所以我現(xiàn)在很自責(zé)，我以后再也不能出現(xiàn)這種情況了。

回想今天的情況，我也很自責(zé)，也很難受，畢竟是上課睡覺(jué)，自己也是一名初二的學(xué)生了，很多東西應(yīng)該要有一個(gè)狀態(tài)，要讓自己主動(dòng)一點(diǎn)，以后再也不能出現(xiàn)的情況了，我是一個(gè)對(duì)自己要求比較高的人，從生活的各方面就能夠看出來(lái)，我也希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠?qū)ψ约焊咔蟾痈咭稽c(diǎn)，但是今天我去疏忽了，我卻抱有僥幸心理了，我以前從來(lái)都不會(huì)這樣子的，如果任由這種情況發(fā)展下去，我肯定會(huì)讓自己更加墮落，這不是我所希望看到的，所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定要主動(dòng)一點(diǎn)，一定要讓自己積累更多的知識(shí)，真的是對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)很不滿意，我也非常不希望這樣持續(xù)下去，以后肯定還會(huì)有更多機(jī)會(huì)的，所以我希望自己能夠做好一些這方面的本職。

通過(guò)今天這次事情，我也意識(shí)到了自己的不足，我也看到了這樣的行為，非常惡劣，我不希望在初二階段之后自己墮落下去，那樣肯定會(huì)對(duì)不住自己的，所以我一定會(huì)讓自己更加主動(dòng)一點(diǎn)，更加努力一點(diǎn)，去提高這方面的能力，我也會(huì)把這些細(xì)節(jié)給落實(shí)到未，希望您能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初二學(xué)生檢討書(shū)篇4

尊敬的老師：

您好！

這一次的吵鬧打架事件，是學(xué)生我自己也沒(méi)有意料到的。不過(guò)無(wú)論如何，都是學(xué)生我犯錯(cuò)了。學(xué)生我在這里跟您鄭重地道歉，希望老師您能夠原諒我，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，最最重要的是，最好不要告訴我的爸爸媽媽，他們會(huì)因此而擔(dān)心的。

回顧整件事件的經(jīng)過(guò)，學(xué)生我的確是犯了錯(cuò)的。我作為一個(gè)班級(jí)干部，竟然因?yàn)閯e的班同學(xué)辱罵我們班的同學(xué)，我就帶頭吵鬧起來(lái)，甚至還打其了架，這無(wú)論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級(jí)干部，遇到這樣的事情，首先應(yīng)該做的是給雙方調(diào)解，我又如何會(huì)這樣不顧一切的吵鬧起來(lái)打起架來(lái)呢？

這主要還是因?yàn)槲覍?duì)那個(gè)辱罵我們班同學(xué)的外班同學(xué)，本身就有不滿，這份不滿在這次的事件中直接升溫發(fā)酵了，借著我們班同學(xué)的那個(gè)氣頭，我也就著急上火發(fā)起了脾氣。這不僅使外班的那位同學(xué)更加生氣，而且還讓我們本班的同學(xué)都被我的陣勢(shì)嚇到了。

現(xiàn)在冷靜下來(lái)想一想，我這一次可真是沒(méi)有把控住自己??！后悔！要不是老師您及時(shí)來(lái)拉開(kāi)了我和外班那位同學(xué)，我真不知道自己還會(huì)作出什么不可理喻的事情來(lái)。那個(gè)外班的同學(xué)過(guò)去常常在路上欺負(fù)我們班的同學(xué)，每次我碰見(jiàn)了都會(huì)管，以至于那個(gè)外班的同學(xué)有一次喊人打了我一頓，但我礙于我還是一個(gè)班級(jí)干部，我把這件事吞了下去，沒(méi)有告訴別人，但心中對(duì)那個(gè)外班同學(xué)是有不滿和怨氣的。

哎，現(xiàn)在再想想自己今天的在走廊上吵吵鬧鬧，還動(dòng)手打人的模樣，我和那個(gè)外班的同學(xué)又有什么本質(zhì)的區(qū)別的。要說(shuō)人的修養(yǎng)，其實(shí)也就體現(xiàn)在別人讓你生氣時(shí)你會(huì)如何做上面了。過(guò)去我不是很懂這個(gè)道理，經(jīng)過(guò)這一次的事件，我終于明白自己的修養(yǎng)還是不夠了。下一次如果再遇到這樣的事情，我一定要學(xué)會(huì)冷靜，先去把那個(gè)外班的同學(xué)喊住，和他好好地溝通一下，如果